八年级物理上册 24《噪声的危害与控制》练习题及解析 人教新课标版Word文件下载.docx

八年级物理上册 24《噪声的危害与控制》练习题及解析 人教新课标版Word文件下载.docx

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悦耳的轻音乐不能成为噪声

3．下列声音，①工厂车间机器的轰鸣声；

②剧场里京剧表演的演奏声；

③清晨公园里小鸟的鸣叫声；

④装修房子时的电钻声；

⑤婚庆时的爆竹声；

⑥山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是（　　）

①③④

①②⑤

①④⑤

①④⑤⑥

4．有这样一则笑话：

“甲：

‘新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半夜、夜深人静之时突然跑来猛按我家的门铃．’乙：

‘的确可恶！

你有没有马上报警？

’甲：

‘没有．我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭．’”请问，笑话中真正的噪声制造者是（　　）

甲

乙

邻居

没有人制造噪声

5．夜晚，歌舞厅正在播放优美的舞曲，并且声音很大．对此下列说法中正确的是（　　）

优美的舞曲悠扬动听一定不是噪音

从物理学角度看，优美的舞曲属于乐音

对于想休息的附近居民而言舞曲属于噪声

无论从什么角度讲，悠扬动听的舞曲都应属于乐音

6．我们生活在声音的世界里，声音无处不在．下列声音属于噪声的是（　　）

课堂上老师的讲课声

公路上行驶的拖拉机发出的轰鸣声

文艺晚会上，合唱团发出的激昂而洪亮的歌声

山间小溪潺潺的流水声

7．（2012•盐城）下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（　　）

汽车进入市区后禁止鸣喇叭

图书馆里不能大声喧哗

飞机旁的工作人员带上耳罩

高速公路两侧安装透明板墙

8．（2012•武汉）学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（　　）

在校园周围植树

将教室的窗户打开

在教室内安装噪声监测装置

每个学生都带一个防噪声耳罩

9．（2011•贵阳）我市正在努力创建全国文明城市，我们每一位市民的文明举止，是城市文明的重要标志，开车时不乱鸣笛就是其中之一．如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市中的噪声污染，这种控制噪声的途径是（　　）

在人耳处

在传播途中

在声源处

以上方式都有

10．（2011•昭通）下列关于声音的说法，正确的是（　　）

在简谱中，“5”音比“3”音的响度大

用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，音调就越高

声、光和电磁波都只能传递信息

道路两旁植树可以有效地减弱噪声的传播

11．（2010•武汉）如图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度．这种控制噪声的方法是（　　）

防止噪声产生

阻断噪声的传播

防止噪声进入人耳

采用了上述三种方法

12．（2008•镇江）如图为2008年北京奥运会标志性场馆之一“水立方”，其建筑设计充分体现了“绿色奥运”的理念，是中国建筑节能环保的典范．下列对其屋面的部分设计解释不正确的是（　　）

在屋面上设计临时悬挂的隔噪网，可以减弱降雨时雨滴声造成的噪音

屋顶上设立多个自然排风机，能让建筑空间中的热量散发出去

采用ETFE膜结构屋面能保证场馆白天大部分时间采用自然光，是因为其透光性好

游泳池消耗的水大部分能从室内屋顶收集并反复使用，这是利用水的升华和液化形成的水循环

13．（2008•襄阳）下列有关声现象的说法中错误的是（　　）

摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声

我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同

只要物体在振动，我们就一定能听到声音

在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量

14．（2008•临沂）下面列出了人们在工作、生活中的一些行为和措施，其中可以防止噪声污染的是（　　）

城市垃圾分类收集、集中处理

在嘈杂环境中居住的居民，安装双层玻璃

超车时，超车司机鸣喇叭

张聪同学在晚上听音乐时，将音量开得很大

15．对由于衣物没有放平引起的洗衣机机身振动而产生的噪声，最合理的处理方法是（　　）

在声源处减弱：

放平衣物

在传播过程中减弱：

关上门窗

在人耳处减弱：

塞上耳塞

在洗衣机内：

加更多的水

16．减弱噪声的办法是（　　）

只能在声源处减弱

只能在传播过程中减弱

只能在人耳处减弱

上述三种措施都可以

17．如图是一种凹下道路设计，它能减小行驶汽车噪声对环境的影响．这种设计的优点是（　　）

阻断噪声传播

防止噪声入耳

减小声音的传播速度

18．扬州市政府为了创建“全国文明城市”全面推进文明城市建设，采取了一系列措施，对下列措施的解释错误的是（　　）

增加城市水面面积﹣﹣可以调节气温

城区禁止机动车鸣笛﹣﹣可以消除噪声

城市种植花草树木﹣﹣可以减弱噪声

倡导“无车日”﹣﹣可以缓解“温室效应”

19．下列措施中不能减弱噪声的是（　　）

在噪声声源外加个外罩

砍掉马路和住宅之间的树

带耳塞

使装有噪声声源的厂房门窗背向居民区

20．不同障碍物对声波的反射和吸收能力是不同的．通常情况下，录音室内为了减弱声波的反射，应该选择下列哪种特点的材料作墙板？

（　　）

坚硬光滑

坚硬多孔

松软光滑

松软多孔

二．填空题（共5小题）

21．（2012•株洲）“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：

既没有阻止声音的　_________　，又没有阻止声音的　_________　，只是阻止声音进入自己的耳朵．

22．（2012•吉林）中考期间，考点周边禁止鸣笛，这是为了防止　_________　的产生．在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由于纸的　_________　产生的．

23．（2011•茂名）巧妙利用物质的属性可改善我们生活质量，如玻璃窗利用玻璃具有良好的　_________　性，增加室内的亮度．双层玻璃窗有很好的隔音效果，这是在声音的　_________　减弱噪声．密封在玻璃瓶内的水凝固成冰时，质量　_________　．

24．临沂市力争到2009年，创建为国家园林城市，以进一步改善该市城市生态和人居环境．现在街道两旁种植了大量树木，这是用　_________　的途径来减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静．

25．在安静环境里你的脉搏跳动的次数比在声音过大的环境里　_________　．

参考答案与试题解析

考点：

声音的等级和噪声的危害；

噪声及来源。

803917

专题：

应用题。

分析：

从环保的角度认识噪声、噪声单位是分贝，还要理解不同分贝的声音对人们保护听力、工作学习、睡眠的影响；

运用以上知识就可解题．

解答：

解：

A、噪声是指妨碍人们正常工作、学习、休息的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音；

所以噪声不一定就是难听的声音；

故A错误；

B、如果学生们正在午休，传来悦耳的歌声影响了休息，所以是噪声；

故B错误；

C、人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级；

故C正确；

D、为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝；

故D错误．

故选C．

点评：

此题考查对噪声概念理解，以及噪声等级﹣﹣分贝的知识．

噪声可从两个角度下定义：

1．从物理学角度，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音；

2．从环境保护角度，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声．

A、只要妨碍人们正常学习、工作和休息的声音就属于噪声，符合从环境保护角度的噪声概念；

故A的说法正确，不符合题意；

B、不论声音的强弱等级如何，只要是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声；

50dB以下的声音也可能是噪声；

故B的说法错误，符合题意；

C、物体发出的杂乱无章的声音属于噪声；

符合从物理学角度的噪声概念；

故C的说法正确，不符合题意；

D、悦耳的轻音乐如果妨碍了人们正常休息、学习和工作，或对人们要听的声音产生了干扰，也属于噪声；

故D的说法错误；

符合题意；

故选BD；

对于噪声，要从两个角度去理解；

即物理学角度和环境保护角度．

从环境保护角度来说，噪声是指影响人正常生活、工作和学习的声音．

由噪声的定义可知①④⑤影响了人们的正常生活、工作和学习，属于噪声；

本题考查学生对噪声定义的了解情况，需要根据生活经验来进行讨论研究．

你有没有