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“住得好好的,怎么想搬家呀?

”这个人抱怨说:

“这里的人,做人很差,所以想搬到其他地方。

”司机问:

“你常搬家吗?

“对呀。

”司机说:

“你这样搬家是不能解决问题的。

“难道你有什么好的方法?

“有七个地方的人都不喜欢你,难道你没有想过问题的所在吗?

如果你不解决自己的问题,就算每天搬家,每个地方的人还是不会喜欢你!

”这个故事给我的感触就是,人总是习惯于抱怨周边的人或事物,而很少回过头来想过,问题是不是出在自己身上。

任何事情都有它的两面性,对他们的美与丑的定义都在于我们本身,看我们怎么想,站在哪个角度去思考。

一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长,有的人会认为仙人掌很难看,因为它没有玫瑰的艳丽,更没有郁金香的香气四溢,而有人则相反,他喜欢仙人掌是因为它的顽强,它的精神。

两种态度两种结果,批评出了无数缺点,欣赏到的是很多优点。

我们应该学会欣赏,学会赞美,努力挖掘周围人的闪光点。

赞美、赏识是希望,更是动力。

有人曾对赞美、赏识作过这样的评价:

赞美、赏识就像是风对于帆,就像是雨对于种子。

赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。

[满分理由.]

作者能用辩证的观点分析问题,在此基础上提出我们应该采取的态度:

“学会欣赏,学会赞美,努力挖掘周围人的闪光点。

善于类比、讲故事,是本文说理的最大特色。

看一棵树、看仙人掌,文字不多,但其中蕴含的道理却非常切合文章观点,这种用形象来说理的表达形式值得借鉴。

用一则通俗的故事对题意作出具体的阐释,并引出自己的观点,自然贴切。

2.[学校(单位)]:

吉林省

[作文评审]:

2007年吉林省中考满分作文

心存大爱

  随着时代的演变,人们早已被“人不为己,天诛地灭”的信念所熏陶而感染得自私、冷漠,又有几人能像袁隆平所说:

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。

”那样心存大爱,造福于人。

  然而,我国自古就是一个有着优秀民族精神的国家。

为了普渡众生,心怀百姓的人数不胜数,我们又怎能不受他们的启迪,反而变得自私呢?

  大禹是一位受到所有百姓爱戴的明君。

在他未作首领之前,曾被舜帝派往治水。

为了百姓不受洪水侵袭,为了人们不再流离失所,他开始全心研究水利工程。

为了普天下黎民的幸福,他曾三过家门而不入。

终于,他成就了自己的业绩,完成了治水工程,赢得所有人民的心。

因而在“禅让”时,才会成为一代明君。

想起大禹,我们有什么理由自私呢?

  唐代诗人杜甫,纵便在自己无安定居所,境况窘迫,也不忘天下百姓。

他的茅屋是“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

”他自己是“白头搔更短,浑欲不胜簪。

”可他却有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的理想。

也曾慨叹:

“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破冻死亦足。

”何等的胸襟,何等的无私。

面对杜甫,我们又有什么借口可以自私呢?

  北宋范仲淹更是以百姓为念,心存大爱。

“他居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”。

身为一代丞相,他普渡天下百姓,自有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负与志向。

纵然遭贬,也不忘心存百姓,为我们留下了一代英明。

怀念范仲淹,我们又怎能变得自私呢?

  时代的发展加快了人们前进的步伐,却拉远了人们心与心的距离。

追溯古今,仰望伟人们不羁的灵魂,去体验他们博爱之心。

吾辈学子,更是重任在肩,去洗礼自己的灵魂,让大爱迎风呐喊。

鹏程长街,望不尽人群,大地都是真挚爱;

志华日月,纳天地豪情,人间容贯万年情。

黄天在上,就借我们一劲狂风,看我们乘风远去,去播撒爱的气息。

3.[学校(单位)]:

妈妈的手

岁月的长河沉淀了时间的泥沙,时光的荏苒催化了记忆的蓬松,妈妈的手因岁月和时光而堆满了爱和博大。

姥姥和姥爷去世得早,妈妈的童年是在几个兄弟家度过的。

可想而知,妈妈过的是保母一样的生活。

也正因为如此,妈妈从小就练就了一双足以支撑整个家庭的手。

我的成长,一直没有离开妈妈的手。

妈妈的手,是一双神奇的手。

当我还是孩子的时候,哪怕受了一点小小的委屈,抑或是弄脏了心爱的衣服,我都会歇斯底里地大叫。

而这时,妈妈总是用她那白皙秀长的手为我擦去脸上的泪水。

不知什么时候,手中又神奇般地拿着一个又红又大的苹果。

我不能不破涕为笑了。

妈妈的手,抚去的是忧伤,带来的是欢乐。

妈妈的手,是一双勤劳的手。

爸爸常年在外打工,家里的事就全部落在了母亲的身上。

屋里屋外,大事小事,妈妈的一双手,撑起了一个家。

纷繁杂乱的家务活给母亲的双手染上了几个老年斑,结了几个老茧。

我知道,这不但不显得沧桑,反而丰富了母亲的阅历。

几十年的辛劳已经把妈妈磨练成一个精明能干的女人。

妈妈的手,送走的是岁月的风尘,带来的是家庭的幸福。

妈妈的手,是一双期待的手。

生活和学习的困难总是不时地侵袭着我,可每当我失意、无助的时候,妈妈就会用她的那双手抚摸着我的头说:

“没事的,一切都会好的。

”在妈妈轻柔的抚摩中,我似乎感受到了战胜困难的信心和勇气。

妈妈的手,已不再有昔日的光滑,而是皱纹依稀。

但我知道,那褶褶皱皱中,装满的是爱啊!

妈妈的手,触摸的是失意,换来的是期待。

妈妈的手,扶着我一路走来;

妈妈的手,为我营造了一个爱的家园。

妈妈用她的手,诠释着爱的博大、爱的真挚、爱的炽热。

疲惫的时候,别忘了,去握住母亲的手。

那双手是我们一生的依托。

4.[学校(单位)]:

重庆市

2007年重庆市中考满分作文

白色翅膀

白色的翅膀,童话里的纯真和美丽。

我坐在清冷的公车上,带着耳机,倾听着《翅膀》,看着窗外的景色不停转换。

白色翅膀,一个纯真的幻想,没想到会闯入我的世界,让我禁不住去幻想。

心底尘封的记忆被唤醒。

曾经“有幸”和妈妈参加过一个母亲的葬礼,看着照片上还带着稚气的面孔永远只剩下黑白,虽然不曾相识,心里却一阵莫名感伤。

据说是先天性心脏病。

不经意发现一个小女孩,水灵灵的大眼腈里看到的只有心底的纯真,仿佛一切与她无关。

她是她的孩子,直觉仿佛在告诉我。

也许所有的人都认为她什么也不明白,可我却看见了她即将决堤的眼泪。

我拉着她跑了出去,为她扎散乱的头发,和她聊天说话。

可是她还是流下了眼泪。

我有些手忙脚乱,一颗颗泪珠打在我的手上,像海里的珍珠晶莹透亮,又像冰剑刺痛我的心。

“姐姐,妈妈没有死,妈妈没有死,她只是被天使带走,我会去找她的”。

小女孩眼中有坚定的目光,也有忧伤,看得人心疼。

“天使?

”我有些惊讶,是我的错觉?

我有一丝欣慰。

“妈妈说过,她会长出一双白色翅膀,天使就会带她离开。

”小女孩开始回忆,好像很远很远,“妈妈说等我也长出白色翅膀,我就可以见到她了。

一个善意的谎言,也是美丽的。

我陷入沉思,我需要打破她的幻想吗?

“姐姐,我什么时候才会长出白色翅膀?

”她在我怀里撒娇,“我好想快点见到妈妈,我好想念她”。

“只要你每天都对天空说'

请赐给我一双白色的翅膀吧'

那么天使总有一天就会听见的。

”也许我应该补完这个谎言,为她编织完这个美梦。

当我离开时,远处的小女孩正对着天空祈祷。

我想她一定是在说:

“请赐给我一双白色的翅膀吧!

也许在她眼中我只是一个过客,也许有一天她会怨恨我,也许她会感激我,这已经不重要了。

在回家的路上,我仰望天空,真的会有白色的翅膀吗?

我向天空祈祷:

白色翅膀,如果你真的存在,请你不要带走她。

也许一个永远的幻想也是一个期待。

车门声响起,走下车,用力呼吸周围空气。

我依然对天空祈祷:

“白色翅膀,如果你真的存在,请你不要带走她。

”这是我唯一的欣慰和补偿。

[满分理由]:

本文因情而感人,以情而胜出。

作者以纤纤之笔刻画小女孩失去母亲的悲哀和渴望,那双忧伤、纯真而坚定的眼睛,深深地刺痛着作者的心。

灵魂的美丽与灵魂的美丽互相碰撞,必然生出善良的安慰与欣慰。

我们在小女孩纯真心灵的同时,也反映着作者纯真而美丽的心灵,交织的结果是激起读者心灵的向善向美、净化和升华

5.[学校(单位)]:

思想的翅膀

鱼儿有畅游于海底的“翅膀”,或在水草间愉快地舞蹈,吐着优雅的气泡;

鸟儿有一对翱翔于天空的翅膀,在云彩里鸣啭,背负太阳的光茫。

而我,虽然没有可使我上天入海的双翼,但我有一双隐形的、思想的翅膀。

思想的翅膀,带我在远方的历史里穿梭,掠过那一个个熟悉而又陌生的暧间,我在时间的风里微笑。

顺着轻盈的微风,我慢慢收起翅膀,在乌江边落下。

两岸的芦苇在风中招摇,乌江亭畔,站立着一代枭雄西楚霸王。

他身边的虞姬,一遍一遍地唱着“虞兮虞兮若何”,唱着唱着,泪如雨下,猛然之间抽出佩剑轻轻地往脖子上一抹---一段美丽随着“大王气数尽,贱妾奈何生”的话语被过去带走。

我伫立在一旁远远地观望,想要是项羽当初不是自刎于乌江江畔,而是回江东东山再起,那说不定就不会有汉朝了。

我张开巨大的双翅继续我的思想之旅,在历史那蔚蓝的天空上飞过,停靠在了盛世唐朝。

默默走过大唐的宫殿,在寂静的长廊上留下一陈清晰的脚步响。

在恍然间抬头,不远处的大殿上竟然站着集唐玄宗万千宠爱为一身的贵妃杨玉环。

正在我仔细端详她的容貌,只听见身后一阵马蹄声由远及近,我拔开飞扬的尘土;

一个年轻的侍卫骑马疾速穿过重重宫门。

她瞥见侍卫的身影之后,脸上露出得意而欢乐的笑。

可能连身边的宫女也不知道这千里加急所送来的不是要紧的公文,而是一串串新鲜的荔枝。

真可谓“一骑红妃子笑,无人知是荔枝来”。

靠在大殿的廊柱后我冥想,就是这么一个女子,竟然颠覆了整个大唐。

我不知疲倦地靠着思想的翅膀在历史里徜徉,看见李清照倚门而立,吟诵“知否知否,应是绿肥红瘦”;

目睹曹雪芹如何在贫困交加中写下千古绝唱“红楼梦”……思想的翅膀,让历史充实我的灵魂,给我力量。

[满分理由]:

作者有一双思想的翅膀,在历史长河里穿梭。

项羽和虞姬,凄凉而美丽;

明皇和贵妃,浪漫而腐朽;

还有倚门而立的李清照、贫苦交加的曹雪芹……作者思绪万千,穿越历代人物画廊,领略其中情思的优美凄伤、思想的深邃。

作者语言灵秀,文笔细腻,神思千古

6.[学校(单位)]:

山东省

2007年山东省临沂市中考满分作文

花开有声

每一种草都会开花,每一种花都是一种草。

草开花,花开有声。

——题记

见惯了满月光华,完满无缺,那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真谛。

观遍了沧海横河,无端无涯,那一涓细流却以灵动而隽永的渺小,让思想者探究生命的奥秘。

识尽了壮美森林,高大伟岸,那一株小草却以渺小而柔弱的平凡,让平凡者开出阳绚丽的花朵。

每一种草都会开花,每一种花都为一种草。

正如伟大出自平凡。

人可以有“九天揽月,五洋捉鳖”的气概,可以有“金戈铁马,气吞万里”的雄心,可以有“剑锋所指,所向披靡”的壮志。

人都是平凡的。

但平凡不表示平庸。

你可以平凡,但你绝不能平庸。

你须向着你的目标前进,奋斗,拼搏,那么你的那一株草,才会花开有声。

草是多么平凡渺小啊,但每一株草都会开花,而每一朵花也都是一种草。

看看那些小草,挺立胸膛,直立于风雨中,用脆弱的腰杆抵御大风,为的是什么?

为了有朝一日可以绽放出耀眼的璀璨花朵。

他朴实得像块石头,一个人,一匹马,一段邮政史上的传奇,他过滩涉水,

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