高三语文上册测试试题范文Word文档格式.docx

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  ③这家企业改革的主要任务,是裁减职员,更重要的是增加工作效益。

  A.淡泊质疑不止B.淡薄置疑不止

  C.淡薄质疑不只D.淡泊置疑不只

  4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()

  A.回到家乡,家乡已是破败不堪,只有当年的老门楼依然兀立,与河边的柳树形影相吊。

  B.美国与伊拉克战争的爆发,使中东局势充满了变数,这令许多投资者退避三舍。

  C.国外一些公司不明说裁员,而是给出几种让员工很难接受的“选择”,使员工只得主动请辞,有人说这是明修栈道,暗渡陈仓。

  D.当社会各阶层人士都为受灾的同胞慷慨解囊时,这位据说身价过亿的富豪却细大不捐,引起了大家的议论。

  5.下列各项中,没有语病的一项是()

  A.近几年来,我国领海不断被侵扰,为了应对复杂多变的海上变化,中国海监局调整了工作规划,加大了海上巡航密度和执法装备的质量。

  B.此次地震是日本有地震观测史以来震级的一次,海啸规模巨大是由于震源浅且地震规模大造成的,震源所在海域海岸地形特殊,也放大了海啸能量。

  C.世界上独一无二、风格奇特的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便,虽历经百年风雨,至今仍巍然屹立。

  D.在朱清时看来,落后的机制是中国大学的教学质量不能提高的重要原因,只有把学校推向市场,才能提高大学的办学积极性,进而提高教学质量。

  二、(每小题3分,共24分)

  

(一)阅读下面一段文言文,完成6-9题。

  李将军广者,陇西成纪人,家世世受射。

从击胡,用善骑射,杀首虏多;

从太尉亚夫击吴楚军,取旗,显功名昌邑下,以力战为名。

匈奴大入上郡,有数千骑。

广之百骑皆大恐,欲驰还走。

广曰:

“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。

今我留,匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我。

”广令诸骑日:

“前!

”,前未到匈奴陈二里所,止,解鞍,令士皆纵马卧。

其骑曰:

“虏多且近,即有急,奈何?

”广曰:

“彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚其意。

”是时会暮,胡兵终怪之,不敢击。

夜半时,引兵而去。

广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。

广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。

终广之身,家无余财,终不言家产事。

广讷口少言,专以射为戏,竟死。

广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;

士卒不尽食,广不尝食。

宽缓不苛,士以此爱乐为用。

后从大将军青击匈奴,既出塞,出东道。

军亡导,或失道,后大将军。

青欲上书报天子军曲折,广曰:

“诸校尉无罪,乃我自失道。

”至莫府,广谓其麾下回:

“广结发与匈奴大小七十余战,今幸从大将军出接单于兵,而大将军又徙广部行回远,而又迷失道,岂非天哉!

且广年六十余矣,终不能复对刀笔之吏。

”遂引刀自刭。

广军士大夫一军皆哭。

百姓闻之,无老壮皆为垂涕。

太史公曰:

“《传》曰:

‘其身正,不令而行;

其身不正,虽令不从。

’其李将军之谓也?

余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞。

及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。

彼其忠实心诚信于士大夫也。

谚曰:

‘桃李不言,下自成蹊。

’此言虽小,可以谕大也。

  7.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()

  A.今如此以百骑走,匈奴追射我立尽

  愿以十五城请易璧

  B.且广年六十余矣,终不能复对刀笔之吏。

  臣死且不避,卮酒安足辞

  C.匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”

  愿大王与群臣孰计议之

  D.百姓闻之,无老壮皆为垂涕

  吾属今为之虏矣

  8.下列句子分别编为四组,全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是()

  ①解鞍,令士皆纵马卧②得赏赐辄分其麾下③专以射为戏④士卒不尽食,广不尝食

  ⑤诸校尉无罪,乃我自失道⑥广军士大夫一军皆哭

  A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑥D.②④⑤

  9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

  A.李广为行伍出身,家中世世传授射箭之法,因而骑*熟,骁勇善战。

曾在抗击匈奴时杀敌立功,并在平定吴楚军时,攻营拔寨,建立卓越功勋。

  B.李广不仅武艺高强,而且足智多谋。

他面对匈奴数千骑兵,沉着镇定,巧用疑兵之计,使敌军不敢贸然追击,而自己的小部队则安然得以保全。

  C.李广不善言辞,少言寡语,而又廉洁自律,重义轻财。

他屡建战功,威震匈奴,常有增加财富的机会,但却终身没有多余财物,也从不以家产为念。

  D.李广作为主将,部队失去向导而迷失道路,他勇于承担过错。

面对处罚,他认为自己已经年老,无力再请刀笔之吏为自己辩护,于是引刀自刭。

  

(二)阅读下面一段文言文,完成10—13题。

  田单者,齐诸田疏属也。

为临菑市掾,不见知。

及燕使乐毅伐破齐,尽降齐城,惟独莒、即墨不下。

燕引兵东围即墨,即墨大夫出与战,败死。

城中相与推田单,立以为将军,以即墨距燕。

顷之,燕昭王卒,惠王立,与乐毅有隙。

田单闻之,乃纵反间于燕,宣言曰:

“齐王已死,城之不拔者二耳。

乐毅畏诛而不敢归,以伐齐为名,实欲连兵南面而王齐。

齐人未附,故且缓攻即墨以待其事。

齐人所惧,惟恐他将之来,即墨残矣。

”燕王以为然,使骑劫代乐毅。

乐毅因归赵,燕人士卒忿。

田单又纵反间曰:

“吾惧燕人掘吾城外冢墓,僇先人,可为寒心。

”燕军尽掘垄墓,烧死人。

即墨人从城上望见,皆涕泣,俱欲出战,怒自十倍。

田单知士卒之可用,乃令甲卒皆伏,使老弱女子乘城,遣使约降于燕,燕军皆呼万岁。

田单又收民金,得千镒,令即墨富家遗燕将,燕军由此益懈。

田单乃收城中得千余牛,为绛缯衣,画以五彩龙文,束兵刃于其角,而灌脂束苇于尾,烧其端。

凿城数十穴,夜纵牛,壮士五千人随其后。

牛尾热,怒而奔燕军,燕军夜大惊。

牛尾炬火光明炫耀,燕军视之皆龙文,所触尽死伤。

五千人因衔枚击之,而城中鼓噪从之,老弱皆击铜器为声,声动天地。

燕军大骇,败走。

齐人遂夷杀其将骑劫。

燕军扰乱奔走,齐人追亡逐北,所过城邑皆畔燕而归田单,齐七十余城皆复为齐。

(《史记?

田单列传》,有删节)

  10.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()

  A.城之不拔者二耳。

拔:

被攻取。

B.齐人未附。

附:

归附。

  C.使老弱女子乘城。

乘:

巡视。

D.齐人追亡逐北。

北:

指败逃者。

  11.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()

  A.即墨大夫出与战竖子不足与谋。

  B.遣使约降于燕。

故内惑于郑袖。

  C.田单乃收城中得千余牛。

项伯乃夜驰之沛公军。

  D.五千人因衔枚击之。

相如因持璧却立。

  12.以下句子分别编为四组,全都表现田单“兵不厌诈”手段的一组是()

  ①燕王以为然,使骑劫代乐毅。

②乃令甲卒皆伏,使老弱女子乘城。

  ③遣使约降于燕,燕军皆呼万岁。

④令即墨富豪遗燕将,燕军由此益懈。

  ⑤牛尾热,怒而奔燕军,燕军夜大惊。

⑥燕军视之皆龙文,所触尽死伤。

  A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥

  13.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()

  A.田单是齐国田氏较远的宗亲,起先未被上司了解。

燕军攻打齐国,包围了即墨,即墨守将战死,田单被推举为将军。

这使他后来得以立下不朽的战功。

  B.田单善于审时度势,利用敌人的矛盾。

惠王与乐毅有隙;

他乘机诈言乐毅缓攻即墨是待机图变,混淆了惠王的视听,乐毅最终高职,齐国消除了一大威胁。

  C.田单深谙战略艺术,他诱使燕军犯下令即墨民众发指的罪行,以激发已方同仇敌忾:

又假装投降,派遣富豪打入敌军以作内应,麻痹对方,瓦解了敌军斗志。

  D.田单的战术很巧妙,他布下火牛阵,纵牛直冲燕军,继之以士卒的追击,百姓的助威,一举夷杀燕将骑劫,摧毁了燕军。

先前被侵占的七十余城全部收复。

  第Ⅱ卷(111分)

  二、(33分)

  14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(15分)

  

(1)虏多且近,即有急,奈何?

  

(2)《传》曰:

  (3)及燕使乐毅伐破齐,尽降齐城,惟独莒、即墨不下。

  (4)乐毅畏诛而不敢归,以伐齐为名,实欲连兵南面而王齐。

  15.阅读下面两首唐诗,回答问题(8分)

  华清宫

  吴融

  四郊飞雪暗云端,惟此宫中落便干。

  绿树碧帘相掩映,无人知道外边寒。

  过华清宫

  李约

  君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。

  玉辇*人已尽,故宫惟有树长生。

  

(1)两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。

(4分)

  

(2)两首诗各表达了作者什么样的思想感情?

  16.写出下列句子的上句或下句。

(任选3个小题,6分)

  

(1)吾所以为此者,。

(《廉颇与蔺相如》)

  ,良药苦口利于病。

留侯做家》)

  

(2)谈笑间,。

(苏轼《念奴娇?

赤壁怀古》)

  仰观宇宙之大,,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

(王羲之《兰亭集序》)

  (3)士不可以不弘毅,。

(《论语》)

  众里寻他千XX,蓦然回首,那人却在,(辛弃疾《青玉案》)

  (4),千金散尽还复来。

(李白《将进酒》)

  此情可待成追忆,!

(李商隐《锦瑟》)

  17.请你为电影《赵氏孤儿》的宣传海报拟定关于影片内容的宣传文字。

(不超过20字)(4分)

  四、阅读下面的文字,完成18—21题(18分)

  钱学森的遗产

  每一颗巨星的陨落,都会让我们伤感一番,都会让我们头顶的星空暗淡些许。

然而,似乎很少有一颗巨星之殇,会如钱学森的离去一样,引起从上至下的深切关注。

  在中国,很少有一位科学家能取得如此卓越的专业成就,同时其命运与政治、民族、时代有如此紧密的联系,更鲜有一位科学家,如此广泛地涉猎如此广泛的领域。

  在中国,钱学森不仅是一位科学家的名字,而且是对科学家这个词的诠释。

  大多数人从走进学校的那一天起就认识了他——教学楼的墙壁上总是悬挂着中外科学巨匠们的画像用以激励学生,钱学森就是其中的一位。

俊逸的外表、优雅的气质、和蔼的微笑、深邃的眼光、圆阔的额头、稀疏的头发,在无数青年人的脑海里,钱学森定格了一个完美的科学家形象。

  在这个国家,对钱学森的尊重,几乎就象征着对知识、对科学的崇尚。

  导弹、三星、空气动力学、航空工程学,钱学森的专业领域虽然并不直接关乎民生,但是,这位科学家的故事却能够被许许多多普通老百姓津津乐道,因为他不仅是一位科学家,还是一个爱国者、一名军人,是一种精神、一种骄傲。

一个从美国人的软禁中挣脱出来返回祖国的科学英才,他的故事本身就是一个传奇,当这个故事契合了中国人传统中的“家国情怀”和现实中的政治热情的时候,一个科学英雄就矗立起来了,早已

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