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  学校以“法制进校园”活动为载体,引导全体师生学法、守法,增强教师依法治教的能力和自觉性。

  

(一)认真组织学法,提高师德水平

  做好法制教育工作,前提是要保证教师知法、守法、用法。

一年来,学校下发了相关的法律知识学习材料,认真组织全体教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《消防法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规知识。

学校还先后开展了“拒绝烟毒,反对邪教”手抄报展、法制教育黑板报比赛活动,聘请法制副校长进行讲座,开设“德

  育教育大讲堂”活动。

在平时政治学习中,进一步充实法律法规与党的各项重大决策的内容,并把该项工作纳入对教师的评优评先与考核中。

全体教师学法热情高,学校效果好,没有出现一例教师违法违纪现象。

  

(二)加大宣传力度,提高学生法律意识

  学校以活动为载体,坚持做好学生的普法教育工作。

通过一系列的教育活动,学生从中受到熏陶,增强了遵纪守法的法律意识。

  1、充分利用宣传阵地,进行宣传教育。

学校教育处、团委按照学校工作部署,充分利用学校各种宣传阵地,开展普法宣传教育活动。

充分发挥学校橱窗与教室黑板报的作用,规定橱窗与班级的黑板报每月更新一期,组织有关处室及学生会进行检查评比,评比结果纳入班级量化考核;

利用校园广播与心理健康信箱,宣传心理健康知识、法律常识、校园好人好事;

利用每学段升旗仪式渗透遵纪守法教育,增强守纪守法意识;

举办法制讲座,有针对性地做好法制辅导。

  2、发挥课堂主渠道作用,增强学生法制观念。

学校鼓励教师主动挖掘教材中的法制教育内容,对学生进行法制观念的渗透,长期坚持,潜移默化。

学校要求班主任上好主题班会,每期的班会,都要提前确定主题,联系实际,从交通安全、人身安全、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作,为了保证主题班会的效果,学校每个月都要组织主题班会观摩活动,会后,班主任积极的讨论交流,共享经验,共同解惑。

  3、开展法制教育与社会实践活动,让学生在活动中提高法律意识。

为了确保学校普法的效果,学校积极组织了多种形式的法制宣传活动,如开展法律咨询、组织法律知识竞赛考试,举办各种法制专题讲座、组织学生观看法制电影等,把普法宣传搞活搞实,让学生在社会实践中丰富法律知识,提高法律素质,并将校园法制教育引向深入。

  三、规范管理,提高依法治校水平

  1、建章建制,强化法制管理。

学校建立健全了教职工代表大会制度,每年召开一次教职工代表大会,制定符合学校实际的《学校章程》,完善学校各种规章制度,依法规范教育、教学管理,明确职责,落实责任,使学校管理真正走上法治的轨道。

  2、认真搞好行风建设,加强师德修养。

在师德建设上,学校针对社会上个别教师存在的为师不正、为师不廉等不良现象,组织教师广泛开展批评和自我批评,大力弘扬爱岗敬业,爱生乐业,艰苦创业的精神,进一步净化了教师心灵,纯洁了教师队伍,全校呈现出团结、勤奋、拼搏、进取的局面。

今年学校与每一位教师签订了《不有偿家教承诺书》,禁止向学生推销教辅资料和有偿家教,维护了我校教师良好的社会形象。

  3、坚持校务公开,强化民主管理。

  学校充分发挥工会的职能作用,把校务公开,民主管理做为依法治校的重要工作去落实。

  一是依法召开职代会,调动全体教师员工参与学校管理的积极性。

本学期,学校进一步健全工会组织机构,明确新时期工会职责探讨基层工会工作新路。

学校工会按《工会法》和《职代会管理条例》,积极主动地开展工作。

全体教师积极参与学校决策,激发了教师的工作热情和工作积极性。

  二是坚持校务公开,促进学校和谐发展。

学校大力开展校务公开工作,制定了校务公开实施方案,成立了校务公开领导小组和监督小组。

定期将收费、财务收支、职称评定、评优树优、干部考核、发展党员、特困生减免费用等热点问题公开。

每学期末召开校务公开会,向全体教职工通报情况,接受监督。

此外,学校还通过校园等途径公布学校各

  个方面的信息。

校务公开增加了学校工作的透明度,促进了学校和谐发展。

  三是实行民主管理,促进学校可持续发展。

学校坚持依法治校,依法治学,树立“校兴我荣,校衰我耻”的观念,增强“当自己的日子过,当自己的孩子教”的主人翁意识,让每个教师都把学校的发展兴衰与个人的学习、生活、工作密切联系起来,强化民主管理的意识,鼓励教师对学校的发展主动献计献策。

对老师们的建议,学校及时召开专题会,认真研究,积极采纳合理化的建议。

  4、建立家长、学生、社会监督机制

  一是成立家长委员会,定期召开联系会,加强学校与家长、社会的联系,共商育人之策。

二是建立家长、学生来信来访制度,公开校长办公电话和上级主管部门举报电话,对学生、家长来访、电话或信函投诉做好记录,限期核实,及时处理。

三是学校坚持以公开信的形式,每学期多次向学生、家长发放书面调查问卷,广泛征求学生、家长对学校教育、教学以及管理方面的意见和建议,对反应出来的问题,及时落实,及时处理。

  四、依法保护师生合法权利

  学校坚持依法治校,以人为本,尊重教师的合法权利,落实和保障教师待遇。

依据《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规,确保师生的权利得到落实和保障。

建立和实行校内申诉制度,依法处理师生与学校之间的纠纷。

  一年以来,学校努力做好校园绿化、美化、维修工作,正在想方设法改善教师的办公条件。

  工会依法行使维护教职工合法权益的基本职责,时刻关心教职工的

  工作、学习和生活。

每逢节日,工会配合学校慰问离退休教职工,并给每位教师送去节日的祝福;

对特困教师倾注爱心,做好帮扶工作。

  学校充分尊重和维护学生的权益。

学校按照国家规定开全课程、开足课时,面向全体学生,促进学生全面发展,要求广大教师遵循教育规律开展教育教学活动,尊重学生的身心发展规律、人格和个性发展。

学校对贫困学生给予资助,对学习优异及有重大贡献的学生给予奖励。

  学校创办心理健康咨询室,经常举行心理健康教育讲座,积极探索学生心理健康教育的新路子,培养学生心理自我调控能力,促进学生良好心理素质的形成。

学校积极开展创建安全文明校园活动,学校成立了安全管理工作领导小组,逐级逐岗签订了安全责任书,通过各种形式对全校师生进行安全知识和自救知识宣传,建立了学生安全和伤害事故应急预案、处理程序和报告制度。

学校还在有关部门协助下,对校园周边环境进行了综合治理。

在收取学费等问题上,学校严格按照国家规定标准收费,落实收支两条线。

  回顾过去一年,我校的依法治校工作做得扎实有效,成绩显著。

学校先后获得“成绩突出单位”、“教工之家”等荣誉称号。

  下一阶段,我们将继续努力,牢固树立依法治校的思想,依法治教,依法治校,为构建和谐校园创设良好的基础。

  木头凳中学

  篇二:

依法治校工作总结(完成)

  提克阿热克乡提克阿热克小学

  依法治校工作总结

  (XX—XX学年第一学期)

  党的十六大指出,发展社会主义民主,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

依法治校是依法治教的重要组成部分。

依法治校是贯彻党的直流大精神,推进依法治国基本方略的必然要求,是教育事业深化改革,加快发展,推进教育法制建设的重要内容。

学校的根本任务就是培养社会主义事业的建设者和接班人。

实行依法治校,就是要全面贯彻教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

本学期,我校以“三个代表”重要思想和邓小平理论为指导,依法保障教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施,促进了教育改革与发展。

现将一学期的工作总结如下:

  一、加强组织领导,形成依法治校的工作机制

  为了进一步加强依法治校的管理力度,确保有专人管理和运作,在现有的领导小组的基础上调整和充实学校依法领导小组。

形成依法治校络,责任到人,管理到位,各司其职,全方位负责的依法治校工作的新格局,同时把依法治校工作纳入学校工作议程,作为学校的一项重要工作来抓,做到同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩,建立依法治校工作会议制度,学期工作安排中有关于依法治校的有关工作。

  二、完善制度、落实常规,强化管理、提高实效。

  建章立制是落实依法治校的具体措施,依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况,全校制定了一系列规章制度,保证学校各部门、各岗位工作有序高

  效运作,使学校管理走上了规范化、制度化轨道。

只有健全制度,才能有效促进依法治校制度化、规范化。

  1、强化常规管理,落实“常规”量化评比制度,发现问题及时通知整改,大力整顿学生的仪容仪表,规范学生穿着,严格考勤制度,发现问题及时教育,促进优良校风的进一步形成。

  2、完善学困生教育管理机制。

建立后学困生转化跟踪档案,召开后进生座谈会,家校联系,努力促进学困生的转化。

  3、针对实际情况,有针对性的开展法律法规讲座,做到早预防;

同时结合学生生理、心理发展特点,及时组织学生进行相关培训与心理疏导,避免学生因无知而造成无谓的伤害。

  4、食品卫生和络安全一直是影响学生安全的一个大问题,本学期我校加大了与地方政府、公安的联系,加大整顿校园周边环境、定期检查,及时发现问题及整改。

同时加强了校园治安整顿,此举确保了师生在校安全,保障了校园安全。

  5、近年来,不断有交通事故的发生,对人民群众的生命财产造成了一定得损失,鉴于这种情况,本学期,我校加大了交通安全的宣传力度,分别邀请乡派出所与交警队干警在(来自:

校园生活:

依法治工作总结)我校开展了两次宣传活动。

我们又充分的利用升旗、广播、班会、主题队会活动、板报等形式多次开展相关教育。

在教育的同时,我们又加大了管理,先后与教职工、家长、学生签订相关责任书,以保障师生的安全。

  三、依法管理、民主监督

  学校建立依法决策、民主参与、自我管理的工作机制和现代化学校制度,建立良好的育人环境,保证国家教育方针的贯彻落实,实现教育的公平,保证学校正确的办学方向,为教育改革与发展创建良好的法制环境。

  1、我校不断地充实和完善校务公开领导组和校务监督小组,设置了一个公示栏和意见箱,规定学校主要领导为校务公开第一责任人,还公布了举报电话。

  2、我校积极推行校务公开制度,把财务管理、收费、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、学校重大决策等方面作为公开的主要内容,特别注意选准那些群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题,作为公开的重点向群众公开。

公开前,广泛征求教职工的意见,在此基础上,经学校党政领导具体研究,形成统一意见后进行公布。

让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。

学校设立的校务公开监督小组,负责审议校务公开的内容,检查公开的内容是否客观公正,公开的程序是否规范。

同时,认真监督检查校务公开后群众反映的问题是否及时得到有效地解决,以防止这

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