苏教版六下第七单元试题Word文档格式.docx

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博（）　憧（）　侮（）　班（）

搏（）　幢（）　诲（）　斑（）

三、照样子将下面的词语搭配起来，再扩展成句子。

珍惜　　　词语　　　我在课外阅读中积累了丰富的词语。

克服　　　信心　______________________________________________

积累　　　时间　______________________________________________

树立　　　困难　______________________________________________、

四、用“心”组词，再填空。

莫泊桑（）拜福楼拜为师。

一天，他带着自己的文章（）请福楼拜指导，福楼拜对他循循善诱，（）指导。

福楼拜强调指出：

学写作光（）观察还不够，要发现别人没有发现的特点。

莫泊桑（）地听着，把老师的话牢牢地记在心里，以后，他仔细观察，积累了大量的写作素材，并对此进行（）筛选，终于写出了不少有世界影响的名著。

五、按要求写句子。

1、变陈述句：

（1）我们怎能忘记老师的淳淳教导？

（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

__________________________________________________________________

2、变反问句：

对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

_______________________________________________________________

3转述：

张强笑着对妈妈说：

“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”

_____________________________________________________________________

4、缩句：

汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

________________

5、修改病句：

学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

____________________________________________________

六、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。

1、在这离别的时刻，_________老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听__________________；

我们要把______________诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们__________________。

（《明天，我们毕业》）

2、《莫泊桑拜师》为我们介绍了（）的莫泊桑；

（）的福楼拜；

课文告诉我们：

（）

3、“青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。

”这句话是（）对（）说的，意思是（）。

4、《孔子游春》写（）。

因为（），所以孔子称水是真君子。

学了课文，我们认识了（）的大教育家孔子；

认识了（）的颜回。

5、孔子的名句你知道吗，写出两句：

（）

6、《明天,我们毕业》通过回忆（）、（）、（）三个方面来表达对小学生的眷念。

7、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。

”这句话表达了作者对老师的（）之情。

“天使”赞美了老师（）的品质；

“大树”是说（）。

说老师是“海洋”，是因为（）。

8、请你对老师写一段毕业赠言：

请你对同学写一段毕业赠言：

（）请你对校长写一段毕业赠言：

请你对母校写一段毕业赠言：

9、赞美老师的成语：

（）赞美老师的古诗句：

阅读练习：

七、阅读短文，完成练习。

（一）课内阅读。

（1）他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯（mī 

mi）起来的慈祥的眼睛，一头花白短发更衬出他的忠厚。

他有一条强壮的右腿。

而左腿，却从膝（qī 

xī）以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑（zhēng 

chǎng）。

这条腿何时、为什么截去，我们不知道。

只是有一次，他在讲课的时候讲到女娲氏补天造人的传（chuan 

zhuan）说，笑着对我们说：

“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。

甩到地上的泥巴也变成人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大了，被摔到地上摔丢了腿和胳膊。

我就是那时候被她甩掉了一条腿的。

”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

（2）他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。

逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转（chuǎn 

zhuan），便转（chuǎn 

zhuan）向黑板。

写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转（chuǎn 

zhuan）向讲台。

一个年过半百的老师，一天不知要这样跳跃旋转（chuǎn 

zhuan）多少次。

而他每转（chuǎn 

zhuan）一次，都引起学生们一次激动的心跳。

1、用“√”给选段中加点字选择正确的读音。

2、按要求在选段中找出下列字于的近义词或反义词。

近义词：

和善——（） 

苦涩——（）敬重——（）

反义词：

奸诈——（） 

纤弱——（）减少——（）

3、文中对学生的描写是一个细节描写，即由（）——（）——（）。

4、用简洁的语言概括上面两段话的意思。

5、文中两次写到“笑声”，刘老师笑着说女娲造人的故事，说明刘老师（）。

“我们”心里酸涩是因为（）。

“我们”增加了对刘老师的尊敬是因为（）。

6、从选段中刘老师的（）、（）、（）的描写中，可以看出刘老师是（）的老师。

（二）课外阅读：

《悔恨》

“外面是谁？

快进来喝水。

”温和的声音从小屋里传出。

我们三个不再犹豫了，跨进这个jiǎnlò

u（）的小屋。

他是一位cí

xiá

ng（）的老人。

他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。

“快喝吧，这是凉开水。

”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！

窗外，一片葵花林。

向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。

“爷爷，这葵花子能吃么？

”“不能。

”老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。

那时候你们再来，我炒给你们吃。

”“好啊！

”我们高兴得直拍手。

我们无拘无束地交谈、嬉笑，老爷爷高兴得几根长眉翘起来，一动一动的。

他说：

“我看这园林五十年了，从来没有像今天这样快乐过。

”艾美说：

“老爷爷，你真好！

以后我们每个星期六都来看您！

”老爷爷听了，不住地说：

“好，好！

”眼角里流下了jīngyí

ng（）的泪珠。

‖

回去后，我们谁也没去过那里。

我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚心在等待着我们。

到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：

可爱的美美、笑笑、罗罗：

好久没见面了。

葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。

夏天的那个下午，我高兴极了。

经过一周的思念，我终于盼来了周六，专门买了西瓜等你们。

直到天黑，不见你们来。

我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间？

可爱的小朋友，秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家去zhì

　liá

o（），但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。

也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。

祝

你们进步！

思念你们的爷爷

×

月×

日

霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。

这时，在我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾。

1．根据拼音，在文中括号里写上汉字。

2．联系上下文，给带点字选择正确的读音。

温和（hé

huó

hè

）我看（kānkà

n）这园林　似（shì

sì

）乎

3．结合上下文解释下列词语或者造句。

无拘无束：

_________________________________________________

4．摘录文中的一句拟人句。

5．根据文章中的时间提示，文章已分成三段（已用“‖”表示），写出各段段意。

（6分）

6．问答：

（1）什么叫“悔”？

什么叫“憾”？

（2）“我们”为什么感到“悔”和“憾”？

七、习作天地：

在我们身边朝夕相处的同学中，选择一个同学，用一两件事来表现该同学的特点，把他（或她）介绍给大家，然后请大家猜猜他（她）是谁。

题目自定。

自评、自改1-2处，并写上总评。

请将下面的作家、作品及作品中的主要人物用线连起来。

曹雪芹　　　　《三国演义》　　　　　孙悟空

施耐庵　　　　《红楼梦》　　　　　　诸葛亮

罗贯中　　　　《水浒传》　　　　　林黛玉

吴承恩《西游记》宋江

苏教版语文第十二册综合练习题

　　　　　班级　　　　姓名　　　　　成绩　　　　

一、看拼音写汉字。

（8分）

guà

ngà

i　liǎn　zhà

n　　qiè

（）　　收（　　）　（　　）水　（）意

gū　ǒubǐngfá

ngà

ikuí

无（）（）花　（）告　　（）花（）

二、成语巩固。

赴（）（）火苦心（）（）（）人不（）

深（）熟（）川（）不（）望（）兴（）

（）（）所思时光（）（）白（）过（）

描写四季的成语：

春：

（）（）夏：

（）（）

秋：

（）（）冬：

三、按要求写句子。

大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

________________________________

______________________________________________________

3、转述句：

王老师对小华说：

“我把你的书包缝好了。

____________________________________________________________

4、缩句:

语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

____________________

5.、修改病句：

妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

6、改写句子：

（1）按要求写改写下列句子。

（2）、