GPS定位系统电路的PCB板设计实验报告Word格式.docx

GPS定位系统电路的PCB板设计实验报告Word格式.docx

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验证性□综合性□设计性■

实验室名称：

信息学院机房

班级：

电子10-1学号：

201010203008

姓名：

苏宝组别：

同组人：

成绩：

实验日期：

2012年10月15日/24日

实验报告撰写要求

一、实验前用预习报告纸撰写预习报告，预习报告包括以下内容

1、实验目的

2、实验用仪器设备、器材或软件环境

3、实验原理、方案设计、程序框图、预编程序等

4、实验过程中需要记录的实验数据表格

二、实验过程中，要认真观察，仔细记录

三、完成实验后用实验报告纸撰写实验报告，包括以下内容

1、仪器设备型号及编号

2、实验器材或软件环境

3、实验步骤、程序调试方法

4、实验数据处理及结果分析

5、实验中存在的问题

6、体会及思考题

四、报告撰写时，要求格式规范、书写整齐

预习报告成绩：

指导教师审核（签名）：

年月日

预习报告

1、实验目的

（1）了解完整的PCB板设计工序及方法；

（2）掌握制作元件原理图库、封装库的方法；

（3）掌握PCB板设计方法及其后处理。

2、实验用仪器设备、器材或软件环境

（1）微机（最低配置:

Pentium4CPU,128M内存）；

（2）ProtelDXP软件（最低版本：

V7.0）；

（3）Windows2000/XP环境、MSOffice2000以上版、AdobeAcrobat5.0以上版。

3、设计要求

本实验要求在ProtelDXP软件平台上设计GPS定位系统电路的PCB板，GPS定位系统电路图见附录1。

具体要求如下：

（1）采用双面板设计PCB（外形及尺寸根据具体电子系统合理布局）；

（2）PCB板中的过孔为穿透式、元件安装方式为单面安装；

（3）PCB板中的信号导线的宽度≥10mil、电源导线宽度≥30mil，其他参数自定。

4、芯片封装信息

查找ATmega32芯片，在美国atmel公司

实验报告成绩：

实验报告

1、仪器设备型号及编号

Lenovo（Y470）

2、实验器材或软件环境

ProtelDXP（最低版本：

V7.0）

windows2000/XP环境、MSOffice2000以上版、AdobeAcrobat5.0以上版

实验步骤、程序调试方法

１实验过程：

运行ProtelDXP，应用DXP画出原理图，对各电路的结点，还有器件的管脚进行检查，画原理图时，文件库中没有ＡＴｍｅｇａ３２这个器件的集成库，（１）首先画出这个器件的原理图。

（２）然后根据要求尺寸封装，利用向导画出ＱＵＡＤ超薄方形封装，有上边的原理图生成原理图库，并制作ＡＴｍｅｇａ３２的集成库，先做出PCB库如下图：

（３）利用封装ＰＣＢＬＩＢ和ＳＣＨＬＩＢ制作成集成库，装载到ＤＸＰ中如下图：

（４）绘制GPS定位系统电路原理图

（５）制作ＰＣＢ版图

将原理图与新创建的PCB文件保存在建立的ＰＣＢ　Ｐｒｏｊｅｃｔ文件下，然后生成ＰＣＢ版图，自动布线

ＰＣＢ版图：

执行变化：

生成ＰＣＢ版图：

手动调整布线如下：

实验中存在的问题：

1在制作ＡＴｍｅｇａ３２的ＰＣＢ库时，由于制作ＡＴｍｅｇａ３２的参数以及管脚的设定不够准确，还有封装过程中的参数设定，导致这个元件不够准确，做的不够理想。

2布线的时候会出现问题,有时有的线不能生成,而且在排版过程中有的元器件出现压线,重叠.

3最常见的问题，注意保存。

4导入原理图的时候，如果中心元件，制作集成库不成功的话，它就不能成功导入

5手动布线时要小心，因为会导致线的丢失和重叠。

体会及思考：

做完本次实验,感觉一点了小成就,是啊,学习中就是要不断的挑战,坚决不说完不成.哪块有错误,尤其是在实验中,要敢于尝试,不怕出错,正因为种种的错误,未知的,才是实验最大的魅力.

自身感觉,制作这样的PCB版图,感觉是一个庞大的工程,.确实这样的,细节决定成败,千里之堤溃于蚁穴,首先是每个步骤,每个小元件的选取与参数以及管脚设置,都要符合客观规律的发展,正因为这样,就需要我们仔细认真的操作.

又好像古代的排兵布阵,因为每一个元件,以及它的位置,它的作用,都掌握在我的手中,就好像军师,要为战争做好充分的准备,就要运筹帷幄,决胜千里,讲究战略布局,方式方法的同时,更要注意细节,因为往往一场战争就输在你的不小心扔了一枚钉子,注意细节固然重要,但一定要养成一个良好的习惯,使我们在今后的学习中减少不必要的错误.

通过这些天的学习,初步掌握了Protel软件的使用环境和使用方法。

能够自己制作一些原理图，学会了封装，制作集成库还有PCB版图。

学习过程中要注意原理的渗透，绘制图的时候还要符合科学依据。

我用的是中文版的软件，虽说会用它完成实验内容，而正版的软件比较陌生，在今后的时间要学会使用正版软件制作一些内容。

课程结束了，可制作任务的过程历历在目，要善于发现，敢于尝试。

通过做这样的实验，激发了我的学习兴趣，尤其是研究一些未知的东西。

所以在今后的学习中，善于钻研，不怕困难，敢于尝试一些新鲜又富有挑战的任务，不断学习，不断总结，培养自己的创新能力和综合水平，积累经验，丰富学习生活。