上海市各区中考化学一模试题分类汇编 常见气体的制备试题Word下载.docx
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a_____________
②实验室用装置A制氧气的化学反应方程式为_________________,收集较纯的氧气,应选用________装置。
用H装置进行硫燃烧实验,现象为_________________,集气瓶中放少量水的目的是____________________________。
③实验室可用装置C制取二氧化碳,检查装置C气密性的操作是_________________,装置C相对于装置B的优点是____________________________。
若用G装置收集二氧化碳,应从___________端进气。
(填“b”或“c”)
【答案】①锥形瓶
②2KClO3
2KCl+3O2↑;
D;
产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,放热;
吸收SO2气体,防止其逸出污染环境
③关闭止水夹,向长颈漏斗中加入一定量的水,长颈漏斗中形成一段水柱;
能随时控制反应的开始与停止;
b
【2018年上海奉贤区中考化学一模】50.实验室常用的气体制取装置如下。
请回答:
①写出编号仪器的名称:
Ⅰ___________;
Ⅱ___________。
②实验室既可以制取
,又可以制取
的发生装置为__________(填装置编号),实
验室制取
的化学方程式为_________________________。
收集一瓶较纯净的
可以
选用的装置是________________。
(填装置编号)。
③某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如右图),验满时,把燃着的木条放在玻璃
管_________(填“a”或“b”)端,如果熄灭则满了。
【答案】50.①试管;
锥形瓶②B;
CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑;
F③b④9.6;
0.2mol;
KClO3、MnO2、KCl
【2018年上海虹口区中考化学一模】51.某小组用下列药品和仪器,准备进行制取气体的实验。
药品:
氯酸钾、块状石灰石、二氧化锰、稀硫酸、5%的过氧化氢溶液
①写出仪器a的名称:
____________。
②图j是启普发生器,下列说法正确的是________
A.可作为固体和液体反应制取气体的发生装置
B.可以打开或关闭活塞K,控制反应速率
C.若加入液体过多,关闭活塞K,会导致固液无法分离
D.若实验中关闭活塞K,N内液面不下降,可能需要补充反应物
③用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气,为使反应较平稳的进行,需要的仪器
是_______(选填仪器编号),反应的化学方程式是_________________。
若用氯酸钾和二氧
化锰制取氧气,除上述仪器外还缺少的仪器是______________。
④计算多少摩尔氯酸钾分解可生成0.96g氧气?
_____________________(根据化学方程式
计算)
⑤利用上述仪器和药品能否完成实验室制取二氧化碳的实验?
若能,写出化学方程式;
若不能请说明原因。
_________________________________________________
⑥用wg氯酸钾和yg二氧化锰的混合物制取氧气,一段时间后停止加热,测得残余固体的质
量为zg,产生氧气的质量为mg。
为判断氯酸钾是否已全部分解,下列方法正确的是_____
A.观察反应后固体颜色B.再加热,是否还有氧气产生
C.计算
是否等于mD.计算
是否等于
【答案】51.①试管②AD③bdhc(合理即可);
2H2O2
2H2O+O2↑;
酒精灯④0.02mol⑤不能;
若采用高温煅烧块状石灰石缺少加热仪器;
若采用块状石灰石与酸反应,药品稀硫酸不能用于制取二氧化碳(稀硫酸与石灰石反应生成的硫酸钙微溶于水,会附着在石灰石表面阻止反应的进一步进行)⑥BD
【2018年上海嘉定区中考化学一模】50.小明来到实验室完成氧气和二氧化碳气体的制取实验,请按照要求回答问题:
①实验台前有如下仪器和药品,请写出仪器A的名称:
A__________
小明利用上述仪器和药品可以做到制取氧气的实验,实验前他发现其中缺少一种药品,该药品是_______;
该反应的原理是(用化学方程式表示)__________________。
②下表是小明制取二氧化碳气体的主要步骤及相关实验装置,其中________(填字母序号)步骤中的实验装置有错误,改正的方法是____________________________。
改正后进行实验,这些步骤的正确操作顺序是_____________(填字母序号)
实验步骤
a.制备气体
b.收集气体
c.检查装置气密性
d.清洗仪器
相关
实验
装置
③上述装置改进成右图甲装置制取二氧化碳气体,甲装置的优点是_____________。
请简述甲装置中长颈漏斗的作用____________。
④右图乙是一个气密性良好的启普发生器也可制取二氧化碳气体,反应一段时间后关闭活塞K,不可能观察到的现象是_________。
(A)固液接触,无气泡产生
(B)固液接触,仍有气泡产生
(C)M中液面不断下降、N中液面不断上升
(D)N中液面下降至L中
【答案】①铁架台;
MnO2;
2H2O+O2↑
②a;
长颈漏斗应置于液面以下;
cabd③能随时控制反应的开始与停止;
反应开始时用于加液,关闭弹簧夹时可以储存回流液体,使固液分离④C
【2018年上海静安区中考化学一模】35.根据下列装置,回答下列有关问题:
①装置图中仪器I的名称为______、II的名称为______。
②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置是________,发生反应的化学方程式是__________________;
也可采用D装置,利用双氧水制取氧气,分液漏斗的作用是_________,反应的化学方程式为___________,二氧化锰的作用是________,检验氧气是否收集满的方法是________,若用H装置装满水收集氧气,氧气应从______进(选填“k1”或“k2”)。
可选用E装置收集某气体时,说明该气体具备的性质是_____________________。
③实验室利用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式是____________________,采用C装置的优点是______________,还可选用的发生装置是___________,可以收集二氧化碳的装置是_________。
【答案】①锥形瓶;
长颈漏斗
②A;
2KClO3
滴加双氧水并控制其滴加速率使反应平稳进行;
催化,加快反应速率;
将带火星的木条置于集气瓶口,木条复燃则已集满;
k2;
不溶于水且不与水发生化学反应
③CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑;
可以随时控制反应的开始与停止;
B、D;
G、H
【2018年上海闵行区中考化学一模】24.实验室常用的制备气体的部分装置如图所示,请根据要求完成问题.
①写出图中编号仪器的名称:
a ,b
②用装置A制取氧气的化学方程式_______________________,若用装置F收集氧气,判断氧气集满的方法是____________________;
若在反应结束时未及时将导管移出水面熄灭酒精灯,可能发生的后果是___________________.
③某班级学生通过实验确定制取二氧化碳的原料.
试管编号
现象
结论
甲
稀盐酸中放入粉末状碳酸钠
反应剧烈
产生
大量
气泡
选择 为原料最合适,该反应的化学方程式是
乙
稀盐酸中放入粉末状碳酸钙
丙
稀盐酸中放入块状碳酸钙
反应____
上图中均可用于实验制取CO2的发生装置有________________(填写上图字母序号)。
检验CO2气体常用澄清石灰水,有关化学方程式是______________________.
④实验室用锌粒和稀硫酸可以在装置E中制取氢气,反应中关闭活塞K,反应就会自行停止的原因是________________________________________.
⑤装置A~E中导气管都只伸出橡皮塞一点点的原因是_______________________。
⑥某同学把足量蜡烛在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭。
用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示。
判断正确的是_______________________。
A.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
B.实验过程中既有物理变化,又有化学变化
C.该过程中瓶内物质总质量不断减少
D.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
【答案】酒精灯;
长颈漏斗;
2KClO3
集气瓶口有气泡冒出(水槽中有气泡冒出);
水倒吸引起试管破裂;
适中;
丙;
CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑;
BCDE;
Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O;
装置内压强增大,使固液分离;
便于气体导出;
BD;
【2018年上海浦东新区中考化学一模】50.请根据装置回答。
①写出编号为“a”、“b”的仪器名称:
a_________;
b__________。
②用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气,选择的装置组合是_______(填写字母)。
③用排水法收集氧气时,依次观察到的现象是____________(用字母a、b、c对下图排序);
集满氧气后的操作顺序是_____________(用字母a、b、c排序)。
a.取出集气瓶b.盖上玻璃片c.正放在桌上
长颈漏斗②AC③bac;
bac
【2018年上海普陀区中考化学一模】51.实验室提供以下常用仪器,供完成氧气制取时选用(不可重复选用)
①写出有编号仪器的名称:
a(5)b(7)。
②若选用B装置来制取氧气,反应的化学方程式:
(8);
若需收集一瓶干燥的氧气,收集装置可选用(9)(选填图中编号);
④某兴趣小组想研究氮气的性质,有同学提出利用空气为原料,通过下列装置除去空气中的氧气。