全国中考语文试题分类汇编之文言文比较阅读1Word下载.docx
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根。
(2)体:
体悟。
(3)虚受:
虚心接受。
(4)实:
充实,充满。
17.解释下列句中加点的词。
(4分)
(1)可爱者甚蕃()
(2)陶后鲜有闻()
(3)贞以立志()(4)故君子人多树之为庭实焉()
18.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)莲之爱,同予者何人?
译文:
(2)君子见其性,则思中立不倚者。
19.甲文从莲的生长环境、□□、□□、品性等方面赞美莲的君子之风,乙文由竹的本固、□□、□□、节贞等特点联想到君子之德。
20.甲乙两文都用了□□的表现手法,甲文综合运用记叙、□□、议论、抒情等表达方式,乙文则主要运用了□□的表达方式。
(3分)
【答案】
17.
(1)多
(2)少(3)坚定,有节操(4)种植,栽培
18.
(1)对于莲的喜爱,像我一样的还有什么人呢?
(2)君子看见它的本性,就会想到那些待人接物不偏不倚的人。
19.外形香气性直心空
20.象征描写议论
2.(2011•福建省厦门市)
三、阅读两则文言文,完成6—9题(15分)
[甲]环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
[乙]昨游江上,见修竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘扬而出,心窃乐之。
次日过访其家,静坐久之。
从竹缝中向外而窥,见青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者,直是山水大师画意,悬挂于竹枝竹叶间也。
由外望内,是一种境地;
由中望外,又是一种境地。
予以为,学者诚能八面玲珑,千古文章之道,不出于是,岂独画乎?
(节选自郑燮《游江》)
[注]八面玲珑,原指屋子四面八方敞亮通明,此指多角度思考或欣赏。
6.解释下列句中的加点词语(4分)
①有亭翼然临于泉上②醉翁之意不在酒
③心窃乐之④学者诚能八面玲珑
7.下列语句停顿正确的一项是(2分)
A.林壑尤/美B.作亭/者谁C.饮少辄/醉D.昨/游江上
8.将下列句子翻译成现代汉语(4分)
①山水之乐,得之心而寓之酒也。
②次日过访其家,静坐久之。
9.读懂山水(5分)
(1)山水风光,移步换景。
乙段作者“由中望外”欣赏到怎样的美景?
(用原文作答)(2分)
(2)山水风光,寄情寓理。
甲、乙两段借山水各表达了怎样的情感?
请联系文段谈谈。
6.(4分)要求与评分:
解释准确,每个1分。
①临:
靠近(高踞)。
②意:
情趣(乐趣)。
③乐:
以……为乐(把……当作快乐的事;
感到快乐)。
④诚:
确实(果真;
实在)。
7.D(2分)
8.(4分)要求与评分:
翻译准确,表达通顺。
每句2分。
①句:
欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。
②句:
第二天,我拜访了这户人家,静静地坐了很久。
(1)(2分)要求与评分:
依照题意,用原文填空。
若画面或语句不完整,酌情扣分。
示例:
青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者。
(2)(3分)要求与评分:
联系文段内容,言之成理。
甲段,1分;
乙段2分;
若表达不好,酌情扣分。
甲段作者借游历山水表达自己对山水的喜爱;
乙段作者既表达了对山水的喜爱,又从眼前的山水悟出了一个哲理:
作画、写文章,乃至做学问都应多角度,多层次地去思考或欣赏。
3.(2011•福建省三明市)
(一)阅读下面两篇文言文,完成12~15题。
(15分)
(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
(《生于忧患,死于安乐》)
(乙)孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:
“仆①闻之,有三利必有三患,子知之乎!
”孙叔敖蹴然②易容曰:
“小子不敏,何足以知之?
敢问何谓三利,何谓三患?
”狐丘丈人曰:
“夫爵高者,人妒之;
官大者,主恶之;
禄厚者,怨归之③。
此之谓也。
”孙叔敖曰:
“不然。
吾爵益高,吾志益下④;
吾官益大,吾心益小;
吾禄益厚,吾施益博。
可以免于患乎?
“善哉言乎!
尧,舜其尤病诸⑤。
”(《孙叔敖遇狐丘丈人》)
[注]①仆:
对自己的谦称。
②蹴然:
吃惊不安的样子。
③怨归之:
怨恨会集中于他。
④吾志益下:
我的心志越在于下层。
⑤尧,舜其尤病诸:
这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。
12.解释下面句子中加点的词语。
(1)必先苦其心志()
(2)入则无法家拂士()
(3)仆闻之()(4)官大者,主恶之()
13.下列各组句子中,加点词语意思相同的一组是()(3分)
A.故天将降大任于是人也不知木兰是女郎
B.舜发于畎亩之中此之谓也
C.所以动心忍性此先汉所以兴隆也
D.然后知生于忧患而死于安乐也孙叔敖曰:
不然。
14.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)人恒过然后能改。
(2)可以免于患乎?
15.阅读甲乙两文后,回答下面问题。
(1)甲文中,列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点?
(2)乙文中,孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近?
12.(4分)
(1)使……痛苦
(2)通“弼”,辅佐(3)听说(4)讨厌,厌恶(每小题1分)
13.(3分)D
14.(4分)
(1)人常常犯错误,然后才能改正错误。
(2分,“恒”“过”各1分)
(2)可以凭借这种做法免除祸害吗?
(2分,“乎”1分,语句通顺1分)
15.(4分)
(1)成就大业者,通常要在生活、思想和行为等方面经受一番艰难甚至痛苦的磨练。
(2分,意对即可)
(2)然后知生于忧患而死于安乐也。
(2分)
4.(2011•河南省)
阅读下面两个语段,完成17—20题。
(共11分)
(一)从小丘西行百二十步,隔篁竹。
闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为堪,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差技拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄伦幽邃。
以其境过清.不可丸居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
(二)青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。
盖世间之色,其为正也间也,吾知之,独于碧不甚了然。
今见此水,乃悟世间真有碧色。
如秋天,如晓岚①;
比之舍烟新柳则较浓,比之脱箨②初篁则较淡;
温于玉,滑于纨③;
至寒至腴,可拊④可餐。
(节选自袁中道《游青溪记》)
注:
①岚:
林中雾气。
②箨(tuò
):
竹笋皮,笋壳。
③纨:
白色的丝绢。
④拊(fǔ):
抚摩。
17.解释下面加点词语在句中的意思。
(1)潭中直可百许头
(2)斗折蛇行
18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
19.在语段
(一)中,作者的心情有怎样的变化,从哪些内容可以看出来?
20.两个语段分别是怎样突出水的特点的?
请结合具体内容分析。
语段
(一):
语段
(二):
17.
(1)大约
(2)像北斗星那样曲折(每小题1分,共2分)
18.因为这里的环境过于凄清,不能久留,于是题字(记下这里的景致或记住这个地方)后就离开了。
(意思对即可。
2分)
19.由乐到忧(1分)从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐;
(1分)从“凄神寒骨,悄怆幽邃”可以看出忧。
(1分)(共3分)
20.语段
(一):
用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。
用“秋天”“晚岚”“含烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。
(用“含烟新柳”“脱箨初篁”“玉”“纨”和水进行比较)(意思对即可。
一个语段2分,其中方方法l分,具体内容l分。
共4分)
5.(2011•黑龙江省鸡西市)
【甲】余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】匡衡,字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
(选自晋·
葛洪《西京杂记》)
11.解释文中加点的词。
(1)假借:
(2)以是:
12.翻译句子。
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。
(2)衡乃穿壁引其光。
13.【甲】【乙】两段在选材上的相同点是什么?
请用一个词语或成语分别概括两段内容。
14.结合上面文段,联系自己的学习生活,谈谈你感受最深的是什么?
【答案】11.
(1)假借:
借。
(2)以是:
因此。
评分说明:
(2分)每小题各1分。
12.
(1)(我)抄完书,跑着送还给人家,一点也不敢超过约定的期限。
(2)于是,匡衡在墙壁上凿了一个小洞,邻居家的烛光从洞中透过来。
(2分)每句1分。
13.选取的材料都与勤学(求学条件艰苦)有关,【甲】段写读书之艰(得书之难),【乙】段写凿壁偷光。
(3分)相同点1分,概括两段内容各1分。
14.示例一:
学习生活中,会遇到很多困难,我们要像宋濂和匡衡那样想办法克服,努力学习,最后一定会学有所成。
示例二:
我们今天的学习条件和宋濂、匡衡相比要优越得多,他们能够克服一切困难去读书。
我们也应该多读书,读好书,成为一个知识丰富的人。
(3分)联系学习生活1分,结合文段1分,语句通顺1分。
6.(2011•黑龙江省绥化市)
(一)阅读文言文,回答10-14题。
【甲】十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未偏,民弗从也。
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
“小信未孚,神弗福也。
“大小之狱,虽不能察,必以情。
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
(选自《曹刿论战》)
【乙】人恒过然后能改。
困于心衡于虑而后作。
征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。
(选自《孟子·
生于忧患,死于安乐》)
10.解释文中加点