二战后的世界变化材料练习题附答案1Word文档下载推荐.docx

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（3）北大西洋公约组织。

（4）冷战政策。

美苏双方互相敌对，逐步形成美苏争霸的两极格局。

【解析】

【详解】

（1）根据材料一“1947年，美国总统在国会发表的国情咨文里，宣称美国有领导‘自由世界’的使命，以‘防止共产主义的渗入’”，结合所学知识可知，1947年美国总统杜鲁门在国情咨文中提出的纲领和政策，后来被称为杜鲁门主义。

（2）根据材料二“美国应该尽量协助世界恢复至积极健全的常态.美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路”，结合所学知识可知，美国“协助欧洲走上复兴道路”的目的是企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。

（3）根据材料三“各缔约国同意对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。

因此，缔约国同意如此种武装攻击发生……缔约国采取视为必要之行动，包括武力之使用”，结合所学知识可知，材料出自《北大西洋公约》，该条约是由欧洲和北美国家共同签订；

在军事上实行集体防御原则。

（4）根据三则材料，结合所学知识可知，美国在第二次世界大战后推行冷战政策的表现。

这一政策导致美苏双方互相敌对，逐步形成美苏争霸的两极格局。

【点睛】

解答第一问的关键是识记杜鲁门主义。

解答第二问的关键是识记美国“协助欧洲走上复兴道路”的目的。

解答第三问需要识记《北大西洋公约》。

解答第四问的关键是认识冷战政策。

2．阅读材料,回答问题。

材料一：

在可见的未来，美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。

在政治舞台上，应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴……美国人民应该感谢上帝，他让美国人感受这种无法改变的挑战，从而使美国的安全依赖于他们的团结，以及接受历史希望他们承担的道义和政治领导责任。

——[美]乔治•凯南《苏联行为的根源》（1947年）

材料二：

有美国人这样感叹：

“对于美国这样具有多样性的国家，只有外部的各种挑战可以使它团结起来。

”“苏联曾是有用的敌人……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……受到苏联挑战的美国政府找到了帮助那些受压制者的‘国家安全’的理由”。

而这种“两个世界”对抗的格局……在战后40余年间影响了部分国家和部分地区的发展道路。

——摘编自俞邃《大国关系调整与世界格局》

材料三：

美国著名战略问题专家托马斯•巴尼特在《五角大楼的新地图——21世纪的战争与和平》中写道：

在克林顿政府的第二个任期期间，我在五角大楼办公室的一面墙上发现了这样一则个人广告。

招聘敌人启事

成熟的北美超级大国寻求有敌意的合作者以进行军备竞赛、第三世界冲突和一般性对抗。

候选者必须有足够威胁，以说服国会满足军事需要。

具备核战能力者优先；

但如果拥有重要生化武器资源，非核候选人也可考虑。

请将求职信并舰艇和空军中队照片寄至：

美利坚合众国，华盛顿，哥伦比亚特区，五角大楼，参谋长联席会议主席。

——刘福明《中国梦》

（1）据材料一，指出二战后美国政府对美苏关系做出的调整。

（2）据材料二，概括美苏关系调整带来的影响。

（3）据以上材料、问题及所学知识，概括美国为实现其目的而采取的策略。

（1）调整为竞争对手

（2）对美国：

有利于美国的团结；

促进了美国科技的进步；

为美国干涉别国内政创造了条件

对世界：

推动两极格局的形成；

影响了部分国家和地区的发展、

（3）树敌（塑敌）设立假想敌人。

【分析】

（1）根据材料一的内容“美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。

在政治舞台上，应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴”可知，二战后美国政府对美苏关系调整为竞争对手。

（2）根据材料二的内容“只有外部的各种挑战可以使它团结起来。

没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球，受到苏联挑战的美国政府找到了帮助那些受压制者的‘国家安全’的理由”和“在战后40余年间影响了部分国家和部分地区的发展道路。

”可以概括出美苏关系调整带来的影响包括：

为美国干涉别国内政创造了条件；

影响了部分国家和地区的发展。

言之有理即可。

（3）根据材料三的内容“成熟的北美超级大国寻求有敌意的合作者以进行军备竞赛、第三世界冲突和一般性对抗。

”可知，美国为实现其目的而采取的策略是设立假想敌人。

3．观察下列图片，回答问题

（1）这组图片展现的是美国哪一时期经济发展的情况？

（2）以上图片反映出的美国经济的主要特征是什么？

（3）我国的经济建设可以从中得到什么启示？

（1）新经济时代

（2）信息化

（3）发展高科技，发展教育，培养高素质人才，鼓励科技创新，注重人才和科技的引进，等。

（1）依据材料图片信息“硅谷、计算机、互联网”可知，这些都是第三次科技革命的最新成果；

二战后，美国利用第三次科技革命的最新成果，经济发展迅速，成为战后的头号强国，图片展现的是美国新经济时代发展的情况。

（2）依据所学可知，20世纪90年代，美国政府在进行社会经济改革的同时，加大发展教育、科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。

同时，也完成了传统产业的技术改造。

这一时期，美国的经济政策和经济结构和以前有很大不同。

因此，人们认为美国进入新经济时代。

材料图片反映的是新经济的主要特征信息化。

（3）开放性题目，发展高科技，发展教育，培养高素质人才，鼓励科技创新，注重人才和科技的引进等。

4．阅读材料，回答问题。

材料一　战后初期,有人站在德国首都柏林的街头,望着满目废墟的城市,哀叹即使清除这些瓦砾也要花上二十多年的时间,要想复兴真是比登天还难。

可是,西欧国家和日本不仅很快清除了战争废墟,还实现了经济的飞速发展。

——《世界历史》

材料二　1950-1975年,美国工业生产平均年增长3.8%,英、法、联邦德国平均为5.4%,日本为12.4%。

1951-1977年,美国工业劳动生产率平均增长3.2%,日本为8.8%,联邦德国为4.4%,法国为4.3%。

——宋则行、樊亢《世界经济史》

（1）根据材料一并结合所学知识,分析西欧国家和日本实现经济飞速发展的共同原因。

（2）根据材料二,分析20世纪70年代资本主义世界的经济出现了怎样的变化趋势。

（3）从战后资本主义世界经济发展的原因和变化中,你觉得中国应借鉴哪些经验?

（1）美国的援助和扶持；

制定适当的经济发展政策；

采用最新科学技术。

（2）美国的经济实力相对下降，日本、西欧经济实力不断增强。

（3）重视科技和教育；

实行对外开放,要善于抓住机遇,注重加强国际间经济联系；

制定适合本国国情的经济发展战略等。

（答出意思相近的两点即可）

（1）根据材料一结合所学知识可知，二战后西欧经济恢复发展的原因是：

美国的援助；

政府制定了适当的发展经济的措施；

采用最先进的科学技术成果。

二战后日本经济恢复发展的原因是：

美国的扶持；

政府制定适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术；

美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策；

朝鲜战争期间，美军的军事订货，刺激了日本经济的繁荣。

所以西欧国家和日本实现经济飞速发展的共同原因是美国的援助和扶持；

（2）根据材料二内容“1950-1975年,美国工业生产平均年增长3.8%,英、法、联邦德国平均为5.4%,日本为12.4%。

1951-1977年，美国工业劳动生产率平均增长3.2%，日本为8.8%”等信息结合所学知识可知，材料反映美国的经济实力相对下降，日本、西欧经济实力不断增强。

（3）本题是一道开放性题目，考查的是学生开放性思维的能力，只要言之有理即可。

例如：

重视科技和教育；

5．阅读材料，回答问题。

材料一1947年，美国总统杜鲁门公开宣称：

“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。

”

材料二

材料三美国凭借极度膨胀的经济军事实力，积极谋求全球霸权。

苏联的强大及共产主义影响的扩大，阻碍了美国全球霸权的实现。

美国采取非战非和的一切手段，遏制共产主义，稳定资本主义。

（1）根据材料一，指出二战后初期美国的战略意图以及美国提出这一战略意图的历史条件。

（2）美国为实现上述战略意图采取了一系列措施，结合材料二中图1、图2予以说明。

（3）根据材料一、三和所学知识回答，何为“冷战”政策？

杜鲁门主义的出台有何影响？

（1）战略意图：

领导世界，谋求世界霸权。

历史条件：

二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。

（2）图1：

马歇尔计划；

图2：

对台军售。

（3）冷战：

第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。

影响：

标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。

（1）根据材料一“这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任”，结合所学知识可知，二战后初期美国的战略意图是领导世界，谋求世界霸权。

美国提出这一战略意图的历史条件，是二战后，第三次科技革命的推动，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。

（2）根据材料二中图1马歇尔计划、图2对台军售，结合所学知识可知，在二战结束后，美国凭其雄厚实力提出要帮助欧洲盟国恢复濒临崩溃的经济体系，实施了马歇尔计划。

它对西欧国家的经济复苏起了很大的作用，使美国在西欧势力更为巩固。

“对台军售”粗暴干涉中国内政，严重危害中国国家安全，损害中国和平统一大业。

（3）根据材料一、三，结合所学知识可知，“冷战”政策就是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。

1947年杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。

解答第一问的关键是，根据材料，分析二战后初期美国的战略意图。

解答第二问的关键是识记谋求世界霸权的战略措施。

解答第三问的关键是认识“冷战”政策内涵。

6．阅读材料，回答问题。

经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国三等国家，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。

在东方，来自苏联和东欧盟威胁日益严重；

在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。

欧洲政治家们清醒识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一指出让“欧洲列强”衰退的两个主要原因。

（2）材料二的图一中“太阳”喻指什么？

请准确概括图一和图二内容之间的关系。

（3）欧洲曾是世界的中心、世界大国的