领导讲话稿之毕业班讲话稿Word文档格式.docx
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我们的舞台在哪里？
在紧张的学习之余，这些都是我们应该思索和考虑的问题，也就是我们这么苦，这么累来拼命学习，拼命读书是为了什么。
所以，我建议每个同学要有一个具体目标。
没有目标，我们的学习也会像一只没有航向的船，也许会侥幸飘到目的地，更多的是会南辕北辙，绕走弯路，最终迷失方向。
所以，我告诫同学们，要提前确立自己的人生航向。
这里，给大家分享一个三个犯人的故事：
有一个美国人、一个法国人和一个犹太人要被关进监狱3年。
监狱长让他们3个一个人提一个要求。
美国人爱抽雪茄，要了3箱雪茄。
法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。
而犹太人说，他要一部能与外界沟通的电话。
3年过后。
第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：
“给我火，给我火！
”原来他忘了要火了。
接着出来的是法国人。
只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个小孩子。
最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：
“这3年我每天以外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%。
为了表示感谢，我要送你一两劳斯莱斯！
”
故事告诉我们，人的后半生发展是由前面的选择而决定的，初三毕业年面临我们人生最重要的选择时期，路选对了，才可以更好地创造未来。
选择了目标，还要有积极的心态，乐观向上的精神，超然的勇气和坚定的毅力去实现。
在给大家讲个“三个泥瓦工”的故事：
1
上帝路过一个工地，看到三个人在搬砖，便想看一看他们三个人是怎样看待自己的工作的。
于是问他们：
“你们在干什么？
”第一个人唉声叹气地说：
“我们在做苦差。
”第二个人平平淡淡地说：
“我们在搬砖。
”第三个人则非常高兴地说：
“我们在盖一座教堂。
”于是，上帝对第一个说：
“你继续在这里受罪吧。
”然后对第二个说：
“你好好地干吧。
”最后对第三个说：
“跟我来吧。
”有人不解，问上帝这三人之间有何区别。
上帝说：
“第一个人是悲观主义者，这样的人干啥都不会干好；
第二个人是职业主义者，这样的人干啥都不会出成绩；
第三个人是理想主义者，不论干什么都有乐趣。
所以，同样是在一个学校读书学习，同样的老师授课，即便有同样的目标和理想，心态也决定你的命运和前途。
积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；
消极的人像月亮，初一十五不一样。
只有“心怀一座教堂”才能找到学习中的乐趣，体会学习的激情，感受学习的成果。
同学们，你们能否做一个处处照亮他人，照亮自己的太阳呢？
二、树立信心是成功的起点。
信心是明媚的阳光，让你前程更豁亮，满怀信心的人，总能看到光明，看到希望。
人和人之间不存在聪明和愚笨的差异，每个人的大脑都是取之不尽用之不竭的资源。
一般人的大脑开发才4%，即便是世界伟大的科学家爱因斯坦，他的大脑开发利用率也才占自己脑部资源的10%。
所以，我们每个人的智慧和聪明才智都是公平的，在于你怎么去利用，怎么去开发。
我们虽然生活在山区学校，我们的基础、我们的条件、我们的见识等都与外界有差距，从几次月考的情况来看，大家发挥也不是太理想，但是我分析了下，缺一次又一次的进步。
现在，我们拥有了与别人一样的大脑，我们也还拥有时间，离中考还有近半年，我们也有足够的发展空间。
同学们，就是每周进步2分，六个月该可以进步多少？
爱默生说：
“自信是成功的第一秘诀。
”一代伟人毛泽东很自信，他高唱“自信人生二百年，会当击水三千里”、“数风流人物，还看今朝”，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌，带来了亿万人民的幸福；
爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝，每次失败，他都不气馁，当别人嘲笑时，他却自豪地说：
“我发现了一千多种物质不适合做灯丝。
”这是怎样的勇气2
和自豪啊！
……天生我材必有用，同学们，要成功，就要扬起自己自信的风帆，乘风破浪，披荆斩棘，成功就在前方给你招手。
三、勇于拼搏，充分利用时间
世界上最公平的是时间，对我们每个人来说都是24小时，只有看你如何去用。
人与人之间的差别，很大程度上是在时间的利用上。
伟大的文学家鲁迅说：
时间就像海绵里的水，只要你去挤，总会有的。
所以，鲁迅先生把别人喝咖啡的时间用在了学习上，与时间赛跑，永远跑了在了许多人的前面。
“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。
”爱迪生常对助手说。
“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。
”这里给大家讲过爱迪生珍惜时间的故事：
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:
“你量量灯泡的容量。
”他又低头工作了。
过了好半天，他问:
“容量多少?
”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。
他说:
“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?
”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：
“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。
”助手立刻读出了数字。
爱迪生说:
“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？
还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?
”助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:
“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!
所以，学会珍惜时间，不但等于延长了自己的寿命，更可以做出更大的成就来，珍惜时间，合理利用时间，就能提高学习效率，达到事半功倍的良效。
这里，给同学们提几点利用时间的建议；
1、课堂专心，不占用课外时间补课。
明日复明日，明日何其多。
2、课外活动专一，不一心二用。
3、善于利用休闲时间，如坐车时想象作文，走路时背背单词，睡觉前回忆课堂内容等。
4、养成拟定计划的习惯。
抓住了时间，我们还要勇于拼搏。
“一分耕耘一分收获”，“付出才有回报”，离中考的时间还有段，我们应该有“舍得一身剐敢把皇帝拉下马”的奋斗精神，拼搏几个月，成就一辈子；
辛苦几个月，幸福一辈子。
实现自3
我、展示自我，我们应该用怎么样的精神去努力，希望同学们能从下面的小故事里受到启发：
一天，猎人带着猎狗去打猎。
一枪击中一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命奔跑，猎狗在猎人的指示下飞奔追赶。
可是追着追着，兔子不见了，猎狗只好悻悻而回。
猎人骂猎狗：
“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！
”猎狗听了很不服气地回答：
“我尽力而为了呀！
”兔子带伤跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地问：
“那只猎狗很凶呀！
你又带了伤，怎么跑得过它？
”兔子说：
“它是尽力而为，我是全力以赴。
它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力地跑就没命了！
同学们，你们是愿意做猎狗还是愿意做兔子呢？
即便前面得学习中我们选择了猎狗尽力而为，最后的冲刺阶段我相信同学们会不约而同地选择兔子竭尽全力，因为尽力而为只能让我们做完事，而全力以赴却能让我们做成事。
全力以赴吧，该出手时就出手，成功就会属于你们的。
四、成才先成人，要养成良好的品德。
万事德为先，有人曾经说过：
德才兼备是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品！
做好一个人，养成良好的品德习惯，拥有美好的修养是一个人最起码的准则。
我们万一不可以德才兼备，做不到一个好正品，做个次品或者废品，也不会危害他人、危害社会，如果要做一个危险品，就是给自己、家庭、社会埋下了祸根。
大学生马加爵仅仅因为小事和同学们相处不好，先后残忍杀害了自己几个多年的同窗好友；
清华大学大四学生刘海洋，只因为想看看黑熊喝药品是什么表现，就把硫酸灌入饮料瓶中，无辜地烧伤了5只天真活泼的国家二级珍稀保护动物；
天津大三学生马某为了几门功课补课而回家，怕父母知道而丧尽天良地杀害了自己的母亲和奶奶……血淋淋的事件和令人心惊的案例，发生在我们身边，都是无德惹的祸呀。
所以我校历来主张成人-----成才-----成功的发展理念。
危险品就如一枚不定时的炸弹，随时都有可能在我们身边爆炸。
同学们，良好的才是我们一生中最可贵的财富啊。
拥有良好的品德，我们应该学会感恩，感恩父母……感恩老师……感恩他人……感恩社会。
最后，落实四个字：
立即行动！
晚上想起千条路，白天还是现排头，这是干事的大忌。
立即行动吧，大家都在向前跑的时候，我们应该向前冲！
待到明年六月收获时，你们的成功也许为学校争了光，为老师争了气，为父母4
争了脸，更重要的是为自己争得了一切。
最后，让我们都一起奋勇拼搏，今朝就能上新台阶；
勇往直前，明日就会有新的成功！
（2）
为了提高初三毕业班教育教学质量，充分调动毕业班学生复习备考的积极性，抓好2008年初三学生的复习迎考工作，让学生以良好的心态迎接毕业考试，增强全体毕业班老师的责任心和自信心，5月21日下午，东阿三中在学校会议室召开了全体毕业班师生复习迎考动员会。
会议由教务处主任张云月同志主持。
会上负责学校教学工作的副校长张秀元同志向全校师生作了期末复习总动员。
在复习动员会上，他谈了4点与同学们共勉的话题：
1、要树立远大的理想，明确奋斗目标；
2、要有脚踏实地的作风，不管路有多困难，都要坚持走下去，鼓励同学们勇往直前；
3、要有坚忍不拔的毅力走向成功，相信每一位同学都是最棒的；
4、要多读书，勤思考。
最后，他还结合同学们的学习实际情况，提出了一些有效的复习方法。
随后张云月主任在会上就如何提高复习课效益，如何合理选择复习资料，学生如何合理安排学习和活动时间等问题与各任课老师作了交流与探讨，并对学生作了详细指导。
要求同学们在复习期间处理好学习与活动的关系，动力与压力的关系，成绩与素质的关系。
个个生动的例子激发了同学们的复习热情。
，最后，邵华兴校长作了“统一思想、提高认识、讲究策略、科学指导”的讲话。
他首先高度评价了毕业班教师敬业、认真的工作态度，也对毕业班的老师提出了具体的目标要求，勉励教师们讲究策略，苦干巧干；
因材施教、培优补差；
加强毕业后期管理，群策群力、协同作战，最大限度地提高本届毕业班的教学质量，真正实现“办人民满意的教育”工作目标。
同时，针对学生存在的问题及学生的思想情况，进行了及时的疏通引导，要求他们不能掉以轻心，要勤于思考，勤于动脑，查漏补缺。
并希望毕业班的同学们能够在期末复习中调好自己的心态，以良好的心态迎接毕业考试，力争考出优异成绩。
同学们在会议室里，一边细心聆听，一边认真地做好了笔记。
学5
【篇二：
毕业班讲话稿】
六年级学生会讲话稿
各位老师、同学：
今天是一个特殊的日子，我们六年级三个班全体师生在这里隆重召开毕业班动员大会，我想在坐的心情一定很激动，因为经过六年的学习，你们终于学有所成，六年来，你们在老师的辛勤培育下茁壮成长，为我们黄良小学赢得了很多荣誉，全体老师为你们感到骄傲和自豪，你们无愧于黄小的学子，因此，请允许我代表状全体老师对你们三个班的全体毕业生表示热烈的祝贺。
并且，还有一个建议，请全体同学起立以热烈的掌声向在小学阶段精心教育我们成长的所有老师表示衷心的感谢。
同学们，接下来我们即将进入一个非常关键的学习阶段。
希望你们在这短短20多天的时间里，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样，并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号，上交给学校一张满意的答卷。
但是同学们，任何机遇都是把双刃剑，机遇与危机并存。
小升初，容不得我们有一丝迟疑，容不得我们有片刻停滞，容不得我们有半点闪失！
小升初，我们必须胜利！
我们有理由相信，我们在今后的20天内，用我们的
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