某中学教学楼设计说明Word格式.docx
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(一)绿色生态及人文性原则
好的教学环境源于对自然的尊重,生态规划和园林生态学在本项目中得以体现。
(二)合理原则
该教学楼建筑规划设计,主要建立功能合理原则上,形成单体建筑功能分区明确,流线组织合理。
(三)以人为本原则
合理的组织整个教学楼的人流关系,教师和学生入口的相对独立,体现人性化。
四、规划指导思想:
1、本教学楼的规划布局,综合考虑周边建筑、路网结构及绿地系统。
遵循因地制宜、合理布置的设计原则,以人为本,注重教学楼的人性化设计,突出建筑与景观相结合的自然人文环境,强调教学环境的人情味与亲切感。
2、规划与建筑设计相结合,创造一个设施完善、环境优美,具有时代精神的有特色的教学楼。
注重项目运作可行性,从规划布局到建筑单体的设计与排布注重当地气候、教学需求。
五、规划结构及组织:
两中心一轴线
1、规划结构:
根据中学的总体布局形态,结合中学内部规划,形成教学楼前的广场与内庭院行成“两中心一轴线”的规划结构特点,使教学楼处在学校的最中心位置。
2、线形布局、点状布局:
教学楼的布局均为南北向,为学生教师提供良好的学习环境,使每栋楼拥有更多采光面和景观视野,丰富了学生的活动空间和交流空间。
六、总平规划布局:
教学楼位置处于学校中心线上,所以在总平面设计上把教学楼与前面广场充分结合,形成一中清新淡雅的感觉。
学校大门直接与教学楼前大广场形成对景,开阔的林荫大道把人流引入。
而在道路的设计手法上,用简介的设计语言表达环境意境,简洁的路网结构更显示出新世纪的中学的明晰和安全。
七、人流流线组织:
主要的学生人流入口直接设置在南面大广场,教师入口设在西侧,为师生创造一个安全舒适的环境。
八、绿化景观系统:
景观与健康主题功能并重的复合绿地空间:
区内主要开阔绿地空间、垂直绿化及架空绿化既是师生们通行或康体活动的功能空间,又是舒适宜人的景观点,在用地有限条件下发挥复合效能和经济性。
技术经济指标:
第二章建筑设计说明
一、设计依据:
1.使用规范及设计要求:
2、《民用建筑设计通则》(GB50352-2005);
3、《公共建筑节能设计标准》(DB23/106-2007);
4、《建筑设计防火规范》(GBJ16-87);
2.本工程为改建项目,工程使用性质为文教类,建筑耐火等级为二级,抗震设防烈度为8级。
二、建筑设计:
1.设计理念:
根据中学功能的要求,设计符合要求功能齐全的平面,本设计的出发点就是人性化,创新及明确性,因此建筑平面设计考虑多面性,力求在基本功能上有所创新。
合理组织内部功能空间,平面紧凑,动静分区,各行为空间专用性明确,符合师生行为特征。
设计局部的小空间来利有效组织内部流线。
突出生态与以人为本的原则,通过垂直绿化来增加空间的趣味感,创造出符合中学生心理的教学空间。
2.功能分区与平面布置:
教学楼为“井”字形平面,东西向长70.0米,南北向长74.2米。
教学楼总进深41.2米,外廊宽3.0米,教室平面长×
宽尺寸为10.0米×
8.0米,阶梯教室半径为10.5米。
南北两排为教学区,西侧中间连接部分为教师办公区和厕所区域。
楼内设一部电梯。
南北两排各设置六间标准教师;
主入口大厅设在二楼处作为人流集散公共大厅。
阶梯教室单独布置,这样方便人流的集散和外部人员的使用。
在教学楼三层以上的东南角设计了学生休息交流区,便于学校交流与休息,满足现代素质教育的要求。
“井”字形教学楼第一层为架空,在三楼西北角用连廊与现代教学中学连接。
拟设计为钢结构全玻璃连廊,增强整体建筑虚实变换效果,营造视线的通透性,提升校园景观层次。
剖面设计
教学楼为地上6层建筑,无地下室,各层层高为3.6米,建筑总高21.6m(主体部分);
阶梯教室为地上2层建筑,无地下室,各层层高为4.5米,建筑总高为9.0米。
竖向交通设计
本工程竖向交通以步梯为主,设楼梯四部,分布于四个角处,能够满足紧急疏散的要求。
在主入口处旁设电梯一部,主要供五、六层人员使用。
建筑主要使用材料
a、外墙:
钢筋混凝土框架结构,外墙采用混泥土空心砌块墙240mm厚,外饰面为瓷砖。
b、内墙体:
教学楼内墙,框架采用加气混凝土砌块200mm厚,乳胶漆涂料面层。
c、屋面防水保温为:
干铺无纺聚酯纤维布一层30厚挤塑聚苯乙烯塑料板保温隔热层高聚物防水卷材2MM。
d、卫生间和开水间:
采用聚氨脂涂膜柔性防水、涂膜厚度为2mm,分两次涂刷。
四周垂直面应涂起150高;
卫生间管线穿楼板处,均应预埋防水套管。
e、其他防水:
为避免外墙雨水渗漏,室内地面下标高处做水泥砂浆防潮层10mm外墙抹灰中宜掺3%防水粉。
建筑主要装修做法:
1、墙体:
本工程墙体装修作法主要有:
(1)外墙外墙采用瓷砖饰面做法。
(2)内墙乳胶漆涂料面层。
a)教室,办公室,走廊,大厅,楼梯间内墙做法:
乳胶漆涂料面层,1:
:
3水泥石灰膏砂浆抹面,压实赶光;
9厚1:
3水泥石灰膏砂浆打底打毛;
基层墙体;
b)卫生间,开水间内墙做法:
白水泥搽缝;
釉面砖;
9厚1:
:
3水泥石灰混合砂浆扫毛打底,刷素水泥浆一道;
5厚1:
3水泥石灰混合砂浆压实抹光基层墙体
2、楼地面:
建筑物室内地面均采用水泥沙浆地面,10厚防滑彩色釉面砖300X300主要工程做法如下:
(1)地面
a)教室,办公室,走廊,大厅地面做法:
10厚防滑彩色釉面砖铺实拍平,1:
1水泥砂浆擦缝30厚,1:
4干硬性水泥沙浆结合层,20厚无机铝盐防水素浆分两次抹面找平磨光;
150厚卵石灌混合砂浆;
素土夯实。
b)卫生间,开水间地面(比走廊地面底20mm)10厚防滑彩色釉面砖铺实拍平,1:
1水泥砂浆擦缝1:
4干硬性水泥沙浆结合层,2厚聚氨酯防水涂料涂两遍,四周沿墙上翻150高;
基层处理剂一遍20厚1:
水泥砂浆找平;
C15豆石混凝土找破%;
素土夯实。
c)楼梯间地面20厚花岗岩地面;
30厚1:
4干硬性水泥沙浆结合层;
20厚无机铝盐防水素浆;
素土夯实;
(2)楼面
a)走廊,教室,办公室,大厅楼面做法:
1水泥砂浆擦缝;
现浇混凝土楼板,随打随抹光;
b)卫生间,开水间楼面(比走廊地面底20mm)10厚防滑彩色釉面砖铺实拍平,1:
1水泥砂浆擦缝,1:
20厚无机铝盐防水素浆分两次抹面找平磨光;
c)楼梯间楼面:
20厚花岗岩地面;
现浇混凝土楼板,随打随抹光。
(3)顶棚:
a)走廊,教室,办公室,大厅顶棚做法:
刮腻子两遍;
3厚1:
5厚1:
b)卫生间顶棚做法:
钢筋混凝土楼板清理干净10厚1:
水泥石灰混合砂浆压实抹光2厚麻刀石灰面,刮腻子二遍。
3、立面造型设计:
在设计上,既强调建筑对外部景观的利用,同时也注重本项目建筑本身应成为外部大环境中的一处亮丽景点。
该建筑地理位置突出,周围视野开阔。
通过总平单体的的错落布局、立面简洁的体量变化,形成由南到北呈现地高低的群体天际轮廓线;
地块单体建筑造型强调大气、简洁、稳重和时代感的特点,力求一种现代之美,抛弃具体的符号,运用点线、面的结合与对比及透明玻璃、挑板、遮阳板等,无不强调现代建筑的轻、飘、薄与透,更突出了设计对于人性的尊重。
第三章结构设计说明
一、设计依据
1、根据《建筑结构可靠度设计统一标准》(GB50068-2001)的规定,本工程地基基础工程及主体结构工程设计使用年限为50年,建筑结构安全等级为二级。
2、根据《建筑工程抗震设防分类标准》(GB50223-2008)的规定,本工程建筑抗震设防类别为乙类。
3、根据《建筑抗震设计规范》(GB50011-2010)的规定,龙岩市抗震设防烈度为6度,设计基本地震加速度为0.05g,设计地震分组为第一组。
4、龙岩地区50年一遇的基本风压值Wo=m2。
100年一遇的基本风压值Wo=m2。
地面粗糙度类别为B类。
二、主要设计规范及计算程序
1、《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001)2006年版。
2、《混凝土结构设计规范》(GB50010-2010)。
3、《建筑抗震设计规范》(GB50011-2010)2010年版。
4、《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2002)。
5、《建筑桩基技术规范》(JGJ94-2008)。
6、《钢结构设计规范》(GB50017-2003)
计算程序:
主体结构采用中国建筑科学研究院PKPMCAD工程部开发的“建筑结构空间有限元分析与设计软件SATWE”
三、主要建筑材料
1.混凝土:
梁板强度等级C30~C25,墙柱强度等级C40~C25。
2.钢筋:
HPB235级、HRB335级、HRB400级。
3.钢板、型钢:
Q235B。
4.焊条:
E43型、E50型。
5.填充墙砌体:
加气混凝土砌块。
四、主要使用活荷载标准值
会议室、办公室、教室
KN/m2
不上人屋面
走廊、楼梯
空调机房、电梯机房、配电机房
公共卫生间
灵活布置的隔墙荷重
上人屋面
五、上部结构选型
本工程为单体多层建筑;
结构主要采用钢筋混凝土框架结构体系。
建筑的柱布置原则主要考虑建筑功能需要和结构选型合理性,并作为主要的承重和抗侧力构件;
使建筑结构平面和竖向基本规则,结构布置符合刚度上下变化连续、均匀的原则,符合抗震概念设计的总体要求,各结构构件的抗震等级按现行规范确定。
第四章给排水设计说明
1、《民用建筑设计防火规范》GB50016-20062006年版
2、《建筑给排水设计规范》GB50015-20032011年版
3、《室外给水设计规范》GB50013-2006
4、《室外排水设计规范》GB50014-2006
5、《建筑灭火器配置设计规范》GB50140-2005
6、等其他排水设计等有关规范进行编制的。
二、设计内容
建筑室内、室外给水、污水、雨水等系统设计,消防给水系统,建筑灭火器配置。
三、建筑概况
本工程为多层教学楼。
四、室外给水