教学制度汇编Word文件下载.docx

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特别优秀可酌情加分。

5、每月至少要备一节次多媒体课（适用本学期），每学期至少要备一单元（堂）研究性学习的指导课。

理化生要备实验课，语文要备作文指导课。

二、上课——备课是基础，上课是关键，向40分钟要质量。

1、课前复案，在上课前教师对教案内容要揣摩构思，默记熟练，做到胸有成案。

2、提前到班，准时上课，不拖堂，不早退，不乱堂，不讲闲话，不接打手机。

课堂结构安排合理，组织严密，密度适中。

教学语言准确、生动，板书清晰、规范。

3、教态和蔼，自然大方，不准挖苦、讽刺学生，自觉执行《卢小教师用语“十二应、十二忌”》。

做到：

既教书又育人，既管教又管导，寓德育于学科知识传授之中。

出现乱堂、体罚或变相体罚学生的现象每堂次扣1~2分。

4、坚持实施多种方法教学，做到因材施教，落实学生能力的培养和学法的指导，能正确处理好主导与主体的关系。

5、上室外课，应在上课铃响前到达指定地点，并不准提前下课。

三、辅导——是课堂教学的延伸，是培优扶中转差的有效捷径。

1、耐心细致，既要培优，又要转差；

制订辅导计划，设立分类辅导档案。

2、辅导的目标。

优秀生：

优良生：

学习困难生：

3、每堂（节）辅导课要有明确具体的要求，能较准确地分析和科学地评价每一位学生的学业状况，做到：

因班设案，因人施教，有的放矢。

4、会指导学科兴趣小组和“三小”活动，尤其是在辅导学科竞赛方面有独特的艺术（造诣）。

5、能组织和指导学生根据学科特点进行研究性学习。

四、作业与批改——作业是课堂教学的补充，批改是最直接了解学生掌握知识程度的有效手段。

1、能结合课堂教学的目的与要求及学生实际情况，精心选择或编制作业。

2、学生各科必有作业本，同时一次只许用一个作业本（数学除外）。

做到及时批改，及时反馈，各科作业均应写鼓励性评语，作文要有眉批和总批。

3、发现作业题普遍性错误应进行集体订正，订正内容要求学生写在作业本上或纠错本上进行反馈检查。

4、作业的量和度均适中，对学生的作业有明确的规范和要求，尽量做到课堂内独立完成作业。

具体要求如下：

五、测评——测试是直接了解学生掌握和运用知识有效途径，评析是再调整教学思想和提升教学方法的最佳机遇。

1、测试次数：

数学和英语两科要求每隔周一小检测，其余学科要求每月一大检测；

各科均要参加期中、期末考试。

2、每次测（考）试要求全批全改，并做好质量分析，及时评讲，抓好不及格学生的补考工作，否则不算为测试。

3、能根据测评所反馈的信息，及时对教与学订出改进措施。

会运用多种方式评价学生的学业成绩，做到：

方法科学、合理和有效。

4、按要求每少测试一次扣5分，多测试可折算作业，小测试（周练习）折算2次作业，期中期末（月）考试可折算4次作业；

六、听评课与教研——听评课是教研不可缺的两个重要环节，所以人人要听课，个个会评课，全员能教研。

1、每学期每人听课10节。

听完10节课得考核分1分，多听４节课另加1分。

2、每学期每人要参加评课5节，做到：

一听一评一得，不断丰富自己的教研素养和提高自己驾驭课堂能力。

3、每学期每人研读1本教育教学论著，撰写3000字的心得或论文一篇（可以是几篇），完成者可得考核分1分。

4、每学期（年）自选一个课题（可以是校级），有意识地进行某一方面的实践（实验），从而上升到一种教育教学理论（念），而丰富自己的教科研能力。

5、积极主动地参加校内外各种教研教改活动。

每学期至少上一节教研教改课。

把参加教研活动看成是一个提升自己教学能力的机会，把每一个机会当成一种“福利”，把每一种“福利”作为一种潜能的积蓄起来。

七、检查　　

教师的备、教、辅、改、考，每月30日由教导处检查，并登记、考核打分。

每月5日前由教务主任汇总交校长审查。

其中听评课和教研内容在期中、期末学校统一组织检查。

教研组长岗位职责

1、制定教研组工作计划和提高教学质量的措施，定期向领导汇报工作。

2、组织教师学习教学大纲，认真钻研教材，改进教学方法，开展教学研究活动。

3、认真检查教学效果，按时完成各项教学计划，抓好测试质量分析。

4、积极开展教学实验，大胆创新改革，组织教师互相听课评课，开拓本学科的教学特色、风格，不断提高课堂教学质量。

5、抓好教师的业务学习和在职进修，开展教育科研工作，不断提高教师的业务水平。

6、在教师个人钻研基础上，搞好集体备课。

经常了解教师的教学情况。

7、协助教师参加各项教学竞赛和辅导学生工作，做好各级“优质课”、“教学优秀奖”、“优秀导师”的推荐、评选工作。

8、认真总结、交流教学经验，取长补短，共同提高，做好教学资料的积累工作。

指导教师写好总结与论文。

9、发动教师自制教具，积极开展现代化教育技术在课堂教学中的应用，指导学生课外阅读和科技活动。

组织、安排学生开展第二课堂。

年级组长岗位职责

年级组长在教导处、德育处的具体领导下开展工作，负责组织好本年级的任课教师实施德、智、体、美、劳全面管理工作，促进良好的学风、班风建设，落实学校的工作计划。

1、热爱岗位，尽心尽职，善于协调，勇于负责。

全面负责年级组的教育、教学管理与协调，主动协助教导处、德育处、办公室、教科室、后勤组等部门的工作。

2、根据学校工作计划、学校教学工作计划和德育工作计划，结合本年级学生特点，制定本年级组的工作计划，并负责实施，搞好本年级工作总结。

3、督促本年级组班主任按时制定班主任工作计划，并负责检查计划的实施情况，组织班主任写好班主任工作总结。

4、协助教导处安排教学任务，协助解决缺课、代课及常规教学管理，完成各项教学任务，不断提高教学质量。

5、协助加强本组教师劳动纪律、劳动态度的考核。

6、沟通协调年级组内班主任与任课老师的关系，及时处理本年级组偶发事件，安全教育常抓不懈。

7、抓好“两操”、“两会”、即课间操、眼保健操等工作，组织好每周的周会、班会，丰富、充实内容。

8、组织搞好校内外大型活动，如升旗仪式、开学典礼、社会实践、家长座谈会及其它上级部门组织的各项活动。

9、定期召开本年级组任课教师会，分析本年级组学生思想动态和学习情况，并对班主任提出建议和指导，确保本年级组工作的顺利进行。

10、认真协调本年级组的教学工作，协助教研组长落实本年级的集体备课，及时了解各学科教学情况，并认真做好记载。

11、定期参加教学质量分析会，如实反映年级组的教育、教学情况，主动向学校提出管理、教育、教学和后勤等方面的合理化建议。

12、抓好本年级组办公室的清洁卫生及财产管理工作。

13、切实加强自身的文化素质和业务进修，不断提高活动的组织实施能力和各种人际关系的协调沟通能力，不断探索年级组工作的方法，努力提高自身教育教学管理能力。

音乐教师岗位职责

1、按上级及学校要求做好音乐室管理工作，特别要管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查。

2、负责音乐器材的维护、保养工作。

3、成立业余兴趣小组，积极辅导学生参加音乐、文娱等比赛，力争好成绩。

4、所有音乐教师，要通力合作，分工不分家，努力完成上级和学校交给的任务。

5、认真抓好学校音乐教学，使学生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音乐教学质量。

6、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，认真组织课堂教学，不断改进教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量（达到学校制定出来的教学目标）完成教学任务，写出有一定水平的教学体会或总结。

7、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校、办学单位满意。

8、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排，主动协助有关部门领导做好学校的其他工作。

9、乐意接受学校、办学单位交给的任务，并努力按时按质完成任务。

10、能用清晰、流利的普通话进行教学。

11、按教师职业道德标准严格要求自己，遵守学校的规章制度。

美术教师岗位职责

1、根据学校工作要求，配合学校宣传部门制订好学校宣传工作计划，并按计划开展工作。

2、定期召开各班宣传委员进行辅导培训，定期组织检查、评比各班板报，协助指导各班、各课、各部门搞好宣传工作。

3、根据学校各时期工作要求，搞好校园文化建设，写好有关宣传标语或画好宣传画。

4、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，认真组织课堂教学，不断改进教学方法，运用现代教学信息技术辅助教学，能按质按量完成教学任务，培养学生的兴趣和审美能力，写出有一定水平的教学体会或总结。

5、每年最少组织一次学生书画展，创出学校特色。

6、配合学校文艺部门搞好道具制作，配合搞好少先队队部室布置。

7、抓好美术、书法小组的学生辅导培训工作，辅导学生参赛，力争好成绩。

8、做好学校美术室管理工作。

9、认真帮助村委会做好宣传工作。

10、乐意接受学校、办学单位交给的任务，并努力按时按质完成任务。

11、能用清晰、流利的普通话进行教学。

12、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。

13、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排，主动协助有关部门领导做好学校的其他工作。

14、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校、办学单位满意。

体育教师岗位职责

1、管理、安排体育方面的工作。

2、认真贯彻执行体育、卫生两个《工作条例》，努力增强学生体质。

3、根据市、街、校的有关工作要求，制定全校体育工作计划，按计划有步骤开展各项工作。

4、有计划、有条理、有步骤抓好体育运动队的培训工作，建议每天坚持不少于1小时的业余训练（田径、篮球、乒乓球、三棋等）。

指导学生掌握基本的体育知识，运动技能和锻炼方法，养成锻炼习惯，参加各类比赛力争取得好成绩。

5、校举行集会或其他活动，负责安排、指导学生进场、离场，整理队列，并维持会场纪律，协助学校做好学生体检、保健工作。

6、按体育部颁布的要求，切实抓好学生体育锻炼、达标工作，达标率要达到上级要求。

7、组织安排好两操、两课、两活动，负责“两操”的机务工作，并做好每日检查评比工作，两操正确率达98%以上，切实抓好“两操”质量。

按课程标准要求制订好教学计划，备好课，上好课，期末写出质量较高工作总结和教学经验论文。

8、积极开展全校性体育运动，有计划组织全校师生开展多种文体活动，每年组织一次学生田径运动会（校运会），一次班际两操比赛、篮球赛、乒乓球赛、三棋赛。

组织好学生群众性体育活动。

9、安全教育工作，确保体育课、训练课没有属自己责任范围安全事故发生。

（1）每学期通过考核认真评定学生的体育成绩，做好体育资料的积累和统计工作，并列入档案。

（2）做好体育器材的管理和一般维修，充分发挥体育设施和场地的利用率及使用寿命。

管好体育场地、设施，保持体育室的整洁。

（3）乐意接受学校、办学单位交给的任务，并努力按时按质完成任务。

（4）能用清晰、流利的普通话进行教学。

（5）按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。

（6）努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排，主动协助有关部门领导做好学校的其他工作。

（7）能吃苦耐劳，