常用团体心理游戏Word文件下载.docx

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4、大家齐心将结打开，在这个过程中拉着的手不允许分开，可以采用各种方法，付跨，绕，钻，转，套，就是不能松手，看那一组先解开千千结

5、一元几角

目的：

训练思想敏捷、随机应变

1）.男组员价值是5角，女组员是1元。

2）.主持人说出一个数目，男女组员依数目自由组合。

例如：

3元，就是3女、2女2男或6男了。

3）.每次尽快说不同的数目，组员要迅速成组。

4）.入不到组的，就为输。

变化：

男女的价钱可随意调转的。

男是1元，女是5角

6、人椅

1）.全体学员分成三组，每组围成一圆圈，各推选一名组长。

选出组名、组歌、口号。

2）.每位组员将双手放在前一位学员的双肩上。

3）.听从指导者指令，缓缓地蹲下坐在身后学员的大腿上。

4）.三组学员都坐下后，让组长喊出各组的口号，例如“齐心协力，勇往直前”等。

看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。

7、抢椅子

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台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；

减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；

最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

8、金鸡独立

打破僵局

1）.组员分为男女两组。

人数要以4、6、8、9`````

2）.每组一张报纸，按人数划分均等格数，各人站在一格上。

3）.先各派一代表猜拳，胜方可以撕掉对方任何一格报纸。

4）.如是者，要令对方变为金鸡独立，哪组若有人站到报纸范围之外便算输。

9、大树与松鼠

1）、事先分组，三人一组。

二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；

一人扮松鼠，并站在圆圈中间；

培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

　　2）、培训师喊"

松鼠"

，大树不动，扮演"

的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；

培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　　3）、培训师喊"

大树"

，松鼠不动，扮演"

的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

　　4）、培训师喊"

地震"

，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

10、记忆考验（适用：

活跃团队气氛）

简述：

随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以

　　1）.全部人围成一圈，从第一个人开始说"

今天我吃了一个ＡＡ"

（ＡＡ为随意食物名！

）

　　2）.接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！

　　3）.像这样一直传下去，每传一个人就必须重复前面的食物名，另加一个新的食物名。

　　4）.一直到有人中途讲错出局！

题目例子：

可选一些较难的食物名或菜名！

或一些平常不容易吃到的！

例：

滑蛋干贝牛肉汤

11、串名字游戏

小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：

我是***后面的***，第三名队员说：

我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。

分析：

活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解

12、大胃王

营造融洽气氛

1.组员围坐成圈，一人开始说：

“昨天我吃了1碗饭”，第二位接下去：

“昨天我吃了一碗饭、2个蛋”，第3位：

“昨天我吃了一碗饭、2个蛋、3块牛肉”。

如此类推。

2.最后会是：

“昨天我吃了一碗饭、2个蛋、3块牛肉、4只鸭脚、5片饼干、6粒花生、7根甘蔗、8个橘子、9个苹果、10颗胃痛丸。

”

3.接不下去的组员要退出，剩下最后一位是得胜者。

13、青蛙跳水

留意别人的说话及反应

1.组员围圈坐，组长开始说：

“一只青蛙”，第二人：

“一张嘴”，第三人：

“两只眼睛”，第四人：

“四条腿”，第五人：

“扑通！

”。

第六人：

“跳下水”。

2.继续下一位组员便要说：

“两只青蛙”、“两张嘴”、“四只眼睛”、“八条腿”、“扑通！

扑通！

“、”跳下水“。

3.接不下去的组员便退出，剩下最后一位是得胜者。

14、优点轰炸

活动目标：

1、让学生集中认识和挖掘自己的长处，进而提高自己的自尊心和自信心。

2、使学生认识、接纳和欣赏同伴的优点和长处。

小组成员围成圆圈而坐，通过前面活动的交流与观察，每一位成员站在团队中央，其他人轮流说出他的优点或他令你欣赏的地方。

然后，被称赞的人谈谈哪些优点是自己原来知道的，哪些是自己未觉察的。

每位成员在团体中央戴一次高帽子。

要求是他人必须说出其优点，态度要真诚，努力去发现他人的长处，不能毫无根据地吹捧。

15、捆绑过关（适用：

团队协作）

简述：

藉着被绑在一起来完成数件任务

人数：

不限

场地：

道具：

绳子或其他可以绑的东西

适合全部的人

游戏方法：

1）.分组，不限几组，但每组最好二人以上。

2）.每一组组员围成一个圈圈，面对对方。

老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

3）.绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。

题目例子：

吃午餐；

包礼物；

完成个美术作品；

帮每个组员倒水等。

16、合力吹气球（适用：

藉着分工合作来完成任务

每组限六人

准备每组各六张签，上写：

嘴巴；

手（二张）；

屁股；

脚（二张）汽球（每组一个）

1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。

2.老师请每组每人抽签。

3.首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；

然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

17、3多足少

合群

内容：

一双手和脚各代表一分，即一个人有4分。

当带领者讲出一个数字，各组便要以最快时间来组合。

最慢的为输。

带领者说：

“我要3”，而小组有4人，那么应该有3位组员要单脚站立，有一位要被背起。

备注：

带领者要预先计算好一个最大的数目，如小组只有3人，数目便不可大于12。

18、同舟共济

锻炼耐力

时间：

10~15分钟

材料：

每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。

1）.组员以平均人数分队，每队约三至四人。

每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。

2）.领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。

3）.全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。

19、吸豆竟走（筷子夹乒乓球）

体会合作的重要性

空碗、吸管、比吸管直径大的豆

1.组员分成两队，各成单行纵队，站在线的后面。

2.在起点上各摆一只空碗；

在对面的终点上也各放一只碗，碗内盛有与各队人数等量的豆子。

3.游戏开始，第一人拿着吸管跑到对面终点，用吸管吸起一粒豆子，跑回来放在起点空碗内，若途中豆落地要重新吸起再跑。

4.然后交第二人继续。

先跑完的一队得胜。

20、彼此配搭

发挥恩赐、互相配搭

蒙眼的毛巾

1）.4人一组，分别是“脑”、“眼”、“手”和“口”。

2）.规则：

“脑”只能发号施令，“眼”只能做动作，“手”只能作动作，“口”只能说话或饮食。

除了当眼睛的一位，其他的人都要蒙眼。

3）.带领者讲出一个动作，例如：

吹气球、吃香蕉、涂口红等，各组员便要各按职份合作完成。

21、我笑你哭

打破隔膜，轻松玩乐

5~10分钟

1）.全组围成一个圆圈。

2）.带领者转向右边的组员，做一个搞笑的面部表情，这组员依样做给下一位组员看。

但如果该组员转回左边扮演一悲痛的表情，左边的组员就要改变方向，向左传表情如此类推，直至有组员输了为止。

可重复玩多次。

22、你我的歌

联络感情

15分钟

写上歌名的纸条

1）.在纸条上写下大家熟悉的短歌歌词。

约选2`3首，每一首歌可写多张字条。

2）.组员围成圆圈，组长发给每人一张歌词。

3）.组长说开始，各人大声唱自己的歌，并寻找同一首歌的人。

4）.必须一边唱一边找人，不可说出歌名。

5）.组长可突然叫“停”，所有组员归队。

6）.最早结成队伍的获胜。

改变：

一面做动作一面唱歌寻找队友，将会更活泼生动。

23、盲人吃香蕉（蒙眼过障碍）

知觉应变能力

1.每组2人。

蒙眼面对面而坐，右手各拿香蕉一根。

2.两人剥香蕉皮，靠感觉将香蕉送入对方口中，先吃完的为胜。

3.旁观者可以指示，但不可动手帮忙。

如大家十分熟稔，不怕引起不快，偶尔也可以故意误导把香蕉送入鼻子。

24、瞎子领瞎子

学习信任及鼓励大家好好装备自己

20分钟

眼罩或手巾多个

1.2人一组。

2.一人蒙眼，另一人做向导，手拖手向前行。

各人不许交谈。

3.除去眼罩或偷看者要受罚。

4.带领者宣布，到达教会大堂后，组长宣布重新安排向导，带他返回原处。

5.各队向导领蒙眼者到大堂后，组长宣布重新安排向导。

却把蒙眼者配成一对。

6.一对对蒙眼者寻求出路，困难重重，寸步难行。

7.组长总结。

带领大家思想“瞎子领瞎子”的危机，鼓励

25、同心圆（风吹劲草）

摒除隔膜，互相信任

30~40分钟

1.认真解释游戏目的，培养气氛。

2.各人围圈站立，肩膀贴肩膀，脸向圈内。

各人前后脚站稳，双手向前，准备向前推的动作。

3.选一人站在圈中，闭上眼，双手交叉胸前。

大家大声问：

“准备好没有？

”圈中人回答：

“准备好啦！

”（这很重要，可令气氛更认真，他们会觉得这“岗位”很重要。

4.喊完口号，中间的人把身体挺直向后跌，其他人托着他，轻轻向左或右传递，组长在圈外轻声讲“支持者”：

“做得好！

”亦要安慰中间那位：

“不要怕，他们在支持你！

5.约一分钟转完，圈中人站定，张开眼向每位支持者道谢。

望三秒，点头，微笑。

6.换另一人站在中间，直至每个人都体会过被支持的感觉。

7.大家坐下谈论感受，气氛变得认真和彼此信任。

26、同心协力

体会同心合力的重要和乐趣

15~20分钟