初中化学自然界的水单元复习精析二十Word格式文档下载.docx
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A、实验证明水是由氢气和氧气组成的（水是由氢元素和氧元素组成的）
B、电解水时在正极产生氧气
C、水中氢氧元素的质量比为2：
1（H2O中氢、氧元素的质量比=2：
16=1：
8）
D、该实验是用交流电进行实验（直流电）
5、小明同学依据描述书写的化学符号：
①两个氮分子：
2N2；
（表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字）
②由三个氧原子构成的臭氧分子：
3O；
（元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；
O3）
③粒子结构示意图
表示的粒子：
S；
（核内质子数小于核外电子数，为硫离子S2-）
④两个铁离子：
2Fe3+；
（表示多个该离子，在其离子符号前加上相应的数字）
⑤导电、导热性最好的金属：
Ag；
⑥+2价的镁元素：
Mg2+．（元素的正上方用正负号和数字表示化合价；
正负号在前，数字在后）
其中正确的有（Ｂ）
A、②④⑤ B、①④⑤ C、①③⑤ D、①④⑥
6、“H2O”表示水，还可表示：
①一个水分子；
②水分子由两个氢元素和一个氧元素组成；
③一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成；
④一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成；
⑤水由氢元素和氧元素组成；
⑥水由氢、氧两种分子构成．其中正确的是（Ａ）
A、①④⑤B、②③④
C、①③⑥D、①⑤⑥
分析：
“H2O”表示水；
表示水是由氢元素和氧元素组成的；
表示1个水分子；
表示1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．
7、活性炭用在净水器中，是利用它的（Ｃ）
A、还原性 B、可燃性 C、吸附性 D、稳定性
活性炭有吸附性，可吸附水中的色素和异味。
8、下列图中，“”和“”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（Ｃ）
A、图中有两种物质的分子，为混合物（单质和单质）；
B、图中有一种物质的分子，为纯净物（单质）；
C、图中有一种物质的分子，为纯净物（化合物）；
D、图中有两种物质的分子，为混合物（单质和化合物）。
同种原子构成的分子为单质的分子；
不同种原子构成的分子为化合物的分子；
同种分子构成的物质为纯净物；
不同种分子构成的物质为混合物．
9、下列用排水法收集氢气并检验纯度时，正确的实验操作顺序是（Ａ）
①用拇指堵住试管口，管口向下，靠近火焰，移开拇指；
②用排水法收集氢气；
③声音很小，表明氢气已纯净；
④听到尖锐的爆鸣声，就表明氢气不纯，需要再收集，再检验．
A、②①④③ B、①②④③ C、②①③④ D、①②③④
可燃性气体与空气或氧气混合后点燃，可能发生爆炸；
点燃氢气前应检验氢气的纯度。
10、分类是研究物质的常用方法．下图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（Ｂ）
A、红磷（由一种元素组成的纯净物，是单质）
B、干冰（由碳元素和氧元素组成的化合物，是氧化物）
C、氯酸钾（由三种元素组成的纯净物，是化合物）
D、食盐水（有氯化钠和水，是混合物）
X为单质；
y为化合物；
z为氧化物。
11、下列各组符号中均既有宏观意义又有微观意义的一组是（Ｄ）
A、H2、2H（2H只能表示2个氢原子）
B、O、2O2（2O2只能表示2个氧分子）
C、2H、2O2
D、H、O2（H宏观上表示氢元素，微观上表示一个氢原子；
O2宏观上表示氧气，微观上表示一个氧分子）
12、下列方法能使海水转化为饮用水的是（Ｃ）
A、过滤（只能除去不溶性杂质）
B、静置（只是将较大颗粒状的不溶性杂质沉降）
C、蒸馏
D、吸附（只能吸附异味和色素）
13、世界卫生组织（WHO）将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒能方面有着广泛的应用．实验测得该氧化物中R与O元素的质量比为71：
64，则R的相对原子质量为35.5，可以确定该氧化物的化学式为ClO2．
（1）设R的相对原子质量为x
x：
16×
2=71：
64
x=35.5
则R的相对原子质量为35.5
R元素为氯元素，该氧化物的化学式为ClO2
（2）71：
64＝（35.5×
（16×
4）＝35.5：
2）
14、重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量．下列说法正确的是（Ｂ）
A、
2
7中铬元素的化合价为+7
B、K2Cr2O7中铬元素与氧元素的质量比为13：
14（（52×
7）=13：
14）
C、C2H5OH中氧元素的质量分数最大（C、H、O元素的质量比为24：
6：
16；
C元素的质量分数最大）
D、酒精是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成（1个酒精分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成）
15、元素R的氧化物的化学式为
3，若R的化合价不变，则下列化学式错误的是（Ｃ）
2（
4）3 B、
（
3）3 C、
2 D、
）3
16、下列化学用语书写正确的是（Ｂ）
A、两个氧分子：
2O（2O2）
B、三个二氧化硫分子：
3SO2
C、水中氧元素的化合价为－2价：
H2
（H2
）
D、一个钙离子：
Ca+2（Ca2+）
17、下列化学用语书写正确的是（Ｄ）
A.氧化铁FeO（Fe2O3）
B.2个氢分子2H（2H2）
C.镁离子Mg+2（Mg2+）
D、氨气中氮元素的化合价
H3
18、关于SO2、CO2、MnO2三种物质，下列说法错误的是（Ａ）
A、都含有氧分子（三种物质都是纯净物，不含有其他物质氧气）
B、都是化合物（都是由两种元素组成的纯净物，是化合物）
C、都是氧化物（都是由两种元素组成的化合物，且都有氧元素，都是氧化物）
D、都含有氧元素
19、类推的思维方法在化学学习中应用广泛.例如：
水（H2O）→过氧化氢（H2O2）；
氧化钠（Na2O）→过氧化钠（Na2O2）.由此可推断过氧化钙的化学式为（Ｃ）
A、Ca2O B、Ca2O2 C、CaO2 D、CaO3
一个过氧化氢的分子比一个水分子多一个氧原子；
一个过氧化钠的分子比一个氧化钠的分子多一个氧原子。
20、乙硫醇（化学式C2H6S）易挥发，有蒜臭味，人对该气体极其敏感，下列有关乙硫醇的说法不正确的是（B）
A、乙硫醇的相对分子质量为62（12×
2+1×
6+32=62）
B、乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为2∶6∶1（（12×
（1×
6）：
（32×
1）≠2：
三种原子的个数比为2∶6∶1）
C、硫元素的质量分数是
D、在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏（有蒜臭味，人对该气体极其敏感）
21、根据要求回答下列问题。
（1）写出下列化学用语：
①3个钠原3Na；
（元素符号前加数字，表示原子的个数）
②m个氯离子mCl－；
（离子符号前加数字，表示离子的个数）
③＋3价的铝元素
；
（化合价数值标在元素符号或原子团的正上方）
④氯酸钾KClO3；
⑤地壳中含量最多的元素（O）和含量最多的金属元素（Al）形成的化合物Al2O3。
（2）指出下列符号中数字“2”的含义。
①2N2个氮原子；
（元素符号前加数字，表示原子的个数）
②N21个氮分子是由2个氮原子构成的；
（由分子构成的分子，化学式中元素符号右下角的数字，表示分子中原子的个数）
③2SO32个三氧化硫分子；
（由分子构成的物质，化学式前的数字，表示分子的个数）
④
O表示氧化镁中镁元素的化合价为＋2价。
（化合价数值标在元素符号或原子团的正上方）
22、如图所示水的三态变化的粒子示意图，下列有关叙述中正确的是（Ａ）
A、在状态甲时，其体积和形状不随容器改变而改变（此时，水是固体，分子间隔很小，有固定的形状）
B、状态乙是水蒸气（此时，水分子间隔较大，是液体水）
C、蒸发是由状态丙转变成状态乙的现象（丙状态，水分子间隔较大，是气态）
D、由状态乙转变成状态甲时，需要吸收热量（由状态乙转变成甲时，是凝固过程，放出热量）
23、如果用“●”和“○”分别表示两种不同的原子，如图所示的是某些气体粒子的示意图，根据其组成特点用字母回答：
（1）属于纯净物的有ABDEF，属于单质的有ABEF，属于化合物的有D。
（2）属于混合物的有CG。
（3）有原子直接构成的纯净物有AB。
（4）有分子构成的纯净物有DEF。
（5）图G所表示的混合物中，组成该物质的粒子种类最多，一共有4种．
A、Ｂ是由原子直接构成的纯净物，是单质；
C是由不同种原子构成的混合物；
D是由一种分子构成的纯净物，且该分子中含有两种原子，是化合物；
E、Ｆ是由一种分子构成的纯净物，且该分子中有一种原子，是单质；
G是由四种分子构成的混合物。
24、有一种无色无味液体A，在通电条件下分解产生两种气体B和C，已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质D，C是自然界中最轻的气体，它在空气中燃烧生成A。
（1）写出A、B、C、D四种物质的名称：
A.水；
B.氧气；
C.氢气；
D.四氧化三铁。
（2）依次写出上文所涉及的反应的文字表达式，并指出它的基本反应类型。
水
氢气＋氧气，（分解反应）（“一变多”，分解反应）
铁＋氧气
四氧化三铁，（化合反应）（“多变一”，化合反应）
氢气＋氧气
水。
（化合反应）
25、水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识。
（1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌几步处理，使之达到饮用水标准。
在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用蒸馏的方法。
（2）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验A；
实验B中没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子，（原子是化学变化中最小微粒）试管2中得到的气体是氧气。
（少的是氧气）
（3）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的AD。
（填字母序号）
A、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B、不间断地放水洗衣服
C、不间断地放水刷牙
D、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
26、通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解．如图是某陨石样品中各种元素含量的比例图。
（1）该陨石中含3种非金属元素.（金属元素名称一般有“金”字旁；
固态非金属元素名称有“石”字旁；
气态非金属元素名称有“气”字头）
（2）钠离子的结构示意图为
，则x=11.（钠原子失去一个电子得钠离子）
（3）此陨石样品中不可能含有的化合物是（Ａ）
A、CaCO3
B、K2SO4
C、Al2O3
D、SiO2
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