全等三角形综合练习题Word文档格式.docx
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B.BCC.CDD.AD
9.下列命题中,真命题的个数是(
①全等三角形的周长相等②全等三
③全相等的
10.如
)A.4
角形的对应角相等
的面积相等④面积
形全等
ABC◎△BAD,A和B、
应顶点,如果AB=5,
BD=6,AD=4,那么BC等于(
D.无法确定
图1-4
11.如图1—5,△ABC◎△AEF,若ZABC和ZAEF是对应角,则Z
A.ZACBB.ZCAF
12.如图1—6,△ABCBAADE,若ZB=80
的度数为()
A.40°
B.35
三、解答题
13.已知:
如图1—7所示,以B为中心,将
图1-5
C.ZBAF
ZC=30
图1-6
EAC等于(
ZBAC
O
D.
ZDAC=35°
则ZEAC
)
C.30
D.25
Rt△EBC绕B点逆时针旋转90。
得到△ABD,若ZE=35。
,求Z
ADB的度数.
测试2三角形全等的判定
(一)
1.判断的
2•全等三角形判定方法1――
叫做证明三角形全等.
“边边边”(即)指的是
3•由全等三角形判定方法1――“边边边”可以得出:
当三角形的三边长度一定时,这个三角形的
也就确定了.
4.已知:
如图,△RPQ中,RP=RQ,M为PQ的中点.求证:
RM平分/PRQ.
分析:
要证RM平分/PRQ,即/PRM=,
只要证也
证明:
•••M为PQ的中点(已知),
5.已知:
如图,AB=DE,AC=DF,BE=CF.
求证:
在厶
和厶
中,
RP
RQ(已知),
PM
(
),
也(
/PRM=().
即RM平分/PRQ
6.如图,CE=DE,EA=EB,CA=DB,求证:
△ABC◎△BAD.
测试3三角形全等的判定
(二)
1.全等三角形判定方法2――“边角边”(即)指的是
2.已知:
如图,AB、CD相交于0点,AO=CO,OD=OB.3.已知:
如图,AB//CD,AB=CD.求证:
AD//BC.
求证:
/D=ZB.
4.如图,小红不慎将一块三角形模具打碎为两块,?
她是否可以只带其中一块碎片到商店去,就能配一块与原来
样的三角形模具呢?
如果可以,带哪块去合适?
为什么?
5.小颖在练习本上画一个三角形,小兰和她开个玩笑,
将墨迹污染到这块三角形的图形上
(如图5),急得小颖直叫,
?
要小兰画出一个与原来完全一样的三角形来,小兰该怎么办呢?
你能帮她吗?
一、填空题测试4三角形全等的判定(三)
1.
(1)全等三角形判定方法3――“角边角”(即)指的是
(2)全等三角形判定方法4――“角角边”(即)指的是
如图,PM=PN,/M=ZN.求证:
AM=BN.
3.已知:
如图,ACBD.求证:
OA=OB,OC=OD.
二、选择题
4•能确定厶ABC◎△DEF的条件是(
A.AB=DE,BC=EF,/A=ZE
C.ZA=ZE,AB=EF,/B=ZD
B.AB=DE,BC=EF,ZC=ZE
D.ZA=ZD,AB=DE,ZB=ZE
5•如图4—3,已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中,和△ABC全等的图形是()
A.甲和乙B.乙和丙C.只有乙D.只有丙
6.AD是厶ABC的角平分线,作DE丄AB于E,DF丄AC于F,下列结论错误的是()
A.DE=DFB.AE=AFC.BD=CDD.ZADE=ZADF
7•阅读下题及一位同学的解答过程:
如图,AB和CD相交于点O,且OA=OB,/A=ZC.那
么厶AOD与厶COB全等吗?
若全等,试写出证明过程;
若不全等,请说明理由.
答:
△AODCOB.
在厶AOD和厶COB中,
C(已知),
OB(已知),
AODCOB(对顶角相等),
△AOD◎△COB(ASA).
问:
这位同学的回答及证明过程正确吗?
为什么?
OA
测试5
直角三角形全等的判定
一、填空题
1.判定两直角三角形全等的
2.直角三角形全写).
3.如图5—1,E、B、F、C
的根据是.
4.判断满足下列条件的两个直角三角形是否全等,
(1)一个锐角和这个角的对边对应相等;
(3)一个锐角和斜边对应相等;
(5)一条直角边和斜边对应相等.
二、选择题
5.下列说法正确的是()
A.一直角边对应相等的两个直角三角形全等
C.斜边相等的两个等腰直角三角形全等
6.如图,AB=AC,AD丄BC于D,E、
A.3
三、解答题
7.已知:
如图
8.已知:
如图,
HL”这种特殊方法指的是的判定方法有—
图5—1
在同一条直线上,若/D=ZA=90
不全等的画
“X”
F为AD上的点,
C
(用
EB=FC,AB=DFUAABC也
'
,全等的注明理由:
(2)—个锐角和这个角的邻边对应相等;
(4)两直角边对应相等;
斜边相等的两个直角
一边长相等的两等腰直角三角形全等则图中共有()对全等三角形.
,全等
5—3,AB丄BD,CD丄BD,AD=BC.求证:
(1)AB=DC:
(2)AD//BC.
AC=BD,AD丄AC,
BC;
测试6三角形全等的判定(四)
1.两个三角形全等的判定依据除定义外,还有①•,②:
③:
④:
⑤.
2.如图6—1,要判定△ABCBAADE,除去公共角/A夕卜,在下列横线上写出还需要的两个条件,并在括号内写出由
这些条件直接判定两个三角形全等的依据.
5
6
8
A
D
2
9
10
7.
是
);
「,可保证△
/B
,/A=Z已知
N
则/B的度数
测试7三角形全等的判定(五)
BD=CE
50cm,当小敏从水
图6—3
图6—6
AC=AC,
AC=A'
C'
图6—4
图6—5
()
C.3D.4
下列各组条件中
A.ZA=ZA'
C.AB=C'
B'
.如图6—6,
A.ZM=ZI
45o
A.90°
—ZA
(1)ZB=ZD,AB=AD(
(3),(
(5),(
(7),(
ZD=56°
AC=DF,贝△ABC和ADEF是否全等?
40°
D.
CD=BF,则Z
2.如图,工人师傅要在墙壁的铅直距离AB长是20cm连接0D,然后沿着DO
ZB=ZB'
BA=B'
ABM也厶CDN的是
D.AM//CN
C.180°
—2ZA
D.
ZNDC
C.AM=CN
解答题
1.如图,小明与小敏玩跷跷板游戏.如果跷跷板的支点O(即跷跷板的中点)至U地面的距离是
平位置CD下降40cm时,小明这时离地面的高度是多少?
请用所学的全等三角形的知识说明其中的道理.
3.如图,公园里有一条
M,且BE=CF,M在BC
O处用钻打孔,要使孔口从墙壁对面的B点处打开,墙壁厚是35cm,B点与O点的,工人师傅在旁边墙上与AO水平的线上截取OC=35cm,画CD丄OC,使CD=20cm,的方向打孔,结果钻头正好从B点处打出,这是什么道理呢?
请你说出理由.
Z”字形道路ABCD,其中AB//CD,在AB、BC、CD三段路旁各有一只小石凳E,F的中点,试判断三只石凳E,M,F恰好在一直线上吗?
20°
EDF=
1
A.1B.2
②三条边对应相等的两个三角形全等;
④等底等高的两个三角形全等.交于O,图中有()对全等三角形
4D.5
ZAFB=80°
ZD=60
6-16-2
丄CF,垂足分别为B,E,AB=DE.请添加一个适当条件,使AABC^ADEF
,理由是
若ZB=ZE=90°
ZA=34°
3.如图6—2,已知AB丄CF
并说明理由。
添加条件:
4.在AABC和ADEF中
选择题
下列命题中正确的有()个
①三个内角对应相等的两个三角形全等
③有两角和一边分别相等的两个三角形全等;
如图6—3,AB=CD,AD=CB,AC、BD
A.2B.3C
如图6—4,若AB=CD,DE=AF,CF=BE
A.80°
B.60°
如图6—5,△ABC中,若ZB=ZC
B.90o-A
ABC与厶A'
全等的是(
ZB'
ZC=ZC'
B.AB=A'
B'
ZC=ZC'
D.CB=A'
B
MB=ND,ZMBA=ZNDC,下列条件不能判定△
B.AB=CD
DE
4•