上海育秀实验学校二年级数学上册第七单元《认识时间》单元检测卷含答案解析Word文档下载推荐.docx
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30分
4．下边钟面上的时间是（
12时04分
12时20分
4时02分
4时
5．时针从12走到5经过了（
）时。
17
7
5
6．钟面上的时间过5分是（
5：
45
6：
50
50
7．
明明和爸爸去看电影的时间可能是（
8．2时32分是（
）分．
34
52
152
9．演讲比赛从下午3：
10开始，到4：
05结束，共进行了（
）分钟。
55
10．一分钟之内，小华不可能完成下面哪件事？
（
）
跳绳40次
步行500米
做口算题10道
11．小冬每天吃晚饭大约需要20（
）。
时
分
秒
12．12分=（
）小时
0.12
0.2
1.2
120
二、填空题
13．分针从12绕一圈走回到12，是________分，也就是________。
14．看图填空。
________：
________
过5分是________：
过半小时是________：
15．时针指在6和7之间，分针指向8，这时是________。
16．一节课的时间是40________,再经过20________，正好是1________。
17．观察钟面，填一填。
18．写出下面的时间
19．时针走一大格是________时，分针从“2”走到“5”，经过了________分。
20．根据要求写时间。
现在是________
；
过一刻是________；
10分钟前是________
过半小时是________。
三、解答题
21．在钟面上画上分针。
22．填写下面各钟面所指的时间和经历过的时间。
23．看图，照样子填空。
24．看图填空.
25．请你根据下列图示的要求分别在几个钟面上添上时针和分针，使钟面所表示的时刻正好符合图示的要求。
26．在横线上写出钟面的时间，小兔子可能在哪个时间拔萝卜。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．D
解析：
D
【解析】【解答】解：
3：
15到3：
30，分针走了3个大格，旋转了90度。
故答案为：
D。
【分析】分针5分钟走一大格，一大格是30度，由此判断出分针走的格数即可确定旋转的度数。
2．C
C
从12点到12点15，分针转了3大格，分针转了90°
。
C。
【分析】钟面上共有12个大格，每个大格是30°
由此确定分针转的格数再确定分针转的度数即可。
3．C
分针从12走到6，走了6大格，也就是6×
5=3分。
【分析】分针走一大格经过5分钟，所以分针从12走到6走过的时间=分针从12走到6走过的大格数×
5。
4．B
B
【解析】【解答】钟面上的时间是12时20分。
B。
【分析】钟表的认识：
①钟表上有12个数，12个格子，每格表示1小时。
...②针表上短针表示时针，长针表示分针。
...③分针指向12，时针指向几，就是几时。
5．C
【解析】【解答】时针从12走到5经过了5时。
【分析】时针从12再走1大格是1时，走到5就是经过了5时。
6．C
【解析】【解答】5时45分+5分=5时50分
【分析】观察钟面可知，时针在5与6之间，分针指向9，此时是5时45分，过5分是5时50分，据此解答。
7．B
明明和爸爸去看电影的时间可能是8：
00。
【分析】由题意可知，明明和爸爸去看电影的时间是在7：
00-10：
30之间，A项中的时间是10：
55，B项中的时间是8：
00；
C项中的时间是10：
45，综上，只有8：
00合适。
8．C
2时32分是152分。
【分析】1时=60分，据此作答即可。
9．C
4时5分-3时10分=55分，所以共进行了55分钟。
【分析】一共进行的时间=结束的时间-开始的时间，据此作答即可。
10．B
【解析】【解答】选项A，1分钟之内，可能跳绳40次；
选项B，步行500米不可能1分钟内完成；
选项C，1分钟之内，可能做口算题10道。
【分析】此题主要考查了时间单位分的认识，根据1小时=60分，1分=60秒，对比各选项的事情，判断能否在1分钟之内完成。
11．B
小冬每天吃晚饭大约需要20分。
分。
【分析】吃一顿饭的时间不会很长，但也不短，用“分钟”作单位刚合适。
12．B
12分=0.2小时。
【分析】1时=60分；
低级单位化高级单位除以进率。
13．60；
1小时【解析】【解答】分针走一圈是60分也就是1小时故答案为：
60；
1小时【分析】分针它走一小格是1分它走一大格是5分走一圈是60分或1小时
60；
1小时
【解析】【解答】分针走一圈是60分，也就是1小时。
故答案为：
1小时。
【分析】分针，它走一小格是1分，它走一大格是5分，走一圈是60分或1小时。
14．4；
45；
5；
30；
3；
30【解析】【解答】解：
第一个钟表上的时间是6：
第二个钟表上的时间5：
25过5分是5：
第三个钟表上的时间是3：
00过半小时是3：
30故答案为：
4；
4
30
25，过5分是5：
00，过半小时是3：
30。
【分析】钟面上，时针指在两个数之间，那么选较小的那个数作为小时数，分针指向几，那么分钟数就是（几×
5）分。
15．6：
40【解析】【解答】解：
时针指在6和7之间分针指向8这时是6：
40故答案为：
40【分析】时针指向两个数字之间第一个数字就是所在的时；
每个大格是5分分针指向8就是8个大格是40分
6：
40
时针指在6和7之间，分针指向8，这时是6：
40。
【分析】时针指向两个数字之间，第一个数字就是所在的时；
每个大格是5分，分针指向8就是8个大格，是40分。
16．分钟；
分钟；
小时【解析】【解答】解：
一节课的时间是40分钟再经过20分钟正好是1小时故答案为：
小时【分析】1小时=60分钟一节课是40分钟然后确定再经过多少分钟是1小时
分钟；
小时
一节课的时间是40分钟，再经过20分钟，正好是1小时。
小时。
【分析】1小时=60分钟，一节课是40分钟，然后确定再经过多少分钟是1小时。
17．7：
25；
7：
55【解析】【解答】解：
第一个钟面表示的时间是7：
第二个钟面表示的时间是7：
55故答案为：
55【分析】钟面上时针走一大格表示一小时分针走一大格表示5分钟；
第一个钟面
7：
55
55。
【分析】钟面上，时针走一大格表示一小时，分针走一大格表示5分钟；
第一个钟面上时针指向7和8之间，分针指向5，5×
5=25分，所以表示的时间是7：
第二个钟面上时针指向7和8之间，分针指向11，11×
5=55分，所以表示的时间是7：
18．2：
35；
8：
15；
20；
10：
40【解析】【解答】根据分析解答如下：
2：
40【分析】钟面被12个数字平均分成1
2：
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
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