高三生物胚胎工程及生态工程卷三Word格式.docx

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C．

考点：

胚胎移植．

2．下述措施符合可持续发展的是（　　）

A．将湿地开垦成为农田

B．自然保护区内任意引入外来物种

C．利用生物防治减少农药使用量

D．为保护海洋生态系统物种多样性，应完全禁止捕捞海洋鱼类

不能将湿地开垦成为农田，要退耕还林、还草、还湖，故A错误；

自然保护区要慎重引入外来物种，否则会造成生态入侵，故B错误；

利用生物防治，可以减少农药使用量，保护环境，故C正确；

为保护海洋生态系统物种多样性，应完全适量捕捞海洋鱼类，不是完全禁止捕捞海洋鱼类，故D错误．

本题主要考查可持续发展，意在考查考生能理解所学知识的要点和理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。

3．下列有关生态工程的描述错误的是

A．生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系

B．中国农民实施的“无废弃物农业”所包含的生态学原理是物质的循环再生

C．在林业工程建设时要考虑系统的整体性原理，防止“前面造林，后面砍林”

D．我国南方水地区的桑基鱼塘模式体现了系统的结构决定功能的原理

【解析】生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系，A正确。

中国农民实施的“无废弃物农业”所包含的生态学原理是物质的循环再生，B正确。

在林业工程建设时要考虑整体性原理，将生态和经济结合起来，防止“前面造林，后面砍林”，C错误；

我国南方水地区的桑基鱼塘模式体现了系统的结构决定功能的原理，D正确。

【考点定位】生态工程

【名师点睛】学生对生态工程的知识理解不清

1．生态工程建设的目的

遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。

2．特点少消耗、多效益、可持续的工程体系。

3．基本原理

（1）物质循环再生原理：

物质在生态系统中循环往复、分层分级利用。

（2）物种多样性原理：

物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。

（3）协调与平衡原理：

处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力。

（4）整体性原理：

进行生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系统的规律，更重要的是，还要考虑到经济和社会等系统的影响力。

（5）系统学和工程学原理：

包括系统的结构决定功能原理和系统整体性原理。

4．党中央制定的“平堤行洪、退田还湖、移民建镇”的方针是针对下列哪项工程制定的

A.湿地生态恢复工程B.矿区废弃地的生态恢复工程

C.大区域生态系统恢复功能D.农村综合发展型生态工程

【答案】A

鄱阳湖湿地面积的缩小，使得长江的蓄洪能力缩小，湖区洪灾频繁发生，因此党中央制定的“平堤行洪、退田还湖、移民建镇”的方针，使得长江流域的湖泊水面又恢复到建国初期水平；

故选A。

湿地生态恢复工程

点评：

本题比较简单，意在考查学生的识记和理解能力。

5．小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。

将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平。

下列叙述错误的是

A.移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体

B.小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养

C.移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存

D.小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节

【解析】由“胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平”可知患病小鼠的病因是胰岛B细胞受损伤导致胰岛素缺乏引起，A错误；

胚胎干细胞的来源有囊胚期的内细胞团和胎儿的原始性腺，B正确；

移植后胰岛样细胞可合成分泌胰岛素，胰岛素能促进靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，C正确；

体内血糖浓度高于正常水平促进胰高血糖素的分泌；

反之抑制胰高血糖素的分泌，D正确；

答案是A。

【考点定位】激素调节

【名师点睛】知识拓展：

探究血糖调节

（1）构建血糖调节模型

（2）由上述血糖调节模型看出

①血糖平衡的调节为神经—体液调节，其中神经调节通过体液调节发挥作用。

②血糖调节的中枢在下丘脑。

6．下列叙述违背生态工程中生态学原理的是（）

A.充分考虑环境因子对生物的影响B.尽可能减少种间竞争所产生的耗损

C.以单一种群获得经济效益的最大化D.实现生态系统的良性循环

【解析】设计生态工程的目的是在促进自然界良性循环的前提下，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到生态效益与经济效益的同步发展，D选项中单一种群的系统极不稳定，而且单纯追求经济效益，显然违背了生态学原理。

故C项符合题意，A、B、D项错误。

【点睛】

本题考查生态工程的相关知识，需要考生在理解生态工程建设的目的和原理的基础上进行答题。

生态工程是解决高耗能的生产模式给环境带来严重后果的重要途径，不只是以经济效益为目的，而是实现经济效益与生态效益的“双赢”。

7．下列人体细胞中分化程度最低的是

A.胚胎干细胞B.造血干细胞C.胰腺细胞D.肌肉细胞

胚胎干细胞能分化成各种体细胞，所以分化程度最低，A正确；

造血干细胞只能分化为血细胞，不具有全能性，分化程度也比较高，B错误；

胰腺细胞和肌肉细胞都是成熟的体细胞，分化程度较高，C、D错误。

【考点定位】细胞分化的有关知识

【名师点睛】判断细胞分化程度的高低主要看细胞还能继续分裂分化的细胞种类，如果还能分化的细胞种类越多，细胞分化程度就越低，反之亦然。

8．关于卵裂球和囊胚的比较,以下说法错误的是

A.囊胚期细胞尚未发生分化故可进行胚胎分割移植

B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变

C.卵裂球的各细胞结构功能基本相同

D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异是转录水平上的差异引起的

囊胚期细胞分化成了内细胞团和滋养层细胞，分化程度低，全能性高，故可进行胚胎分割移植；

A错误。

细胞分化的实质是基因的选择性表达，但遗传物质未发生改变；

B正确。

卵裂期细胞未分化，各细胞结构功能基本相同；

C正确。

囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异是转录形成的信使RNA不同，进而翻译成不同蛋白质，形成不同种类的细胞；

D错误。

本题考查早期的胚胎发育、细胞分化的相关知识，意在考查考生提取信息和分析问题的能力。

9．英国科学家应用哪一种关键的细胞工程技术，培育出著名的“克隆绵羊”——多利

A．细胞和组织培养B．细胞融合

C．动物胚胎移植D．细胞核移植

【答案】D

动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎移植到另一个母体中最终发育为动物个体，核移植得到的动物称克隆动物。

本题主要考查克隆的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。

10．在试管婴儿产生的过程中不需要的技术手段是（）

A．体外受精B．细胞培养 

C．胚胎移植 

D．基因重组

11．2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。

三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。

据图分析，下列叙述错误的是（）

A.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代

B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿

C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核

D.三亲婴儿的培育需要细胞培养培养技术和胚胎移植等技术

【解析】根据图示可知卵母细胞的细胞质来自于捐献者，可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代，A正确；

捐献者只是提供了卵母细胞的细胞质，所以其细胞核中携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿，B正确；

三亲婴儿的染色体来自母亲和父亲胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物．动物细胞核移植技术的原理是动物细胞核具有全能性．克隆动物的遗传物质来自双亲，其核遗传物质来自供核生物，而细胞质基因来自提供细胞质的生物。

C错误；

三亲婴儿的培育需要核移植、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术，D正确。

【考点定位】动物胚胎工程

【名师点睛】胚胎发育过程：

受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官分化→幼体。

（1）哺乳动物的早期胚胎发育是在输卵管中进行的，一般到桑椹胚期进入子宫，囊胚期着床。

（2）卵裂：

细胞分裂方式是有丝分裂。

（3）囊胚：

由滋养层细胞和内细胞团构成，内细胞团细胞具有发育全能性，能分化出幼体动物的所有组织器官。

（4）原肠胚：

出现了三个胚层和原肠腔。

12．新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。

下列技术（或仪器）与应用匹配不正确的是

A.PCR技术--扩增蛋白质B.动物细胞融合技术--杂种动物

C.光学显微镜--观察叶绿体的基粒D.实体显微镜--胚胎分割

【解析】PCR技术用于扩增核酸，不能用来扩增蛋白质；

A错误；

动物细胞融合技术用于获得融合细胞或杂交瘤细胞，杂种动物利用细胞核移植技术，B错误；

光学显微镜观察叶绿体，只有在电子显微镜下才能看到叶绿体的基粒，故C错误；

胚胎分割需借助实体显微镜，D正确。

【考点定位】PCR技术、动物细胞融合技术、光学显微镜使用、实体显微镜使用。

13．关于胚胎分割叙述不正确的是

A.胚胎分割存在一些问题，比如：

刚出生的动物体重偏轻、毛色和斑纹存在差异等

B.分割胚胎一般使用分割针或者分割刀进行分割

C.胚胎分割所需要的主要仪器设备为光学显微镜

D.胚胎分割是采用物理方法把胚胎分成更多的等份，经移植获得同卵双胎或者多胎的技术

【解析】胚胎分割移植存在一些问题比如：

刚出生的动物体重偏轻、毛色和斑纹存在差异等，A正确；

分割胚胎一般用针或者分割刀进行分割，B正确；

胚胎分割所需要的主要仪器设备为实体显微镜和显微操作仪，而不是光学显微镜，C错误；

胚胎分割移植是采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术，D正确。

14．下图表示生物技术之间的关系。

图中a表示基因工程，b表示发酵工程，e表示克隆技术，则c和d可分别表示（）

A．胚胎移植和细胞培养

B．细胞培养和花粉离体培养

C．显微注射技术和细胞培养

D．显微注射技术和花粉离体培养

【答案】B

分析图形可知，细胞工程是其他生物技术的基础，所以C是细胞工程，则d是花粉离体培养，B正确。

本题考查生物技术之间的关系，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

15．胚胎分割技术是一种现代生物技术，下列关于这一技术的叙述中正确的是（）。

①胚胎分割是将早期胚胎任意分割成多份

②胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎

③胚胎分割技术属于无性生殖，因此属于克隆

④胚胎分割技术可以分割任意时期的胚胎

A．①②B．②③C．①③④D．①②③④

【答案】