西安中学教师招聘考试真题及答案解析卷32.docx
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西安中学教师招聘考试真题及答案解析卷32
西安2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1:
在教学中,教师提出能激发学生思考的问题,学生为了了解问题的答案,便会对教师的讲解加以注意。
教师的这种做法目的是()
单项选择题
A、激发学生的求知欲
B、提供教材内容
C、变化教学情境
D、给予学生反馈
2:
元素周期律是哪位科学家发现的()
单项选择题
A、维勒
B、门捷列夫
C、李比希
D、弗兰克兰
3:
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
4:
阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习,她的这种学习动机表现于()
单项选择题
A、认知内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、求知欲
5:
校风的中心是()
单项选择题
A、学风和教风
B、班风
C、教师形象
D、领导形象
6:
心理辅导的目标有两个:
一是学会调试;二是()。
单项选择题
A、行为矫正
B、学会适应
C、寻求发展
D、克服障碍
7:
下列选项中,不属于素质教育任务的是()
单项选择题
A、增强学生的身体素质
B、增强学生的心理素质
C、促进学生道德品质的发展
D、促进学生能力的平均发展
8:
库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。
()
判断题
对
错
9:
()的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
10:
老师偷看学生的日记、信件,侵犯了学生的()
单项选择题
A、受教育权
B、人格尊严权
C、荣誉权
D、隐私权
11:
从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视()
多项选择题
A、目标激励
B、任务激励
C、环境激励
D、强化激励
12:
班级的大小是影响课堂管理的一个()。
单项选择题
A、可用因素
B、微弱因素
C、重要因素
D、利弊兼有的因素
13:
()水平决定教育的规模和速度。
单项选择题
A、政治经济制度
B、科学技术
C、生产力发展
D、文化发展
14:
依法执教的主体是()
单项选择题
A、教育主管部门
B、学校
C、教师
D、班主任
15:
教育具有超阶级性,任何社会的教育宗旨都是相同的。
()
判断题
对
错
16:
认为人的发展主要依靠外在的力量的是()。
单项选择题
A、外铄论
B、内发论
C、遗传决定论
D、多因素相互作用论
17:
以下属于学生群体差异的是()。
多项选择题
A、年龄差异
B、学习方式差异
C、兴趣差异
D、性别差异
E、社会文化差异
18:
老师穿了一套新衣服,课前一进班级,所有学生的眼光都盯着老师。
有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:
“老师,我爱你。
”下列处理方式,最恰当的一项是()。
单项选择题
A、露出羞涩的神情
B、严厉地批评他们
C、微笑着说:
“我告诉大家一个秘密,我也爱你们。
”
D、不予理睬,开始上课
19:
属于口语表达修饰要素的有()
多项选择题
A、语音
B、语速
C、声调
D、节奏
E、词汇
20:
为缓解我国农村经济、文化比较落后,学校尚不发达而又急需普及初等教育的现状,常采用的教学形式为()。
单项选择题
A、班级授课制
B、分组教学
C、复式教学
D、现场教学
21:
下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是()。
(2012年上半年)
单项选择题
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《天工开物》
D、《九章算术》
22:
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。
否则就侵犯了学生的()。
单项选择题
A、名誉权
B、人身自由权
C、受教育权
D、人格尊严权
23:
教师职业范畴包括教师义务,教师良心,教师公正,教师荣誉等。
()
判断题
对
错
24:
人们经常借助于外在的具体形式,如画图表、路线图等表征问题,使表征更明确、直观,这是()的过程。
单项选择题
A、发现问题
B、理解问题
C、提出假设
D、验证假设
25:
从根本上来说教师职业道德的评价标准,就是动机与效果的辩证统一。
()
判断题
对
错
26:
下列中国古代科技成就,深刻影响了人类文明进程的是()。
①造纸术②《九章算术》③指南针④《石氏星表》
单项选择题
A、①②
B、①③
C、①②③
D、①②③④
27:
下列哪个是实用主义教育学的代表人物()。
单项选择题
A、乌里
B、梅伊曼
C、瓦斯凯
D、克伯屈
28:
与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()
单项选择题
A、自觉性、主动性和稳定性
B、积极性
C、适应性和社会性
D、内化性和意志性
29:
布鲁纳认为,人类成功地理解知识的手段有()
多项选择题
A、联想表象
B、思维表象
C、动作再现表象
D、图像再现表象
E、符号再现表象
30:
学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用。
()
判断题
对
错
31:
教师通过奖励小红花来表扬学生的行为,这种方法属于()。
单项选择题
A、示范法
B、惩罚法
C、代币奖励法
D、肯定性训练
32:
未成年学生享有的主要权利除了受教育权之外,还有()
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权:
C、人格尊严权
D、人身权
33:
“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征()
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
34:
教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的运用。
()
判断题
对
错
35:
1929年经济危机引发了政治革命,当时罗斯福认为,自由的基础不是对政府权力的__________,如果这样的话,会“把人民拱手送给大公司任其奴役”,大公司只有通过政府权力的扩展和延伸才能受到钳制。
填入画横线部分最恰当的一项是()。
单项选择题
A、制约
B、限制
C、放任
D、不拘
36:
教师对解除收容教养、劳动教养回校复学的学生,应当()。
单项选择题
A、限制其与其他同学接触
B、限制其使用学校的设施
C、按其以往表现评价品行
D、允许参加学校各项活动
37:
智育要解决的是信不信的问题,德育要解决的是知不知的问题。
()
判断题
对
错
38:
档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。
()
判断题
对
错
39:
当被催眠者被告知自己是聋子后,再问他们能否听见催眠者说话时,他们回答“听不到”。
一些学者试图解释这一现象,认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分,聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。
以下哪项质疑最能削弱以上解释?
()
单项选择题
A、为什么回答的那一部分不答“能听到”呢
B、为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢
C、为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示,觉得自己是聋子呢
D、为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢
40:
课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。
这是一种()。
单项选择题
A、吸引的人际关系
B、合作的人际关系
C、沟通的人际关系
D、平等的人际关系
41:
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,体现在教师职业道德规范中,就是()。
单项选择题
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、关爱学生
D、终身学习
42:
在人格特征中,具有核心作用的成分是()。
单项选择题
A、能力
B、气质
C、性格
D、认知方式
43:
教师课堂上的多余动作、过分紧张、思维滞迟都是教学技能不良的表现。
()
判断题
对
错
44:
构成教育这个社会子系统的三个基本要素:
教育者、学习者和()
单项选择题
A、教育内容
B、教育方法
C、教育组织形式
D、教育影响
45:
态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身。
()
判断题
对
错
46:
“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的()
单项选择题
A、定势现象
B、迁移现象
C、记忆现象
D、创造现象
47:
布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为()
单项选择题
A、认知目标、情感目标和品德目标
B、认知目标、情感目标和动作技能目标
C、认知目标、情感目标和意志目标
D、认知目标、动作技能目标和心智技能目标
48:
根据教学的任务,可将课分为()。
多项选择题
A、新授课
B、巩固课
C、技能课
D、检查课
E、练习课
49:
讨论法的特点是教师问学生答。
()
判断题
对
错
50:
()是学生心理健康教育的主要场所。
单项选择题
A、学校
B、家庭
C、社会
D、工作单位
51:
关于态度与品德的关系,说法错误的一项是()。
单项选择题
A、二者涉及范围不同
B、二者价值的内化程度不同
C、二者既有区别又有联系
D、二者的结构不同
52:
2003年4月14日,()、美国、英国、法国、德国、日本六国政府首脑联名发表声明,宣布人类基因组序列图提前绘成。
单项选择题
A、俄罗斯
B、中国
C、意大利
D、丹麦
53:
关于新课程理念的说法不科学的是()。
单项选择题
A、小学阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主
B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
C、综合实践活动的基本特点是:
综合性、实践性、开放性、生成性、自主性
D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
54:
“活到老,学到老”体现了()
单项选择题
A、素质教育
B、非学历教育
C、终身教育
D、非制度化教育
55:
下列表述中正确的是()
单项选择题
A、奖励越多,越有利于学生进步
B、奖励适度
C、只要学生犯错误,就应该严厉惩罚
D、惩罚总是给学生带来消极心理效应
56:
传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。
()
判断题
对
错
57:
根据练习时间分配的不同,练习可分为()Page}
单项选择题
A、集中练习与分散练习
B、整体练习与部分练习
C、口头练习与书面练习
D、实际练习与心理练习
58:
桑代克认为学习过程是尝试错误的过程。
()
判断题
对
错
59:
在德育过程中,可以从知、情、意、行四因素中任何一方面人手对学生进行教育。
()
判断题
对
错
60:
群体规范会形成群体压力,对学生的心理和行为产生()。
单项选择题
A、极大的影响
B、不大的影响
C、积极的影响
D、消极的影响
1:
答案A
解析
2:
答案B
解析德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫(1834年一1907年)是俄罗斯伟大的化学家,自然科学基本定律化学元素周期表的创始人。
3:
答案B
解析一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是正迁移,高等数学对初等数学而言,属于自上而下的迁移。
4:
答案C
解析
5:
答案A