苏教版语文六年级下册配套练习册1518课内容及答案Word格式文档下载.docx

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2、在登山途中，“我”遇到了这样一位老人，他（填写外貌）瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。

他每天打扫天游峰非常辛苦，但却过得轻轻松松、自在悠闲。

是因为他默默无闻地奉献着，给游客们创造了一个舒适整洁的旅游环境，自己虽然辛苦，但却乐在其中。

四、阅读课文片段，完成练习。

老人引我进了他的小屋，为我沏（qī）了一杯浓茶。

茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。

　　“如今游客多，您老工作挺累吧？

”　　

“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。

”他说得轻轻松松，自在悠闲。

我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。

那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。

可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。

1、“我不禁倒抽了一口气”中的“禁”应该读jīn；

“我不禁倒抽了一口气”是因为老人竟每天要打扫这样多的石阶，实在太辛苦了。

2、这段话中气喘吁吁、大汗淋漓这两个词写出了游人爬山时吃力的样子；

望而却步、半途而返这两个词写出了游人畏难的情绪。

3、“仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。

”从老人的话中，“我”明白了什么？

老人是乐于奉献、豁达开朗的人。

每天他虽然工作很辛苦，但他却过得自在悠闲，这完全得益他良好的心态和无私奉献的精神。

16.、最大的麦穗

一、看拼音，写词语。

Dì

ngduó

cá

nglǎoyá

ohuà

ng

定夺苍老摇晃

zhuīqiú

mà

ilǒngchá

oxià

o

追求麦垄嘲笑

二、在括号里填上加点词语的反义词。

1、这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。

（茅塞顿开、恍然大悟）

2、他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。

（决定、确定）

三、读一读，体会句子的语气，并在横线上填上合适的词语。

1、苏格拉底（亲切地）对弟子们说：

“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。

”

2、苏格拉底（严肃地）对弟子们说：

“你们已经到头了。

”失望地

3、苏格拉底（语重心长地或意味深长地）对弟子们说：

“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；

即使碰见了，也未必能作出准确的判断。

因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

”

读了以上几句话，你觉得苏格拉底是一位循循善诱（善施教化）的大哲学家。

四、阅读课文片段，完成练习。

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：

人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。

有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；

有的人则东张西望，一再地错失良机。

当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

1、这段话中“最大的一穗。

”是指放大的理想和抱负；

“颗粒饱满”是指摆在眼前的机遇；

“眼前的一穗”是指摆在眼前的机遇。

2、写出对画线句子的理解。

一个人需要树立远大的理想和抱负，但更需要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在地完成好当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成。

五、阅读短文，完成练习。

弯腰的谷穗

父亲让儿子去田里看看稻子是否已经成熟可以收割，儿子回来后告诉父亲说：

“爸爸，今年收成看来会很糟。

”父亲问为什么，儿子回答说：

“我看到大部分谷穗都弯着腰，好像无精打采的，肯定不会丰收”。

父亲说：

“我的孩子，你要知道只有被沉重果实压着的谷穗才会弯腰下垂，有些谷穗朝天昂首挺胸，因为他们是瘪的”。

做人也是一样，有人趾高气扬，只因为他腹中空空，有真才实学的人往往谦虚低调，深感自己学识的不足。

心灵高尚的人不会因为高尚而骄傲，因为他知道要成为一个高尚的人，要做的事情还很多。

1、写出下面词语的反义词。

骄傲（谦虚）高尚（低俗）

2、“弯腰的谷穗”比喻什么，写出自己的体会。

弯腰的谷穗比喻有才华的人低首而谦虚。

我的体会：

稻子结了谷穗以后因为重力作用就会下垂，文人都喜欢用这个特征来比喻有才华的人低首而谦虚。

心灵高尚的人不会骄傲，因为他知道要成为一个高尚的人，要做的事情还很多。

17、山谷中的谜底

Zhà

ngpengcuīhuǐkuí

wǔzhīyā

帐篷摧毁魁梧枝丫

Wá

nhǎowú

sǔncāngcuì

tí

ngbá

完好无逊苍翠挺拔

二选词填空。

1、承担承受

（1）对于外界的压力要尽可能地去（承担），在（承受）不了的时候，学会先弯曲一下。

（2）王教授（承担）了一项非常重要的课题研究。

2、揭示揭开

（1）这一奇异景观是个谜，许多人不知所以然。

（揭开）这一谜底的是两位旅行者。

（2）“滴水穿石”这一现象向人们（揭示）了一个道理：

只有目标专一，持之以恒，才会达到目的

3、不是……而是……尽管……还是……不是……就是……

东坡肯定也长过杂树，可是（不是）被大雪压弯了，（就是）被大雪压垮了。

（2）确实，有时弯曲（不是）屈服和毁灭，（而是）为了生存和更好地发展。

三、阅读课文片段，回答问题。

我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲（qūqǔ）一下，作适当的让步，以求反弹（tá

ndà

n）的机会。

1、给文中加点的字选择合适的读音。

qūtá

n

2、这句话中破折号的作用是解释说明

3、“正面抗争”指的是直面困难和压力迎难而上，

“弯曲”在本文中的意思是作出让步。

4、说说你对这句话的理解。

启发人们在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进，一样可以更好地生存和发展。

四、阅读下文，完成练习。

冰雪的启示

在美国，每当大雪融化之后，总是看到许多工人在忙着修补路面。

"

下大雪期间，应该行驶的车子特别少，为什么路面反倒破了这么多大洞呢？

某日我不解地问一位修路工人。

这不是被车子破坏，而是遭冰雪侵蚀的。

工人笑着回答。

那就奇怪了，你们的工程为什么这样不结实？

连冰雪都能将路面损坏呢？

我接着问。

你一定是初到有冰雪的地方吧？

工人放下铲子，指着远方的山头说，"

如果你有空，就可以到山上去看看，那里有许多比路面结实几十倍的岩石，因为冰雪的侵蚀而崩裂了。

所以你不要以为雪水算不得什么，只要有一点小缝，被它渗进去，就可能会遭到大麻烦，它能够在结冰时膨胀体积，然后一分分地移动岩石，再一块块地将碎石推下山头。

渗透、侵蚀、崩溃，都是从那些小小裂缝开始的，都由那些看来不甚稀奇的雪水推动的，我们真是防不胜防啊！

1、联系上下文，把下面的词语正确地填在文中的横线上。

侵蚀崩溃渗透

2、听了工人的话，“我”得到什么启示呢？

请你试着把文章结尾补充完整。

是呀，许多的隐患就存在于不经意间，我们应该小心面对身边的每点小小的隐患才是。

18、广玉兰

Dangyangtiexiuyuzhuobingdiao

荡漾铁锈玉琢冰雕

Neihanzhanfangpobujidai

内涵绽放迫不及待

二、给加点的字选择正确的意思。

1、待：

①对待；

②招待；

③等待；

④要，打算。

（1）有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。

（③　）　　

（2）我正待出门，好友来了。

（④　）

（3）我们待人和气。

（①）

2、谢：

①感谢；

②拒绝；

③脱落；

④认错。

（1）花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头。

（③）

（2）这处景致谢绝参观。

（　②　）

（3）为了这件事，我要亲自向你谢罪。

（　④）

三、根据课文内容补充句子，再选择一个带点的词语造句。

1、有了它（绿叶）的衬托，玉兰花便显得格外皎洁，格外清丽了。

2、我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。

造句：

一阵大雨过后，大树显得格外精神、格外苍翠。

我爱校园美丽的风景，更爱精心教育我们的老师。

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。

有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。

有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。

盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。

先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊（ruǐxin）却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。

圆茎上面缀（zuizhuì

）满了像细珠似（sì

shì

）的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。

远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。

1、用“---”线画出加点字括号里正确的读音。

ruǐzhuì

2、这段文字中，描写了广玉兰花的四种形态，分别是含羞待放、刚刚绽放、盛开、花瓣凋谢。

作者在写作时采取了“总-分-总”的构段方式，表达了自己对广玉兰花的喜爱之情。

五、阅读下文，完成练习。

美丽的白桦林

在新疆诸多的树木中，最美的要数白桦了：

高条的躯干秀美挺拔，丰富的叶片妩媚动人。

（无论）在哪一个季节，它（总）能给人以深刻的印象。

①白桦树它既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀，也不像垂柳那样爱好偎依湖畔弄情。

白桦总是身着素装，静静地站在那里，宛如纯洁秀美的村姑。

②夏季，河滩上大片大片的白桦树，浓阴蔽天，将河水围着，拥着，吻着，奉献着母亲般的爱。

走近桦树林，仿佛面对一排排西域丽人，个个玉树临风，清俊挺拔，却又款款深情，透出母性的坚强。

深秋，是白桦最妩媚的日子。

往往几天之内，它的叶片就由绿变黄、变红，赤金一样挂在岁月的枝头，如旌如旗。

微风轻轻一吹，哗哗作响，似乎在对你切切私语。

它的树干更加洁白光亮，挺中显秀，白中盈洁，光彩照人。

寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体。

雪野无言，桦林无语。

③这是一个神奇的世界，是一种难以言说的至极之美。

它们立足冰雪，身处严寒，却生长得如此从容，如此平静。

它们叶片全无却挺立雪原，历尽风刀霜剑却爱心依旧，还有什么树木能像它们这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色？

1、在文中的括号里填上的关联词。

无论……总……

2、读文中四处画横线的句子，回答问题。

（1）第一句：

这句话将白桦树与什么树相比，写出了它的什么特点？

苍松、垂柳相比，写出了它谦虚、朴素、文静的特点。

（2）第二句：

如果将这句话中的“拥着、吻着”换成“遮着、挡着”，好不好？

为什么？

不好，“拥着、吻着”用拟人的手法让白桦林有了丰富的感情，将白桦林写得生动形象，饱含着作者对白桦林的喜爱之情。

（3）第三句：

这个神奇的究竟是什么样子？

请你用“～～～”在文中画出有关的句子，并说说你是如何理解这个“至极之美”的。

寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言