春北京课改版六年级数学下册第二单元课时练 学案Word文档格式.docx
《春北京课改版六年级数学下册第二单元课时练 学案Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春北京课改版六年级数学下册第二单元课时练 学案Word文档格式.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
12
2：
5
3∶2
2：
3
5∶12
3.聪聪和亮亮比赛投球聪聪投了10次，9次中；
亮亮投了20次，13次中。
（1）分别写出聪聪、亮亮投中的次数与投的次数的比并求出比值。
（2）谁投中球的命中率高一些？
1.
（1）扩大2倍缩小4倍
（2）3:
2
（3）164缩小2倍
2.
3．
（1）9：
10=
13：
20=
（2）聪聪命中率高
1.化简下列比。
24:
27
12:
18
45:
54
31:
62
21:
28
21∶350.65∶1.3
2.六
（2）班有男生20人，女生28人。
（填最简分数或最简比）
（1）男生人数是女生人数的（）。
（2）女生人数是男生人数的（）。
（3）男生人数与女生人数的比是（ ），比值是（ ）。
（4）女生人数与全班人数的比是（ ），比值是（ ）。
1．8:
92:
35:
61:
23:
43:
51:
2.
（1）
（2）
（3）5:
7
（4）7:
12
1.求比值
48∶325∶1.40.15∶2.5
：
2.配制一种药水，在120克的水中放了5克的药粉。
（1）写出药粉与水的质量比，并化简。
（2）写出药粉与药水的质量比，并化简。
（3）写出水与药水的质量的比，并化简。
1.1.525/73/5010/9
2.
（1）5∶120＝1∶24
（2）5∶125＝1∶25
（3）120∶125＝24∶25
1.公园里柳树和杨树的棵数比是5∶3,柳树和杨树共40棵,柳树和杨树各有多少棵?
2.把300个苹果按4∶5∶6分给幼儿园的小、中、大三个班.小班、中班、大班各分得多少个苹果?
3.一种药水是把药粉和水按照1∶100配制而成,要配制这种药水5050千克,需要药粉多少千克?
1.柳树：
5+3=840×
=25（棵）杨树：
40×
=15（棵）
2.4+5+6=15小班：
300×
=80（个）
中班：
=100（个）
大班：
=120（个）
3.1+100=101药粉：
5050×
=50（千克）
1.35∶7化简后是（），比值是（）。
2.白菜和西红柿的质量比是5∶7，白菜占总质量的（），西红柿占总质量的（）。
3.一个长方形的周长是60dm，长与宽的比是3∶2，则这个长方形的长是（）dm，宽是（）dm。
4.一个三角形三个内角的度数比是3∶4∶5，这个三角形三个内角的度数分数是（）、（）、（）。
5一个长方体的棱长之和是48厘米，长、宽、高的比是3:
2:
1。
这个长方体的体积是多少立方厘米？
1.5:
15
2.
3.1812
4.456075
5.48÷
4=12（cm）3+2+1=6
12×
=6（cm）12×
=4（cm）12×
=2（cm）
6×
4×
2=48（cm3）
1.填空。
（1）（）叫做比例。
（2）（）叫做比例的项。
（）叫做比例的外项，（）叫做比例的内项。
2.一个比例的两个外项互为倒数，一个内项是
，写出符合条件的两个比例。
3.写出几个比值是
的比例。
1.
（1）表示两个比相等的式子
（2）组成比例的四个数两端的两项中间的两项
2.3：
=10：
5：
10=
3.4:
5=8:
100.8:
1=8:
1032:
40=80:
100
1.判断下面哪组中的两个比可以组成比例。
（1）6∶9和8∶12
（2）14∶2和7∶10
2.根据比例的基本性质，在（）里填上适当的数。
（1）15∶3=（）：
1
（2）2∶0.5=1.2:
（）
（3）
=
3.把下面的等式改写成比例。
3×
40=8×
15
1.
（1）能组成比例6:
9=8:
12
（2）不能组成比例
2.
（1）5
（2）3（3）2.4
3.3:
8=15:
403:
15=8:
408:
3=40:
1515:
8
（1）在6：
5=1.2中，6是比的（），5是比的（），1.2是比的（）。
（2）在4：
7=48：
84中，4和84是比例的（），7和48是比例的（）。
（3）4：
5=24÷
（）=（）：
（4）一种盐水是由盐和水按1：
30的质量配制而成的。
其中，盐的质量占盐水的（—），水的质量占盐水的（）。
2.判断题。
（1）两个比可以组成一个比例。
（2）任意两圆各自的周长和直径的比才都可以组成比例。
（3）x：
16＝7：
6，求x的值叫做解比例。
3.解比例。
25:
7=X:
359:
5=27:
x27:
X=12：
4
X:
15=3:
534：
X=4：
2X：
0.75=80：
25
4.
（1）前项后项比值
（2）外项内项（3）3012（4）
5.×
√√
6.X=125X=15X=9X=9X=17X=2.4
1.根据下面的条件列出比例，并且解比例。
（1）96和X的比等于16和5的比。
（2）45和X的比等于25和8的比。
2.填空题。
（1）（）÷
24=
=24：
（）=（）%
（2）在4：
（3）用2、3、4、6写出两个不同的比例式：
（）、（）。
4:
2.5=x:
64.8:
5.6=7:
x
=x:
1．
（1）96：
x=16:
5x=30
（2）45:
x=25:
8x=14.4
2.
（1）96437.5
（2）外项内项
（3）2:
4=3:
62:
3=4:
6
3.x=9.6x=8
1.甲、乙两地实际距离是50米，画在一张图纸上的距离为1厘米，这幅图纸的比例尺是多少？
2.在一幅地图上，量得甲地到乙地的距离是4.2厘米，实际距离是1050千米，求这幅地图的比例尺。
3.学校操场上有一条长200米的跑道，在一张图纸上用4厘米表示，这张图纸的比例尺是多少？
4.在比例尺是1：
200000的地图上，量得两地距离是30厘米，这两地的实际距离是多少千米？
1.50米=5000厘米比例尺为1:
5000
2.1050千米=105000000厘米4.2:
105000000=1:
25000000
3.200米=20000厘米4:
20000=1:
4.30×
200000=6000000厘米=60千米
1.在一幅地图上，量得甲地到乙地的距离是4厘米，而甲地到乙地的实际距离是160千米，这幅地图的比例尺是多少？
2.在一幅比例尺是1：
4500000的地图上，量得甲地到乙地的距离是20厘米，甲地到乙地的实际距离是多少千米？
3.北京与天津大约相距120千米，在比例尺是1：
600000的地图上的距离约是多少厘米？
4.某小学的校园长200米，画在平面图上是20厘米，量得校园宽是150米，在这张图纸上应画多少厘米？
1.160千米=16000000厘米4:
16000000=1:
4000000
2.20÷
=20×
4500000=90000000厘米=900千米
3.120千米=12000000厘米12000000×
=20（厘米）
4.200米=20000厘米20:
1000
150米=15000厘米15000×
=15（厘米）
1.填空题。
两种相关联的量,一种量变化,另一种量（ ）。
当两种量中相对应的两个数的（ ）一定时,这两种量成正比例。
（1）圆的面积和圆的半径成正比例。
（）
（2）圆的面积和圆的半径的平方成正比例。
（3）正方形的面积和边长成正比例。
3.选择题。
（1）根据表格判断数量间的比例关系。
时间（时）
5
7
……
路程（千米）
150
250
350
400
时间与路程（
）。
A.成正比例
B.成反比例
C.不成比例
（2）圆柱体底面积与高（
）。
B.成反比例
C.不成比例
圆柱体底面积
（平方分米）
300
200
120
圆柱体高
（分米）
4
1.变化比值
2.
（1）×
（2）√（3）×
3.
（1）A
（2）B
1.填空。
（1）两种相关联的量，当一种量扩大或缩小若干倍，另一种也扩大或缩小（），且相对应的两个数的比的比值（），这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做（）。
（2）30：
42=
=45÷
（）=（）%。
2.判断下面各题中的两个量，是否成正比例，并说明理由。
（1）每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数。
（2）一个人的身高和年龄。
（3）宽不变，长方形的周长与长。
3.20颗螺丝钉重240g,3600g同样的螺丝钉有多少颗？
1.
（1）若干倍相等正比例关系
（2）528156371.4
2.
（1）成正比例大米总质量÷
袋数=每袋大米质量（一定）
（2）不成比例，身高和年龄不是相关联的量
（3）不成正比例长方形周长÷
2-长=宽（一定）周长一定，长与宽是和差关系和差关系不成比例
3.240÷
20=12（g）
3600÷
12=300（颗）
单价、总钱数和数量三个量中:
当单价一定时,（ ）和（ ）成（
升级会员 