小学科普活动总结7篇Word文档格式.docx

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　　二、活动丰富，扎实开展

　　1、举办科技活动周开幕式

　　我校于9月18日上午8：

30举行了科技活动周开幕式，少先队大队部发出了“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”建议，最后，师生在“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”的长幅上集体签名，将大会推上了高潮。

　　2、出科普板报、橱窗、画廊

　　科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。

同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。

在此根底上，我们组织评比，评出一、二、三等奖假设干名。

　　3、开展环保知识普及活动

　　我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保知识、培养环保意识，提高保护环境、保护环境的自觉性。

9月18日举办了环保知识手抄报竞赛，同时选拔同学参加县环保手抄报竞赛。

　　4、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画

　　3-6年级学生阅读优秀科普文章800余篇；

3-6年级学生写读书笔记600余篇；

5、6年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画220幅，幅幅精彩、内容丰富。

　　5、参加科技实践活动

　　我校紧扣科普活动日的主题，组织专题讲座2场次，写主题讲稿20多篇；

组织参观、实践等形式的活动800多人次，让学生通过活动，亲身经历科学，亲历环保的重要性，增强孩子们的环保意识。

　　6、举办劳技创新作品制作竞赛

　　9月18日下午我校积极发动组织学生利用废旧材料进行手工制作，学生的积极性非常高，制作出了不少的创新作品，并选出了2人参加县级比赛。

通过这次手工制作活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了保护环境、保护环境的自觉性。

　　总之，通过举办科普活动日，学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。

我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的开展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

　　科技活动是让广阔学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动，为此，我校积极响应上级部门的号召，积极开展以“培养创新型人才，携手建设创新型全椒”为主题开展的科技活动周，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的气氛，促进少年儿童科学素养的提高，在本次活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学梦想画、制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。

以下对我校这次科技活动周工作进行总结：

　　一、加强管理，抓好领导队伍建设

　　1、为了切实有效的组织开展好这次科技活动周，校长董明玉同志为此专门召开了宣传发动会，明确本次活动的目的与目标，为科技周的顺利开展起到决定性的作用。

同时，学校在经费、师资力量调配上为科技周开展各项活动予以优先的保障。

　　2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。

根据我们学校实际情况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。

　　3、学校科技活动周在校长董明玉同志的指导下，开展了宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的根底上又了较大的提高，科技活动富有成效。

　　我校的科技周具体活动开展了以下几个方面：

观看科普片、运用废旧物品进行小制作、电脑兴趣小组、小论文评比、科普黑板报评比和科普知识竞赛等等，突出“节约能源资源、保护生态环境、保障平安健康、促进创新创造”的科普内容。

倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。

　　二、完善机制，在实践中不断充实。

　　1、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了气氛，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。

　　2、学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。

　　三、重视常规，落实科普教育工作。

　　1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校播送台等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论根底。

　　2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。

　　3、与此同时，我们还认真组织训练，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作能力和研究能力。

　　四、因地制宜，抓好各工程建设。

　　1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。

　　2、在本周活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。

如观看科普片，进行了知识产权教育与创造专利申请知识讲座，利用废旧物品进行科学小制作等等。

学生兴趣浓，参与率高。

收到很多作品等。

　　3、在本周活动中，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普知识推广表达了我校对科学文化知识的重视，也表达了学校领导对科技学科的重视，充分展示了我校全体师生的在科技活动周上的风采，展示了学生对未来生活的全新概念。

科学的开展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们相信：

在各级领导的关心和支持下，在广阔教师的努力拼搏下，我校的科技教育一定会有更美好的明天。

　　当今世界，科技开展突飞猛进，21世纪是人才竞争，也是科技竞争的时代，生活在这个时代的人，需要有勇于探索的精神，更需要具有创新精神与实践能力。

我校举行校园科技周，就是要引导和鼓励广阔学生学习科学知识、科学方法，培养创新能力和实践能力，全面提高科学素养。

举行校园科技周就是以科技周各项活动为载体，加强和改良校风与学风建设，营造一个健康向上，充满智慧和挑战的校园气氛。

举行校园科技节，就是为广阔同学钻研科学，展示才能，表达综合素质和创新能力搭设舞台。

　　本次校园科技周为我校第二届科技节，其主题是“参与、探索、开展、创新”和“让创新的智慧闪光”。

科技节从9月份开始，历时1个多月，期间开设了以下活动：

　　1、科技小制作比赛。

在本次比赛中，共有17件作品分别获得一、二、三等奖，二（6）班z的小创造《多功能抓手》、二

（1）班z的小创造《台灯》、二（5）班z的小创造《空气动力机器人》等作品获得了一等奖。

　　2、科幻绘画比赛。

六

（1）班z的作品《未来绿色家园》、六

（2）班z的作品《未来太空家园》、六（3）班z的《未来器官医院》等获得了一等奖。

　　3、编科技小报比赛。

在本次比赛中，共有51份小报获奖，其中三

（1）班的z、四

（1）班的z、五

（1）班的z、六

（1）班的z、六

（1）班的z等同学所编的科技小报获得了一等奖。

　　4、科普知识竞赛。

在本次比赛中，二（6）班、三

（1）班、四

（2）班、五

（2）五（3）班、六（3）班分获各年级组的第一名。

　　5、科技金点子比赛。

在本次比赛中，共有15件作品获奖，其中四

（2）班z的金点子《防雨晾衣架》、四

（1）班z的金点子《多功能电饭锅》、四

（1）班z的金点子《雷达拐杖》、二（5）班z的金点子《交通平安金点子》等获得了一等奖。

　　在本次科技节中，我们还选择了局部作品参加了E市的科技作品展，有五位同学的作品分别获得了E市的一、二、三等奖。

他们是六

（1）班的Z、六

（2）班的Z、二（6）班的Z、二

（1）班的Z、四

（1）班的Z。

　　本次科技节，从筹备到实施，始终在校长室的领导下，在全校各年级、各教研组的密切配合下，在各年级组、班主任及广阔同学的支持下，完成了预期的目标，取得了良好的成绩。

当然由于是我校第一次举行较大规模的科技周，本届科技周活动中也存在着一些问题，主要是：

　　1、活动组织力度不够，展台管理缺乏，局部展品损坏严重。

　　2、各班组织参与的差异较大，局部班级参与率低。

　　3、科技活动的规模与档次有待于进一步提高，科技作品的层次也有待于提高。

　　本届科技节已经为开展科技教育活动打下了良好的根底，为形成我校浓厚的科技气氛开创良好的开端。

今后，每年的秋季，我校都将继续开展校园科技节活动。

　　在全国科普周期间，为了在学校提倡科普气氛，更好的培养学生的科学素养和动手能力，本学期，依照雨花区少年宫的指示，再根据学校的具体情况，本着让每个学生有所学，有所得的教学思想，在这个学期一开学，我就开始着手拟定本学期科技节活动方案，本次科技节的主题是"

提高科学素养，倡导低碳生活"

，活动中有模型比赛，有发撒思维、提高动手能力的趣味创新大赛----高空抛鸡蛋，还有围绕一系列环保低碳的科技作品展等。

今年科技节的活动工程分为三大工程，九项分工程，数量不少，内容也有创新。

按照方案，在学校所有老师的大力支持下，圆满的开展了洞井小学第三届科普活动周。

下面，我将活动做简要的总结：

　　一、3月25日下午，"

科普大篷车"

驶进了我们洞井小学校园，我校一到六年级共13个班的全体学生，在老师们的带着下有组织、有纪律的参观了科普展品，孩子们兴趣盎然，都踊跃参加各项体验，在玩的过程中，感受着科技的魅力，上了一堂生动的科普课。

　　二、4月6日周会上，科技辅导员对科技节活动开展了启动仪式，学生们听后，都兴致盎然，满怀期待了迎接着科技节的到来。

　　三、5月13日科技辅导员对学生进行赛前培训。

　　四、5月16日，升旗仪式上，学校举行了隆重的科技节开幕仪式。

整个仪式分为三个环节，由科技辅导员黄老师主持，首先是由陈校长致开幕词，陈校长通过自身的经验以及一些科学家成功的小故事，激发了同学们爱科学、学科学、勤探索的欲望;

第二个环节就是"

环保使者"

签名承诺活动，由班主任带着两名同学在签名板上签下了自己为环保负责人的名字;

第三个环节由科技辅导员倡导全体师生，在阳光明媚的教室里养成关灯节能的好习惯，全校师生一口同声的"

能做到"

响彻了整个校园。

　　五、5月17日，本着公平、公正的原那么。

在科技辅导员的组织下，我校美术、英语、科学、信息、体育、等异体课的老师们，严谨认真地对学生交来的200余件科技作品进行评比。

　　六、5月18日，迎来了孩子们最喜欢的"

高空抛鸡蛋"

比赛和模型运动会。

本次活动是我校科技节中规模最大，气氛最烈的一次，校长及各班班主任全程守护，少年宫易老师也亲临现场，对我校的科技节活动进行指导。

相信，在领导们的大力支持下，在我校师生的共同努力下，我校的科技活动会越办越好。

　　七、5月23日升旗仪式上，我校20xx年校园文化科技节闭幕了。

通过本次科技节的各项活动，培养了学生科学素养，增强了学生的环保意识，提高了学生动手动脑能力。

闭幕式上，科技辅导员对本次科技节做了总结，校长对获奖学生进行了颁奖。

在这次活动中，我校有160多名学生获奖，其中一

（2）班以305分的高分获得了低年级