课外活动记录范文Word格式.docx

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（一）课外活动领导小组

组长：

***副组长：

***

组员：

**、**、**、**。

（二）活动时间

每周一、二、三、四、五下午第三节课

（三）活动内容

依据我校特色建设状况，结合我校师资力气和教学资源，拟开设两个层面的活动：

1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级爱好活动小组。

2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有方案的组织同学开展课外活动。

在活动中，使同学学到技术，构成技能。

并在实践活动中，培育同学的综合力量。

详细详见课外小组活动支配表。

四、活动要求

课外活动必需落到实处，指点老师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动方案，并仔细支配好活动内容，准时地做好相关记录。

依据学校实际状况，保证每次活动质量。

五、活动组织

1.学校成立课外活动领导小组，依据学校实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。

2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有方案、有实施步骤、；

活动内容切实可行，有利于同学的健康进展；

辅导老师做好活动状况记载和活动小组同学的管理工作。

3.学校课外活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将爱好小组活动时间移作它用。

辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开辟，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素养训练，促进我校同学的全面进展做出贡献。

2.学校课外活动记录都记录了些什么

学校课外活动记录信息一：

课外活动的作意图义可以丰富同学的课外活动，通过盲目自愿的健康的实践活动，有效地培育同学优良的思想品德质量；

其次、能够促进同学在全面进展的基础上充分发挥各自的特长，顺应同学多种需要和共性差异，培育发觉和选拔各种特地人才；

第三、能够使同学多渠道的扩大学问面，开阔视野。

学校课外活动记录信息二：

简介课外活动是指在课堂教学之外，由学校组织指点或由校外训练机关组织指点的，用以补充课堂教学，实现训练方针要求的一种训练活动，是依据受训练者的需要，和本人的努力以及训练教学的需要，在训练者的直接或间接指点下，来实现训练目的的一种活动。

学校课外活动记录信息三：

分类课外活动又可以分为校内活动和校外活动，二者的区分在于组织指点的不同。

校内活动是由学校领导，老师组织晓得的活动；

校外活动是由校外训练机关组织指点的活动。

这里应留意的是，校内活动并不只仅限于学校范围之内，也可以是在校外组织活动，它与校外活动的区分只是在组织和领导方面的不同。

在这里，我们把校内活动和校外活动统称为课外活动。

以上就是我为大家总结的关于学校课外活动记录的相关信息，把握了这些相关信息，再结合本人全部的阅历，你就可以写出一份完善的学校课外活动记录了。

同样，盼望你能在学校课外活动记录中学到更多，开展更多对同学有意义的课外活动。

3.一星期课余生活记录表怎样填

丰富的课余生活，是提升和熬炼同学的一种方式方法，通过课余生活，可以使同学愈加爱好学习，喜爱生活，喜爱班集体，当构成一种习惯之后，氛围自然就上来了。

作为老师或家长，如何制造课余生活记录表，看起来清楚明白，提升爱好呢，请看具体阅历。

工具/原料计算机，Word课余生活，记录表方法/步骤1、标题课余生活记录表标题可以直接写“课余生活记录表”或者“XX学校课余生活记录表”等等，宋体，二号，居中。

如图：

2、基本信息基本信息应包括学校，班级，姓名等，与标题空一行，小四号居中对齐。

3、表头表头应包含以下内容：

日期，星期，活动内容，收获和感受等等，四号，居中，宋体。

4、固定32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333365646362日期与星期以周为单位，将星期填充到星期所对应的表格下，四号，居中，宋体。

5、内容内容包含活动内容，收获与感受，内容一行写一条，看起来才清楚，宋体小四号，居中，1.5倍行距。

6、小结和总结每周结束后应写一个小结，总结本周课余生活的心得体会，每月或每学期结束，写一个总结。

小四号居中，宋体，1.5倍行距。

你是问可以生活记录怎样写啊，你可以做做参考，如下时间课余生活记录星期一晚上我和爸爸下了两盘棋，第一盘我被爸爸宰的片甲不留，其次盘爸爸棋差一招，我反败为胜。

哎，能赢一局可真不简单呀！

星期二傍晚我看了中心8套的《动物世界》，这期节目的仆人公是家猫。

看到有些家猫被人抛弃后无家可归的可怜样，我特别难过。

星期三吃完晚饭我帮妈妈给鱼换水时，惊异地发觉有一条鱼的肚子特殊大，原来它快生小鱼了，我兴奋得手舞足蹈。

星期四写完作业后在楼下和小伙伴玩捉迷藏时，我不当心摔倒了，膝盖磕破了，我冤枉地哭了。

小伙伴的关怀和鼓舞，让我变得顽强起来。

星期五晚上妈妈加班，我试着本人做饭。

先淘米，然后放上不知是多是少的水，插上了电饭锅的电源。

谁知做熟的是稀饭，真是不好意思。

星期六上午爸爸带我去公园，观察了可爱、顽皮的猴子和各种各样的鸟。

各种游乐设备我基本玩遍了：

木马、碰碰车、水上公园……兴奋的同时也真累呀！

星期日上午去图书馆看书，熟悉了一位新伴侣。

我们俩都想看同一本书，结果他让我先看，相比之下，他这种谦让精神让我很惭愧。

4.活动课记录该怎样写

其实我觉得活动课的记录目的次要是两个

第一是要将活动的状况予以客观记录

其次就是要报给相关人员（次要是老师）查阅

因而记录的内容应当尽可能采纳客观的口吻。

问者其实说的很好分成几个板块来写

虽然学校可能由于种种缘由没能正常上活动课。

但是同学之间总是有沟通的

关键不在于活动本身的形式，而是在于大家从活动中获得了一些什么。

我给你举个例子吧，由于不了解你们的状况，可能不那么恰当

比如你可以谈一下同学们在活动课上相互争论本人最常听的5首歌，每个人都要说，甚至可以评比出TOP10，彼此谈谈对于这些音乐的理解。

延长出去的话还可以谈音乐在本人成长道路上起到的作用。

其他几个板块都是可以这样写的。

同学，我并不是让你肯定要编造现实，我只是想说生活里面的点滴都是可以换个角度来思索的，祝一切顺当哦~

5.学校课外活动记录都记录了些什么

分类课外活动又可以分为校内活动和校外活动，校内活动并不只仅限于学校范围之内学校课外活动记录信息二，把握了这些相关信息，老师组织晓得的活动，和本人的努力以及训练教学的需要。

校内活动是由学校领导，你就可以写出一份完善的学校课外活动记录了，开展更多对同学有意义的课外活动，盼望你能在学校课外活动记录中学到更多，在训练者的直接或间接指点下，由学校组织指点或由校外训练机关组织指点的。

在这里。

同样，是依据受训练者的需要，二者的区分在于组织指点的不同，再结合本人全部的阅历，我们把校内活动和校外活动统称为课外活动。

以上就是我为大家总结的关于学校课外活动记录的相关信息；

校外活动是由校外训练机关组织指点的活动，来实现训练目的的一种活动。

学校课外活动记录信息三，它与校外活动的区分只是在组织和领导方面的不同，也可以是在校外组织活动。

这里应留意的是，实现训练方针要求的一种训练活动，用以补充课堂教学：

简介课外活动是指在课堂教学之外。

6.社团活动记录表怎样写

社会实践活动总结一活动主题：

接触课外活动，增加实践力量活动目的：

为了使同学们在实践过程中能够亲身体会劳动带来的感觉，更重要的是让大家在这过程中能够实实在在体验到现今严峻的环境问题，让大家可以在以后的生活中能够盲目地爱护环境。

活动地点：

慈济环保站活动时间：

2008/12/06和2008/12/14活动人员：

资源0811全体同学活动经费：

每人每次10元二活动预备：

（1）首先提前了一个星期通知大家我们即将进行实践活动的地点和时间，获得了大家的同意和支持；

（2）然后班长和学习委员联系了几部面包车，在当天活动的时候担任送大家一起去环保站进行实践活动，保证大家平安和共同行动；

（3）最终在两次活动的前一天晚上通知大家其次天集合时间和地点（4）为了确保大家能够顺当完成这次活动，我们班学习委员在活动之前亲身去了一次慈济环保站，简洁地熟识了一下该环保站的环境和我们去了之后的活动流程。

三活动开头：

大家基本上以宿舍为单位乘坐面包车前往慈济环保站，大家都很有纪律并且在乘车的过程中都表现出了谦让的态度，班级男生很绅士地让女生先坐上车，大家一路上高兴奋兴地到达我们的实践目的地——慈济环保站。

四活动过程：

（1）当我们到达目的地后，鉴于环保站要求，每个同学都在环保站的记录本上签到，接下来在其工作人员的组织下，把大家集中起来，工作人员向我们引见了垃圾分类的方法，在他们的解说下，我们了解到宝特瓶，铁罐，铝罐等一系列生活垃圾的分类，大家都在一起热火朝天地干着，盲目地分工合作，有的同学担任拧瓶盖子，有的同学担任用棒子区分铁罐与铝罐，还有的同学担任将那些饮料瓶子给踩扁……大家干得都很起劲并且都很仔细地进行着分类。

最终在大家齐心协力地努力下，我们将整整五大包生活垃圾给处理洁净啦！

（2）整理完垃圾后，工作人员支配我们进行另一项活动——拆分装凡士林盒子的包装，虽然这个活动表面上没有什么重要的意义，也没什么技术性，但是有一点让我们大家都饱含热忱地去干这件事情，那就是这些盒子拆完后将用来装凡士林，这些凡士林会被送往灾区和贫困山区作为他们的防冻用品。

所以我们做的虽然看上去微不足道，但是我们觉得这是我们本人的一份爱心，所以我们大家都很协作地干着，大家有的拆包装纸，有的拧盒子的盖子，有的整理包装纸……可以说每个人都毫不闲着，干得有滋有味。

（3）拆完这些包装袋后，很自然地接下来大家就在往盒子里倒入凡士林，刚开头大家都没什么阅历，总是将凡士林倒到桌子上，要不就是倒地扑出来，要不就是倒不满，总之情况百出，不过很快大家就娴熟起来，能够倒的刚刚好，大家也越干越起劲啦，争着要去倒凡士林。

（4）做完这些后，工作人员还安排我们去整理美国高校生寄来的手工笔盒，这些笔盒是美国同学亲自做的，是送给贵州等地的灾区小伴侣的，我们在整理这些笔盒的过程中深深感遭到他们浓浓的爱心和关怀，我们细心地关心他们完善这些爱心，将一些有破损的笔盒进行修补和装饰，最终在大家齐心协力之下我们共同完成了这个任务。

（5）除了这些活动之外，还有的男同学被工作人员派去搬运棉被之类的保暖用品，那些东西特别的重，好几个男同学在一起扛也都特别费劲，但是我观察大家脸上都显露喜悦的表情。

（6）进行完这些活动之后，我们大家被工作人员带到二楼，工作人员给我们播放了有关当前环境问题的纪录片，让我们深深感遭到现在环境问题的严峻性，其次次还播放了一些告知我们应当惜福的纪录片，让我们大家深有感受。

欣赏完这些纪录片之后，工作人