人教版七年级期末语文试题I卷.docx

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人教版七年级期末语文试题I卷

人教版2020年七年级期末语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列词语中字形完全正确的一项是（）

A．风骚  洗礼  僵硬   豪华

B．拆腰　 素裹　 蓑衣   斗笠

C．闪烁　安慰　隐藏　 天娇

D．覆盖　　栖息　　骄阳　　文彩

2.结合语境，排序最恰当的一项是（）

语文学习，就是一段精彩的旅行。

_________________________________

①一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。

②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。

③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人人生的思考。

④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生!

⑤在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千安百态。

⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。

A．①⑥⑤③②④

B．④①⑤⑥②③

C．⑥①⑤②③④

D．⑥③②①⑤④

3.下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是（）

A．鳊（biān）鱼    谮（zèn）害    窸窣（sū）    遍稽（jī）群藉

B．绰（chuō）号   腼腆（tiǎn）    兀地（dì）    油光可鉴（jiàn）

C．劫掠（lüè）     磐（pán）石    搓（cuō）捻   一哄（hòng）而散

D．巷（hàng）道   苋（xiàn）菜    恻（cè）隐    正噤（jīn）危坐

4.选出下列选项中对文体知识和作家作品说法有误的一项（）

A．鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。

我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》，作者在《藤野先生》一文中精选若干材料，赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质。

B．新闻是对新近发生事实的报道，其结构包括标题、导语、主体、背景和结语；新闻的体裁有消息、通讯、新闻特写、调查报告等多种形式，《一着惊海天》是一篇通讯。

C．《周亚夫军细柳》选自于《史记》，这是我国第一部编年体史书，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，其作者是西汉伟大的历史学家司马迁。

D．《昆虫记》，写作技巧高超，“是公认的文学经典”，被称为“昆虫的史诗”，其作者是法国的法布尔。

5.下列各句中，没有语病的一项是（）

A．今年百色市虽然中考语文试卷结构调整较大，但是考查的知识点不变。

B．到市医院体检要不要预约？

是不是去了就能体检？

答案当然是否定的。

C．网购是当前最时尚的一种购物方式，人们可以通过网络平台一系列的交易活动。

D．今年7月，第十二届世界芒果大会将在百色举办，这是提升我市知名度难得的机遇。

6.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）

A．两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。

B．国王听了，立即调集军队，山调达带路，浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发了。

C．逆潮流而动者，只能碰得头破血流，自古以来，亦复如是。

D．除了扑朔迷离的案件疑云，《大侦探福尔摩斯》还加进了大量极具娱乐及刺激性的动作场面，让人仿佛看见了几许“007邦德”的影子。

二、现代文阅读

阅读下面选文，完成下列小题。

幸福的篮子

①有段时间，我极度抑郁，几乎不能自拔。

我怀疑一切，对一切都不满意。

我想逃避这个世界，我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。

②那天，我觉得内心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。

于是，我去公园散步，想借助大自然的力量，舒散一下内心的忧郁。

走在公园的小路上，风很大，树叶沙沙，满地黄叶，到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛，让人感到满目凄凉。

③我承受不住这种窒息般的忧郁，于是，我逃离这条小路。

登上山坡，在一个金黄色的小亭子下，找个空位子坐下，我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布，飞针走线地绣起花来。

绣花是我那时打发时光的唯一方式，我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来，能将我的生命打包并严严实实地裹起来。

时光在穿针引线中溜走，直至夕阳拉长了我的影子，但我的心情并没有平静，我内心的忧郁一点也没有减少，于是我准备回家。

恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。

④“如果你不急着走的话，我可以坐在这儿跟你聊聊吗？

”她说。

⑤“您，有什么可以聊得呢？

”我望着她，内心有一种本能的迟疑与拒绝。

⑥她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：

“知道吗？

我看了你好长时间了，真觉得是一种享受，现在像你这样的可真不多见。

”

⑦“什么不多见？

”

⑧“你这一切！

在现代化的大都市，忽然看到柔和的阳光下，一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴素的白布裙子，坐在这儿绣花！

简直想象不出这是多么美好的景象！

我要把它珍藏在我的幸福篮子里。

”

⑨“什么？

幸福篮子？

”

⑩“这是个秘密！

不过我还是想告诉你，你希望自己幸福吗？

”

⑪“当然希望，可是，我没有幸福……”

⑫“孩子，每个人都有自己的幸福！

只是，不是所有人都懂得怎样才能幸福。

我给你说一说吧，算是对你的奖赏。

孩子，幸福并不是成功、运气，也不只是爱情。

你这么年轻，也许会认为爱就是幸福，其实不全是这样。

”

⑬老太太脸上始终洋溢着微笑：

“当我坐在椅子上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿，我心里就感觉到：

这情景很美！

我的心就像向你微笑了。

于是，我就把这一时刻记录下来，为了以后能一遍遍地回忆，我把它装进我的幸福篮子里了。

这个篮子里，有很多这样的时刻，它们就像一粒粒珍珠，发着闪闪的亮光，脑子里的阴暗就会被这亮光赶走，你就会相信整个日子都是亮通通的。

每当我难过时，我就打开篮子，将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。

其中会有个我取名为‘白衣姑娘在刺绣’的时刻。

想到它，那种美好的情景便会立即重现。

我就会看到，在绿绿的树叶与洁白的雕塑的下，一位姑娘正在聚精会神地绣花。

我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上；你的辫子从椅子后面垂下来，几乎拖到地上；你的凉鞋有点磨脚，你就脱下凉鞋，赤着脚，脚趾头还朝里弯着，因为地面有点凉。

我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细节……”

⑭在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻，我心里出现了一抹暖色。

       。

⑮“太奇妙了！

”我惊呼起来。

“一只装满幸福时刻的篮子！

您一生都在收集幸福吗？

”

⑯“是的！

遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西永远保留在记忆中。

但这样的记忆需经过训练才行，所以我就发明了这个心中的幸福篮子。

”

⑰我谢了这位老太太，朝家走去。

回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光，我发现，原来，在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠！

只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它们的光泽。

现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我感受到了内心的快乐！

⑱我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最闪耀的珍珠！

7.初读全文，请从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下来。

地点

情节

心情

公园小路上

散步

①______

金黄色的小亭子下

②______

变得平静

③______

回忆童年以来的幸福

④______

8.第③段“我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来”，“缝”字在表达上有何妙处？

9.纵观全文，概括文中老太太的形象特点。

10.结合全文，联系生活实际，谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解。

11.请在第⑭段横线处作一个关于“我”的心理描写和景物描写片段。

要求：

（1）符合上下文的情境：

（2）字数不超过100字。

三、情景默写

12.苏轼在《水调歌头》中通过月亮寄托美好人生理想的诗句是：

______________________，________________________。

四、诗歌鉴赏

13.阅读下面的诗歌，完成下列小题。

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

【小题1】下列诗句中与本首诗借月所表达情感相似的一项是（）

A．回乐烽前沙似雪？

受降城外月如霜。

B．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

C．明月松间照，清泉石上流。

D．峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。

【小题2】赏析“月出惊山鸟，时鸣春涧中”中“惊”“鸣”字有什么妙处。

【小题3】本诗抒发了作者怎样的思想感情？

五、课外阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

和氏璧

楚人和氏得玉璞①楚山中，奉②而献之厉王。

厉王使玉人相之，玉人曰：

“此，石也。

”王以和为诳③而刖④其左足。

及厉王薨⑤，武王即位，和又奉其璞而献之武王。

武王使玉人相之，又曰：

“石也。

”王又以和为诳而刖其右足。

武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。

王闻之，使人问其故，曰：

“天下之刖者多矣，子何哭之悲也？

”

和曰：

“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题⑥之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。

”

王乃使玉人理⑦其璞而得宝焉，遂命曰：

“和氏之璧”。

（《韩非子》）

（注释）①玉璞：

里面含着玉的石头。

②奉：

捧着；表示郑重、尊敬。

③诳：

欺骗。

④刖：

古代的一种酷刑，把受刑人的脚砍掉。

⑤薨（hōng）：

指古代称侯王的死。

⑥题：

命名，称为。

⑦理：

雕琢、加工玉石。

14.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？

（）

A．厉王使玉人相之                     相委而去（《陈太丘与友期》

B．和乃抱其璞而哭于楚山之下           屠乃奔倚其下（《狼》）

C．及厉王薨                           悲守穷庐，将复何及（《诫子书》）

D．使人问其故                         温故而知新（《论语》）

15.下列哪一项与“此，石也”句式不同？

（）

A．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也（《咏雪》）

B．天，积气耳（《杞人忧天》）

C．丁氏穿井得一人（《穿井得一人》）

D．夫学须静也（《诫子书》）

16.将文中画线句子翻译成现代汉语。

①泣尽而继之以血。

②天下之刖者多矣，子何哭之悲也？

17.联系全文，用自己的话说说和氏悲伤痛哭的原因。

六、名著阅读

18.下列关于名著的表述有误的一项是

A．老舍的《骆驼祥子》以主人公祥子的奋斗和毁灭为线索，描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

B．《基地》《哈利·波特与死亡圣器》的作者分别是英国女作家J.K.罗琳和美国科幻小说家阿西莫夫。

C．罗广斌、杨益言合著的长篇小说《红岩》集中笔墨描述了被捕的地下党人在渣滓洞、白公馆开展争取自由、反对压迫的革命斗争，刻画了江姐、许云峰等一批意志坚定、形象高大的共产党人形象。

D．《海底两万里》是法国“现代科学幻想小说之父”儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一，叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。

七、综合性学习

19.综合性学习。

八年级同学开展“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。

⑴（引经据典话诚信）“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，古代先哲给我们留下很多关于“信”宝贵财富，你所在小组需要搜集古人有关“信”的名言警句、名人逸事，你的任务是搜集名人逸事。

请你将搜集到的用简洁的语言分享在下面横线上。

⑵（晓之以理劝诚信）昨晚，你的好朋友小明给你发来一条信息，大概意思是说，明天就要考试了，他很担心自己考砸了，对不起父母和老师。

而你和他正好就在一个考场，且就在你后面，他希望你在考试时能给他一点帮助。

看完他的信息，你回复道：

“                          ”

⑶（环顾身边赞诚信）2012年11月2日，扬州大学附属中学高一

（2）班