最新七年级英语上册复习学案全册人教新课标 doc文档格式.docx

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询问对方/他人姓名:

1.–What’syourname?

--Mynameis…/Iam…

2.–What’shis/hername?

--His/Hernameis…

3.–What’syourfamilyname/firstname?

--Myfamilyname/firstnameis…

4.–What’shis/herfamilyname/firstname?

--His/herfamilyname/firstnameis…

问候他人(Greetpeople)

--Nicetomeetyou.

询问和给出电话号码(Askfor&givetelephonenumber)

–What’syour/his/hertelephonenumber?

--My/His/Hertelephonenumberis220-1345.

OR:

--It’s+号码.

四、Grammar

1、be(is\am\are)动词用法:

口诀:

I用am,you用are,is用于她他它(she\he\it)

单数形式用is,复数形式要用are.

Eg.Iamastudent.

Youaremyteacher.

Sheisagirl.Heisaboy.Itisapen

Whatisyourname?

Myphonenumberis220-1234.

2、本单元出现的形容词性物主代词(Pronounsforownership)

my/your/his/her均为形容词性物主代词,其后面必须跟上用于表示“人”或“物”的名词。

eg:

my/your/his/herbackpack/book/baseball/rulers/clocks

my/your/his/herfather/mother/cousin/parents/friends

UNIT2Isthisyourpencil?

(七年级上册)

一、确认物主关系(Identifyownership)

--Isthis/thatyourbackpack?

(单数)

--Yes,itis.It’smybackpack./

--No,itisn’t.It’shisbackpack.

二、指明物主关系(Pointoutownership)

--This/Thatis(not)hisbaseball.(单数)

三、失物招领(Lost&found)

1、招领启事

2、寻物启事

四、Expression

--What’sthis\thatinEnglish?

--It’sa\an….

--Howdoyouspellit?

(Spellit,please.)(Canyouspellit?

--P-E-N.(P-E-N.)(Yes,P-E-N.)

五、知识点(Languagepoints)

1、lost&found(case)失物招领(箱)

inthelost&foundcase在失物招领箱里

2、schoolIDcard学生证

3、callsb.at7320567拨打电话7320567找某人/

打电话找某人,电话号码是7320567

4、asetofkeys一串钥匙

5、inEnglish用英语

Unit3Thisismysister(七年级上册)

一、家庭成员

1、father/mother(parent)father&mother(parents)

2、grandfather(grandpa)/grandmother(grandma)=grandparent

grandfather&grandmother=grandparents

3、uncle/auntbrother/sister/cousinson/daughter

4、grandson/granddaughter

二、thisthesethatthose的用法

近处

远处

Be动词

单数

this

that

is

复数

these

those

are

Thisisabook.Thatisacar.

Thesearebooks.Thosearecars.

三、人称代词、物主代词

he-hisshe-herit-itsthey-theirI-mywe-ouryou-your

Wearestudents.Thisisourclassroom.

HeisanewstudentHisnameisTom.

四、单数和复数(注意一致性)

Eg.Thisismybook.Thesearemybooks.

Thatisherfriend.Thoseareherfriends.

名词单数变复数的方法

一般在名词后+Srulerrulers

以sshchx等结尾+esbusbuseswatchwatches

以辅音字母+y结尾改Y为I+esstudystudies

以O结尾+S或es(奇数+S偶数+es)zoostomatoes

单、复数的形式一样sheep

不规则manmenwomanwomenchildchildren

五、介绍他人,确认人物

介绍他人

1、This/Thatis(not)mysister/hisbrother/Tom.

2、These/Thoseare(not)herparents/friends.

确认人物

1、--Isthis/thatyourfather?

--Yes,itis./No,itisn’t.

2、--Arethese/thoseJim’sfriends?

--Yes,theyare./No,theyaren’t.

3、--Ishe/sheyourbrother/sister?

--Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.

4、--Aretheyyoursister’sfriends?

--Yes,theyare./No,theyaren’t.

六、短信的格式

七、知识点

1、thankyoufor…=thanksfor…谢谢你的…

Thankyouforyourhelp/yourpen.

谢谢你的帮助/钢笔.

2、thephoto/pictureofyourfamily

你的全家福/全家人的照片

myfamilyphoto我的全家福/全家人的照片

3、apictureofJim一张吉姆的照片(照片上是吉姆)

Jim’spicture吉姆的一张照片(不是别人的)

Unit4Where’smybackpack?

(七年级上册)

一重点词汇:

table,bed,dresser,bookcase,drawer,sofa,chair,

CD,plant,alarmclock,mathbook,videotape,hat,ect

二、表示地点或位置的介词

1in:

大家好!

我是介词in,我性格内向,非常害羞,总爱躲在某个物体的里面

2on:

Hi,everyone!

我是介词on,我最喜欢和某一物体的表面“亲密接触”。

3under:

Hello!

我是介词on的弟弟under,我常与on唱反调,喜欢待在某物的下面。

[拓展]

4behind表示“在......后面”,常指一个物体在另一个物体的后面。

5nextto紧挨着;

在......旁边:

与......邻接

6between表示“在两者之间”,通常与and连用

7near表示“在......附近”

三、重要句型、语法

询问位置

1、--Whereisyourpencil?

--It’sonthedesk/inthebackpack/underthechair.

2、--Wherearemybooks?

--They’reinthedrawer/onthedresser.

指明位置

1、Thebasketballis(not)underthetable.

Herskirtis(not)onthebed.

2、Thekeysare(not)inthedrawer.

Myshoesare(not)underthebed.

确认位置

1、--Ishiseraserinthepencilcase?

--Yes,itis./No,itisn’t.

2、--Arehersocksinthebag?

--Yes,theyare./No,theyaren’t.

(whereis=where’s,where与are不缩写)

Eg:

(1)Where’smybackpack?

It’sunderthetable.

(2)Whereareyourbooks?

They’reonthesofa.

(3)Whereisthecomputergame?

It’sunderthebed.

(4)Wherearehis/herkeys?

They’reinthedrawer.

(5)A:

Where’sthealarmclock?

B:

Idon’tknow.Isitonthedresser?

A:

Yes,itis./NO,itisn’t.

2辨析

(1)desk与table二者都有“桌子”之意,但desk指供读书、写字、办公用的桌子,一般带抽屉;

table侧重于指吃饭、喝茶或其他用途的桌子,通常没有抽屉。

(2)onthebed与inbed二者都有“在床上”之意,但onthebed指东西在床上;

inbed指卧床/睡在床上。

(2)take…to…与bring…to…

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