年人教版二年级数学上册第七单元认识时间教案Word文档下载推荐.docx
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题)
2、认识钟面。
观察钟面,通过上学期的学习,我们知道钟面上有些什么?
大家交流交流,说一说。
钟面上有几个大格?
集体从1数到12,每个大格有几个小格?
一共有几个小格?
(涉及几个5)
让学生自己观察、交流,来认识钟面,培养学生观察能力。
二、探索交流,解决问题
(一)1、认识时间:
分
(1)、引导学生观察分针。
(演示分针走1小格)师:
分针走
(2)、一1
边小格的时间是
演示,一边1
提分。
问:
A、分针指着1是几分?
为什么?
(一个大格有5小格,所以是5分
4
7。
)B、分针指着
C、分针指着是几分?
是几分?
D、分针指着12,凑巧走了一圈,走了几分呢?
这里刚
2好是
、经过
认了几
识个时
时呢?
。
钟面演示:
移动时针,让学生说出走到几时了,要注意引导。
得出结论:
时针从一个数字走到下一个数字经过的时间是1时
3。
、认
认识
识:
1
时时
间=60
分。
(1)教案例1第一个钟面。
(两种表示方法在上学期已学过,
写9时25分时,9:
25)
(2)看钟面写时间。
(在此让学生注意在写3时5分时,要在两点后面加一个“0”写作:
“3:
05”)。
(二)、从4时开始数。
1、4时5分
2、4时30分或4时半
3、4时45分
时针走过数字4,分针从12起走了多少个小格,就是4时多少分。
体验一分钟:
1分钟做些什么?
体验一小时:
一节课是()分钟,课间休息()分钟,再加上()分钟是1小时。
午饭同学们从在12时进食堂吃饭,然后结束分针指向6时,请问
三
1用了
、多
巩少时
固
拔钟间
应?
做
用
生了
内
说哪件
化
时间事
提
情?
高、教师,学
2、教师说时间,学生拔钟。
3
4、写
、出钟面
连上的
一时间;
连四、回顾整理,反思提升本节课你有什么收获?
第
教案内容:
课本
教案2课时认识时间
(2)例
目3及练习二十三标4-6
:
p92
1、结合生活情景,体会和判断两个时刻之间经过了哪些时刻。
2、巩固所学的知识,综合运用所学的知识。
3、合理安排时间。
教案重点:
判断两个时刻之间经过了哪些时刻。
教
一、
案难点
案
复
判断
过
习
时间的合
程
旧理性。
知1、钟面上一共有()个大格,每个大格分成()个小格。
钟面上一共有()个小格。
2、分针走一小格的时间是1分。
时针走一大格的时间是1小时。
时针走1小时,分针凑巧走(),是()小时。
(
3)
、分=
填(
一)时。
填一节课是()分,课间休息是()分,再加上
()分就是1小时。
4、根据“小公鸡和小猪的故事”写时间
(1)学生认真的看钟面上的时间,写一写;
二2
、)汇报
引,集
出体订
新正。
知1、谈话揭示课题:
让我们运用这些时间的知识来解决一些生活中
2的
、出时
示间
例3问
,主题
题。
图
(1)7:
15----明明和小伙伴在锻炼身体;
明明说:
我做完作业才去踢球。
小伙伴说:
10:
30,我们还要一起
明去
明看
说:
木
做完偶
作剧业啦。
!
9:
00----
提问:
明明可能在下面的哪个时间去踢球?
(2)
3小7:
459:
1510:
50
组
)讨论
验后
证,集
答体分
案析)。
(4)小结:
解决这类问题要先看知道了什么,再思考怎样解答
三,最
、后验证
巩解答
固是否正
练确。
习1、完成练习二十三4、5、6,逐题分析,集体订正。
2
小、
红按
周要
六求
的作解
息答
表。
1:
40—2:
10
业2:
50看书2:
10—2:
—3:
30做语做数学作文作业3:
30—5:
00
(1
(2
(3)
)2:
30
4:
5:
20锻炼5:
00—6:
的
的时
时
时候小
候小
候小红
红
红在
在
在看电视么么么?
?
做什
(4)小红做什么的时间最长?
做什么的时间最短?
四
1、、
说总
说这结
节课与
的拓
收获展。
2、请你回家统计你和爸爸、妈妈一天的时间安排。
教案内容
案3
课时
课
目本认识时间练习练习
标二十三
1、熟练掌握认识时间的方法,正确地读写钟面时间,进一步明确“1时=60分”;
2、进一步理解和感受生活中的作息时间。
引导学生正确迅速的读时间;
教案难点:
引导学生正确地在钟面上拨时间,理解和感受生活中的作息时间。
一、案
激过
趣程
导:
入师:
通过两天的学习,你们学会了什么?
今天老师要考考大家,给大家设了
二、5
闯个关卡,有信心过关吗?
关游戏1、第一关:
认一认钟面上的时间,说一说,写一写。
2、第二关:
画出钟面上的时针与分针。
3、第三关:
根据时针判断时刻。
4、第四关:
简单的时间计算,写出相应的时间。
5、第五关:
把时间与相应的活动连起来。
练习生活说说自己的作
三、息
堂间
小。
结关于时间你还有什么不明白的吗?
四、练习完成练习二十三7、8、9、10、11,逐题完成,集体订正。
爸爸、妈妈一天的时间安排!