高校教学督导工作计划Word格式文档下载.docx

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1、加强师德建设，树立教师良好形象。

要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。

各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论，全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制享乐主义思想;

关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生;

衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。

从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁。

2、转变教师观念，营造科研氛围。

首先，我们从科研的角度做新课程下的“转型”工作，使教师将新课程理念内化为自身行动的自觉性。

其次，要求学校领导带头学习科研理论，带头参加科研培训，带头参与课题研究。

第三，健全学校《奖励条例》，对取得优秀教育科研成果的教师给予奖励。

3、加强教师的理论学习，撰写教育叙事。

在叙事中有教师成功的经验，也有失败的教训。

教育叙事是提高教师课堂教学能力和水平的一种途径，我们要在学习中实践，在实践中总结，在总结中成长。

学期结束，每位老师必须写一篇较为详细的教育叙事上交教导处存入业务档案。

4、组织教师参加各种业务培训和学习，促进教师自身教育教学水平的不断提高，从而不断的提高教学质量。

创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动。

外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理论，然后指导自己的教学实践。

（二）搞好教研活动，促进教学质量的提高。

继续开展校本教研活动，充分发挥教研组职能作用。

以教研组为单位，认真制订教研活动计划，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。

认真开展好课堂教学观摩活动。

每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好活动的总结以及资料的整理工作。

（三）精细常规管理，提高教学质量。

1、教务工作：

（1）做好日常教学用具、用书的管理及征订工作，尽可能地保证教师的教学需求;

（2）做好各种与教导处相关的资料上报工作;

2、加强教学工作检查，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。

加强教师的业务学习、交流研讨，切实提高课堂教学质量。

要求做到“个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化”。

（1）严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。

（2）严格备课管理。

切实提高备课质量。

教导处要认真做好每月一次的教学检查工作。

（3）严格上课管理。

提倡认真钻研教材，打造具有个人特色的“高效课堂”，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。

构建高效课堂要确保这四点：

明确目标（这节课让学生获得什么，获得多少?

）;

提高效率（让学生用多长时间获得?

注重方法（让学生怎样获得?

提倡中高年“先学后教”就是让学生自主学习、合作探究。

学生自学能解决就要让学生自学，教师不急于讲;

不会的可通过小组合作解决;

实在不会的教师再加以点拨，教师一定要退到最后一步。

先让学生说，学生回答错了不要紧，教师可以纠正，但一定要给学生学与说的机会。

）课堂效果（是否每个学生都达成了教学目标?

）（4）严格作业管理。

对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，作业批改严格执行有关规定。

3、加强学生养成教育，优化课堂教学。

在课堂教学中着重培养学生的良好习惯，创设情境，吸引学生的注意力，听懂老师的指令。

抓好组织纪律，为课堂教学提供有力保障。

不断总结经验，使学生主动投入到学习中来，能按老师的要求去分析问题，解决问题。

抓好诵读和写字教育。

教导处将组织有关人员制定方案，并组织实施。

（①每周三早读课进行古诗文诵读练习。

②一、二要进行写姿势训练，教导处将组织老师进行检查。

4、关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。

要求广大教师要关注学困生，耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。

语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到发展。

5、加强毕业班的管理，保质保量完成教学任务。

毕业班工作是学校教学工作的重中之重。

学校将定期召开毕业年级工作会议，了解师生思想状况，发现问题及时纠正解决。

在抓紧抓好毕业班教学质量的前提下，注重毕业班班风学风建设与学生综合素质的培养，让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德与全面的综合素质。

6、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

7、班主任工作。

班主任工作，利用好晨会、班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，让学生在活动中受到教育，重视和家长沟通，争取家长的积极配合，做好班主任手册的记载。

8、开展丰富多彩的学科竞赛活动。

丰富学生的学习生活，发展学生能力。

提高教学效果。

附：

月份工作安排表

九月份：

1、学期初常规工作检查

2、庆祝教师节

3、一年级拼音课堂教学示范课

4、教学常规工作检查

十月份：

1、开展国庆节及中秋节庆祝活动

2、数学学科教学研讨

3、教学常规工作检查

4、作文教学示范课

5、英语课堂用语运用

十一月份：

1、期中教学质量检测，并进行专题分析研讨会

2、简笔画展示

3、先进教育教学经验交流会

5、毕业班工作研讨会

十二月份：

1、征集优秀教育叙事

2、期末常规工作检查

一月份：

1、开展庆祝元旦活动

2、期末教学质量检测

3、各校开展教学质量分析专题研讨会

学校教学工作计划2

为加强我校教学工作管理，正常开展教研工作，全面提高教学质量，制订计划如下：

一、端正教育思想，学习先进教育理念，全面贯彻党的教育方针，认真做好教育教学工作。

二、面向全体，倾斜差生，全面提高教学质量。

各班主任和科任教师要落实差生的帮扶措施，讲究方法，切切实实对差生进行帮教辅导，使差生迎头赶紧上，努力提高差生的平均分和及格率。

三、加强教学管理，督促教师做好常规教学工作。

1、制订相对完善的教学管理制度，并认真贯彻执行。

2、健全科组制度，实行教导主任负责制。

3、制订科组计划，学校检查督促计划的实施，正常开展科组工作。

（1）指导科任教师制订学科计划，交教导处审查备案，督促计划的实施。

（2）定好教改课题，组织科组教师共同参与，共同完成。

（3）定期开展科组活动，每周举行一次科组研讨会，由教导主任或科组长主持，交流学科教学心得，取长补短，共同进步，共同提高。

统一周三晚自修为科组活动时间，语文科组为单周，数学、英语科组为双周。

（4）组织教师上好教学公开课，每位教师每个学期至少上一节全校性教学公开课，评选学校优秀课例，加快教学改革步伐。

（5）定期检查科任教师的教学工作（检查内容：

工作计划、教案、教学笔记、作业的布置和批改。

检查时间：

每4个星期一次），检查结果作为教师个人学期教学实绩、评选先进的一个重要参考。

（6）督促科任教师正确、合理使用教具、学具，提倡教师自制教具、学具，实行直观教学，提高教学效率。

4、抓好常规教学工作，全面提高我校教学质量。

（1）抓好教师的备课，写好备课笔记。

推选集备组长，实行集体备课。

（2）抓好教师的课堂教学工作，面向全体，运用直观，启发引导，开展愉快教学，提高课堂教学质量。

（3）抓好教师的作业布置与批改工作。

按照中心学校的要求，在不增加学生负担的基础上布置适量的作业，精批细改，查漏补缺，落实好基础知识和基本技能。

（4）面向全体，倾斜差生，全面提高。

抓好后进生的转化工作，力争全面提高教学质量。

（5）抓好期中期末考试的测试、评卷和总结工作，实行期中一小结，期末大总结。

写好工作总结、教育教学论文。

（6）做好优秀生的表彰工作，每个学期对取得优异成绩的学生进行颁奖表扬，奖励先进，激励后进。

四、认真学习新课程标准，努力钻研新教法学法，改变陈旧的教育思想和落后的教学方法。

五、认真组织教师参加镇“优秀课例”的评选活动，争取我校课堂教学跃上一个新台阶。

十三、加强毕业班的教学工作，并作为工作重点，力争完成上级下达的任务。

学校教学工作计划3

为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情景，特制定以下工作计划。

一、思想政治方面

1、加强政治理论学习，提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策，坚持正确的思想政治方向。

关心国家大事，经常和教师们共同探讨学习体会，提高自我的思想政治觉悟。

热爱自我的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康欢乐的成长。

2、加强学习交流，提高师德修养

本学期，我将经过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。

在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的教师请教。

时刻注意自我的言谈举止，严格要求自我，做到言传身教、为人师表。

二、教育教学方面

1、认真学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。

教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。

在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。

认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。

以培养学生的创新意识和实践本事为重点，深化课堂教学改革。

2、努力提高学生成绩

要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情景，有针对性地采取多种方式帮忙、提高学困生的学习成绩。

3、充分发挥家长的作用

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或提议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和教师之间的距离。

充分调动家长的进取性，使他们成为学校教育的坚实后盾。

4、常规业务方面

力争按时完成各项任务，认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。

认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

5、自主学习，开阔视野。

进取参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。

课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，进取参加学校组织的教育教研活动。

平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。

利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加