学习小组管理制度范本Word文件下载.docx

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（二）学习要求

　　1、组长应公平、公正，不讲人情、面子，只讲学习效果。

　　2、组员应服从组长安排，学习和班务工作应该做到分工明确，责任到人。

　　3、遵守课堂纪律，应做到“手中有笔，桌上有本，眼中有老师”，杜绝趴伏、睡觉、玩手机听音乐等与学习无关的行为。

　　4、积极参与课堂讨论，认真解答学习问题，充分发挥主观能动性和学习的自主自觉性。

　　5、组员应及时完成并上交老师布置的作业，不找任何理由，不打任何折扣。

　　6、组内同学应互相帮助、鼓励、督促，坚决杜绝耍横、耍赖、撒泼等现象的发生，如有违反，应及时改正，并向组内同学道歉，并处以“评价与保障”条款的相应扣分和处罚。

　　三、评价与保障

　　实行他律与自律相结合的评价与保障制度。

　　1、组长根据组员在校的表现予以赋分，每天6分，每周按30分计算。

　　2、及时完成卫生打扫、广播体操、大型集会的各项工作，如有违反，每次扣除积分当中1分。

　　3、课堂上不能有随便说话、睡觉、玩手机、迟到、旷课等于学习无关的行为，如有违反每次扣除1分。

　　4、认真完成作业，每缺一次扣1分，迟交一次扣0.5分。

　　5、组内同学自主学习、合作交流，课堂上不参加学习活动游离于学习之外的每天扣1分。

课堂上积极回答问题，对于回答正确的同学实行奖励政策：

1号同学答对加一分，2号同学答对加两分，类推之，计入总分。

　　6、小组长每周公示一次成员得分情况，组内成员的总得分即小组得分，对于得分前两名的小组实行奖励（物质和精神，侧重精神）;

在期末汇总中积分前三名的小组及成员（表现极差的除外）自动获得评优先的荣誉，其他小组中得分靠前的个人亦可获得。

　　7、课代表在当堂课结束以后应及时向任课老师询问同学们的课堂表现，每生被点名批评一次扣0.5分，成绩计入总分。

　　8、班主任采取“自省”的惩戒措施，对于迟到、旷课等违纪的同学，由其在“自省记录本”上写上违纪的种类及违纪时间，并予以以上条款扣分的惩戒，同时在自省记录上做好标记，每天对自己进行自我评价，优秀划“&

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”，一般划“&

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”，较差划“&

times;

”。

　　9、对于拒绝合作，屡次违反班规校纪拒不悔改的同学将交与年级和学校统一处理。

　　10、关于调位，第一次调位实行抓阄原则，以后调位按小组积分多少，前三名的小组有权自由选择位置，后七名的小组抓阄决定。

　　上述规定于学习小组建立起即刻生效，如有补充和修订另附说明。

　　学习小组管理制度范本篇二　　为推进小组合作学习顺利实施，加强班风、学风建设，提高同学们自治自理能力，增强集体荣誉感和为人责任感，养成良好的生活、学习、劳动习惯，努力建设一个具有尊师守纪、勤奋学习、团结互助，积极向上的班集体，特制订加丰初中64班班级管理规定。

全体同学必须以本规定为根本的活动准则，并负有维护本班规定的尊严，保证制度严格实施的职责。

（一）学生在校表现考核制度

　　1、为加强学生管理，量化考核，细化责任，特制定本制度。

　　2、每组每周基准分为20分，每周总结一次，根据组内每位同学行为表现进行加减分。

　　3、考核分数公开化，是操行评定的主要依据。

　　4、每周班内评出三个优秀小组，每月计算各组月积分评出三个优秀小组报学校表彰，本制度具体由班主任、任课教师、班干部、课代表、小组长实施操作，最终解释权归班委会。

（二）班规

　　纪律

　　1、按时到校（包括早操和课间操），不迟到，不早退，不旷课，有事有病应及时向班主任请假（自带请假条），小组内有人迟到、早退一次扣小组1分，旷课一次扣小组3分;

请假回来需及时销假，如不能按时回来，应提前和班主任联系，否则按迟到或旷课处理。

没经过批准，组内有私自外出者，扣小组5分。

　　2、不得在教室内疯打、哄闹、追逐、玩耍器物等，违者扣小组1分。

　　3、尊敬老师，虚心接受老师意见和教育，不得顶撞老师，有意见或建议主动找老师交谈，心平气和，态度诚恳。

违者视情节扣1-5分。

　　4、上学期间严禁进营业性电子游戏厅、网吧、台球室等不适合中学生到的场所，违反一次扣小组5分。

　　5、按时就寝，遵守晚寝纪律，违者酌情扣小组1-3分。

　　6、依时按要求参加升国旗仪式、课间操等集体活动，无故不参加一次扣小组1分。

　　7、同学间团结互助，互相谦让，发生矛盾多作自我批评，不骂人，不打架，违者视情节轻重扣小组5-10分，情节严重者，报学校给予行政处分。

　　8、故意毁坏公物者，每人每次扣小组3分，并赔偿公物。

　　9、不服从班委管理，造成不良影响者，酌情扣小组1-3分。

　　10、一周内组内无任何违纪行为，小组加5分。

　　11、在教室内不准吃各类食品，发现一次扣小组1分。

　　12、做好人好事有一定影响的，小组加1-5分。

　　13、凡发现抽烟、喝酒者每人次扣小组10分。

　　14、参加各类比赛，组内获取荣誉者，给小组酌情加分。

　　学习

　　1、各类考试作弊扣小组4分，为他人作弊提供方便者，同上处理;

　　2、上课时不随便出入教室，不擅离座位，不随意调换座位，每违规一次扣小组1分。

　　3、上课专心听讲，认真做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，不做与课堂无关的事，不起哄，不嘲笑回答问题的同学。

组内有上课睡觉、随便说话、做小动作、起哄等行为者一次扣小组1分。

　　4、在月考或期中、期末考试中，总分排在前5名的，给小组加5分;

前6-10名，小组加4分;

前11-15名，小组加3分;

前16-20名，小组加2分;

班级最后5名的扣小组2分。

单科有在班级前五名的小组加2分，最后一名扣2分。

每次考试后名次在班级里进步明显的五位同学，给所在小组分别加5、4、3、2、1分。

　　5、课间小预备铃响后，立即进入教室，保持肃静，做好上课前的一切准备。

铃响后还在打闹的小组，一次扣该小组1分。

　　6、作业应及时、认真、独立的完成，作业应按时交。

缺交一次扣小组1分，为他人抄袭作业提供方便者，被发现一次，扣小组2分。

每周内组内成员所有学科作业都能按时、保质保量完成者，加3分，具体由课代表统计，班主任与任课教师监督实施。

　　7、上课因个人表现受到教师赞扬者小组加1分，组内有被老师严厉批评者扣小组2分。

　　卫生

　　1、教室卫生日常扫除由值日生负责，各小组长安排具体细节，负责擦黑板，擦讲桌，卫生工具的摆放，清扫教室。

卫生委员负责检查监督，有一项不合格扣小组1分，未打扫卫生扣小组3分。

　　2、每个同学负责自己周围的卫生保持工作，课桌下面及周围不能有纸屑，痰迹，杂物，发现一次扣小组1分，破坏其他同学周围的卫生，加倍扣除小组分数，具体由班长及卫生委员检查监督，班主任随时抽查。

　　3、卫生大扫除定期进行，按照分组表由卫生委员总体安排：

（1）卫生委员总体负责各小组任务及要求;

（2）各小组组长具体安排每个同学的任务及要求，各司其职，任务完成后接受小组长检查，为体现团队精神，检查合格后应帮助其他人员劳动，本小组任务全部合格完成后接受卫生委员检查，卫生委员通过后方可离开，提前离开者扣2分，未请假而不参加劳动者扣4分;

（3）卫生工作实施目标责任，落实到人，负责到底，大扫除没有达到要求的，该组扣2分。

（4）本组卫生得到学校或班主任表扬者，该组加2分。

　　本制度奖惩执行分纪律、学习、卫生三大块，由各部门负责人严格执行，班长每天做好统计，计入小组积分表。

每周一小结，每月一总结。

为评模、评优提供依据。

本制度如有不完善之处，由班委会协调解决。

　　（三）班团干部守则

　　1、思想上严格要求自己，遵守学校各项规章制度。

　　2、心胸开阔，乐观真诚，公正严明。

　　3、工作大胆、积极、主动，善于总结提高，切实给班主任及科任老师当好小助手，给同学服好务。

　　4、积极参加班集体的各项活动。

　　5、勤奋学习，努力进取。

　　（四）班团干部职责

　　班委会：

设班主任、班长、团支部、学习委员、卫生委员、文娱委员、纪律委员、体育委员。

　　班长：

（1）负责班级全面工作，协助班干部做好各项工作，做班主任的得力助手;

（2）主持召开班委会议和班委扩大会议，分析总结，布置阶段工作;

（3）履行班主任助手职能，协助维持班级大局，维持课堂（晚自修）纪律，对不遵守纪律的现象批评指正;

（4）负责班级考勤工作，负责课内外纪律的检查和考核，负责课堂纪律的检查与考核。

　　纪律委员：

（1）严格执行班级考勤制度，协助班长维护班级的纪律，对缺席、迟到、早退、旷课者认真做好记录报班主任;

（2）监督管理课堂、课间、午休时间同学间发生的纠纷及突发事件并及时报班主任。

　　学习委员：

（1）负责学习情况的检查和考核，引导课代表工作;

（2）开展活动促成良好学风，及时向任课老师反映出现的情况;

（3）督促各学科代表经常同任课老师保持联系;

（4）组织开展学科竞赛等各项学习活动。

　　卫生委员：

（1）负责班级清洁工作的检查与考核，负责各种物品摆放的检查与考核，负责清洁用具保管的检查与考核;

（2）安排值日生，每天晚自习后通知第二天值日小组;

（3）负责监督值日同学打扫卫生及教室卫生的保持工作;

（4）负责卫生大扫除的安排、检查、打分工作。

　　体育委员：

（1）负责体育活动的开展;

（2）负责体育课、集会、“课间操”等体育活动的开展;

（3）协助体育老师开展工作;

（4）带领同学开展广播操、课外活动;

（5）组织同学参加运动会及各项体育比赛。

　　文娱委员：

（1）负责班级文娱活动的开展;

（2）组织文艺节目选拔、排练工作;

（3）在班级中适当开展文化娱乐活动，丰富同学们的业余文化生活。

（4）生活细心，注重小节，关心学生日常生活。

　　团支书：

（1）负责班级团支部整体工作;

（2）定期召开团组织生活会（全体团员参加）和团支部委员会;

（3）协调安排组织校内外各项团的活动。

（4）深入学习传达学校团支部的各项文件。

（5）管理班费，采购班级用品，做好班级各项费用的收支管理并公开化。

　　课代表：

负责本科目的作业发放，严查不交作业情况。

掌握同学们的听课情况，积极向任课老师及班主任汇报本课学习中出现的各类问题。

　　学习小组管理制度范本篇三　　一、学习小组的建立制度

　　1、异质原则

　　依据学生学业基础、学习能力、性格特点、科目差异、性别等方面的差异，将班级的学生组成若干个异质学习小组，使各组之间达到相对平衡。

　　2、集体原则

　　小组是一个高度凝结整合的集体，小组成员的学习、成长与评价都和小组及小组成员密不可分，只有小组成功，小组成员才能达到个人目标，即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助小组同伴实现目标。

　　3、建立学习小组的目标

　　学习小组要更加能够促进学生积极的有效学习和才能的发展，更有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念，从而实现更大的成功、形成更积极的关系