力的图示作图习题Word下载.docx
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5.(2015?
丹东)如图所示,一个足球静止在水平地面上,请画出它受力的示意图.
6.(2015?
怀化)如图所示,一个小球静止于水平地面上,请你在图中画出小球受到的重力和支持力的示意图.
7.(2015?
咸宁)如图所示,一木块正沿着着固定在地面上的光滑斜面下滑,请作出木块受到的重力G和支持力F的示意图.
8.(2015?
乌鲁木齐)请在图中画出细线对小球的拉力F.
9.(2015?
攀枝花)如图所示,一小车水平向右匀速运动,在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球,小球与竖直车厢壁刚好接触.作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图.
10.(2015?
临沂)如图所示,杯子静置在斜面上,请你画出它所受重力和支持力的示意图.(图中O点表示杯子的重心)
11.(2015?
常州)小明乘坐电梯从五楼到一楼,当电梯匀速下降时,请在图中画出小明受到所有力的示意图.
12.(2015?
哈尔滨)如图,一重力不计的挂衣钩“吸”在竖直墙上,钩上挂着物体保持静止.请画出挂衣钩在竖直方向上受力的示意图.(画图时,用实心点O表示力的作用点)
13.(2015?
鄂州)一条形磁铁,竖直靠近桌面上的铁块时,铁块被迅速吸起后在一端静止,如图所示.请作出铁块受力的示意图.
14.(2015?
绥化)长方体物块静止在水平地面上,画出其所受力的示意图.
15.(2015?
贵港)一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止,如图所示,请你画出这块所受到的力的示意图(压力F除外).
16.(2015?
黔西南州)如图所示,一正方体物块在光滑斜面上下滑,作出物块的受力示意图.
17.(2015?
凉山州)物体A随传送带一起水平向右匀速运动,请画出物体A的受力示意图.
18.(2015?
乐山)如图所示,小丽站在机场内水平匀速向右运动的自动运送带上,并与运送带保持相对静止,请在图中作出小丽所受力的示意图(O点为小丽的重心).
19.(2015?
江阴市模拟)一物块静止在如图所示的斜面上,请画出物块所受重力和物块对斜面压力的示意图.
20.(2015?
临洮县校级模拟)如图所示,悬挂的小球处于静止状态,画出它所受重力和拉力的示意图.
21.(2015?
二道区一模)如图所示,物体A静止在斜面上,请画出物体A受力的示意图.
22.(2015?
达州二模)物体从如图所示的斜面上匀速滑下,请画出此物体所受力的示意图.
23.(2015?
滕州市校级模拟)如图所示,一物体以某一初速度冲下光滑斜面,请作出该物体的受力示意图.
24.(2015?
夹江县模拟)在图中,请你画出站在跳板上的人受到的重力和支持力的示意图.
25.(2015?
自贡模拟)滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出,如图所示.滑块离开弹簧后沿斜面向上运动,不考虑空气阻力,请画出滑块沿斜面向上运动过程中所受力的示意图.
26.(2015?
鹿寨县模拟)有一物块用绳子吊在天花板上,请用力的示意图作出重力和拉力.
27.(2015?
繁昌县模拟)如图所示的小球静止在光滑斜面上,请你画出小球对斜面的压力的示意图和小球所受重力的示意图.
28.(2015?
建湖县校级模拟)把汤匙放在手指尖上,调节支撑汤匙的支点,可使其在手指尖上水平静止,如图所示,请在图中画出此时汤匙受力的示意图.
29.(2015?
上甘岭区校级模拟)如图所示,一木棒斜靠在墙上,请画出墙对木棒支持力的示意图.
30.(2015?
铜仁市模拟)如图所示为两人打夯时正好将夯拉起到最高处保持不动的一瞬间,请在图中画出此时夯的受力示意图.
参考答案与试题解析
【考点】力的示意图.
【专题】重力、弹力、摩擦力.
【分析】水平方向上,汽车静止时,木块随车静止;
汽车突然向左做加速运动时,由于惯性,木块会继续保持原来的静止状态,因此木块子会向后滑,因此木块受到向前的摩擦力.
【解答】解:
经分析知,竖直方向上木块受到重力和支持力的作用,这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上;
水平方向上,汽车突然向左做加速运动时,由于惯性木块保持原来的静止状态,会产生相后滑动的趋势,因此木块受到向左的摩擦力.如下图所示:
【点评】根据惯性判断出木块的滑动方向、对木块正确受力分析、掌握力的示意图的作法是正确解题的关键.
【专题】图像综合题.
【分析】已知的是重力,要求画出的是压力,因此,分析时要搞清在此种状态下,重力与压力的关系,明确三要素,再确定标度,最后画出线段.
物体静止在水平地面上,对地面的压力等于其重力,为9N,方向垂直于接触面向下,作用点在接触面上.如图所示:
【点评】本题学生容易把力作用点画在物体重心上;
压力的作用点在受压物体的表面,重力的作用点在物体的几何中心上,不能混淆.
【专题】压轴题;
图像综合题.
【分析】小丽随自动扶梯一同匀速上升,因此小丽相对于扶梯静止,因此小丽受竖直向下的重力和竖直向上的支持力,并且二力是一对平衡力;
确定重心的大致位置,然后表示出二力的方向.
过重心作竖直向下的力(即重力)和竖直向上的力(即支持力);
如图所示:
【点评】本题考查物体受力情况分析和示意图表示力的方向和作用点,注意二力大小相等,作图时,线段长度相等.
【分析】首先要明确摩擦力的方向,知道摩擦力是与重力为一对平衡力的,这样可判断其方向,再按照作图的要求进行作图即可.
物体处于静止状态,此时其重力与摩擦力是一对平衡力,在此,摩擦力的方向是竖直向上的.
作用点可选择在物体的接触面上,如图所示:
【点评】本题的解答对物体进行受力分析,明确摩擦力的方向是关键,要知道摩擦力与重力是一对平衡力.
【分析】足球静止在水平地面上,所以受到重力G和地面对它的支持力F支的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心.
足球静止在水平地面上,只受重力和支持力的作用;
然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力.因为这两个力是一对平衡力,所以作图时两条线段长度要相等.如图所示:
【点评】画力的示意图,首先要对物体进行受力分析,看物体受几个力,要先分析力的大小、方向和作用点,再按照画图的要求画出各个力.
【分析】小球静止,则受平衡力,这两个力是竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心.
重力从重心竖直向下画,标出符号G,支持力从重心竖直向上画,标出符号F,注意两个力大小相等,所画的长度要相等,如图:
【点评】作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点,是平衡力的长度要相等.
【分析】重力的方向是竖直向下的,作用点在重心上;
斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力,方向是相反的;
压力的方向是垂直于斜面向下的,支持力就是垂直于斜面向上的,作用点在物体的重心上.
重力G和支持力FN的作用点画在物体的重心上,重力的方向竖直向下;
支持力的方向与斜面垂直,垂直斜面向上.如图所示:
【点评】本题考查了作力的示意图,作力的示意图时,应先确定力的作用点及力的方向,这是作力的示意图的关键.
【分析】力的示意图:
用一个带箭头的线段表示力的三要素,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向.
过细线与小球的接触点作竖直向上的拉力,如图所示:
【点评】此题考查学生对力的示意图的掌握,注意题目要求,只要求画出细线对小球的拉力F即可.
【分析】小车水平向右匀速运动,小球在竖直方向上受到重力和绳子的拉力两个力的作用,重力的方向竖直向下,拉力的方向竖直向上.
小车水平向右匀速运动,小球与竖直车厢壁刚好接触,只是接触不挤压,没有力的作用,因此小球受到两个力的作用:
竖直向下的重力,竖直向上的拉力,根据力的示意图的做法,如下图所示:
【点评】本题考查了力的示意图的画法,注意力的作用点和方向,是中考作图题常考的内容.
重力G和支持力F的作用点画在物体的重心上,重力的方向竖直向下;
【分析】当电梯匀速下降时,小明受重力和支持力的作用,这两个力是一对平衡力,作用点都在小明的重心上,按照力的示意图的画法画出这两个力即可.
大体确定小明的重心,然后过重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,并分别用G和F表示,因为这两个力是平衡力,作图时两条线段长度要相等.如图所示:
【点评】画力的示意图,首