科教版备考中考政治一轮基础复习专题16 情绪C卷Word格式.docx

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而要保持乐观心态，首先要（）

A.懂得人的心态都要自己选择 

B.能正确看待生活中的不如意 

C.能学会“爱”别人，宽容别人 

D.热爱生活，从身边寻找快乐 

3.（2分）教育家陶行知说：

“国家是大家的，爱国是每个人的本分……我觉得凡是脚踩中国土地，嘴吃中国五谷，身穿中国衣服的，无论男女老少，都应当爱中国。

不过个人所处地位不同，爱国的方法也不尽相同，小孩们用心读书，用力锻炼身体，学做好人，就是爱国。

今天多做一分学问、多养一分元气，将来就能为国家多做一份事业，多尽一份责任。

”这些话告诉我们，爱国情操（）

A.是每个人生来就有的感情 

B.是在日常生活中产生的情感 

C.是一种对美感的追求 

D.是一种社会责任，要切切实实体现在每一个人的行为和实践中 

4.（2分）每年的4月23日是世界读书日。

有人这样概括阅读的意义：

如果我们停止阅读，人类的天性也会发生变化，不再有丰富的感情，不再那么善解人意，不再自我反省，不再有创造性的思维。

这强调阅读（）

①是人认知情感的源泉，能够丰富人的精神世界

②能够提供更广阔的认知领域，深化人的认知能力

③是人区别于动物的特征，是社会性形成的根本方式

④能够改变人的知识构成和思维方式

A.①② 

B.①③ 

C.②④ 

D.③④ 

5.（2分）凉凉夜色为你思念成河，浅浅岁月拂满爱人袖，落入凡尘伤情着我；

靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？

春风得意马蹄急，一夜看尽长安花；

“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是（）

A.喜、哀、怒、惧 

B.哀、怒、喜、惧 

C.怒、惧、哀、喜 

D.惧、哀、怒、喜 

6.（2分）中国网民已达五亿，网上可上传信息，查询资料，学习求教；

可淘宝购物，工作娱乐，结交新友；

也可了解政府的施政纲领，利民措施。

如今已进入“人人都是通讯社，个个都有麦克风”时代。

请回答问小题

（1）网络交往对象的特征是（）

①虚拟性 

②间接性 

③神秘性 

④隐蔽性 

A.①③④ 

C.①②④ 

D.①②③ 

（2）这一现实反映（）

①网络生活很丰富，网络交往很诱人，它是一把锋利的双刃剑

②网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式 

③网络世界有自身独特优势，我们可享受网络的诸多益处

④对网络信息要明辨是非，对网络谣言不听信、不传播

B.③④ 

C.②③ 

D.②④ 

（3）在“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要（）

A.放松警惕，广交朋友 

B.遵守网络道德和法律 

C.摆脱约束，任意言论 

D.依赖网络并随意消费 

7.（2分）下面是小云学完《品味生活》一课后得出的几个观点，你认为其中不正确的是（） 

A.在丰富文化生活时要注意健康、积极、向上

B.青少年应该有正当的兴趣，培养高雅的情趣，享受生活的美好

C.兴趣在中学生的创造性活动和成长过程中起着重要的作用

D.喜欢科学、文学是正当的兴趣，喜欢看暴力电影、淫秽书籍也是正当的兴趣，不过是各有所好而已

8.（2分）中新网河南武陟电：

本是同村好邻居、同班好朋友，却因生活琐事，“90后”少年竟一时冲动，将菜刀挥向昔日好友。

近日，河南省武陟县人民法院审结一起未成年人因琐事发生的伤害案件。

该院以故意伤人罪判处被告人王某赔偿原告沈某医疗费、精神损失费等一万余元。

法庭现场，被告追悔莫及。

该案警示我们（）

①青少年不能控制自己的情绪

②少年时期的情绪特点有时会对我们的成长产生消极影响

③不良情绪会导致违法犯罪

④要学会调控不良情绪

B.②③ 

9.（2分）有人把人的情绪比作是奔腾的“洪水”，而把理智比作是一道坚固的“闸门”。

这种比喻说明（）

A.情绪和理智是互不相干的 

B.情绪是可以通过理智来进行调控的 

C.调控情绪不需要用理智 

D.人的理智是完全受情绪控制的 

10.（2分）庄子曾经一边卖着草鞋，一边侃侃而谈他对世界的看法；

苏东坡仕途坎坷，即使在遭贬的路上，也不忘把肉烧的有滋有味；

寿享百岁而仙逝的张学良将军，被幽禁半个多世纪后才获得自由，但他心胸豁达，始终保持乐观情绪和从容处事的生活方式。

这给我们的启示是（）

①我们要学会做情绪的主人

②学会调节情绪

③保持乐观、开朗的心态

④积极情绪一定能使人长寿

B.①②④ 

D.①②③④ 

11.（2分）情绪、网络、竞争、学习压力的共同点是（）

A.具有相通性、感染性 

B.具有虚拟性、间接性和隐蔽性 

C.具有两面性，必须回避 

D.犹如“双刃剑”，需要理智对待 

12.（2分）新华网：

中国选手李娜获得法国网球公开赛冠军，中国女网发生了天翻地覆的变革。

在赛场上，有的运动员心态稳定，水平正常发挥；

有的运动员兴奋异常，能够超常发挥；

也有的运动员，心情紧张，状态失常，本来的优势却未能发挥。

这说明（）

①情绪不同，结果不同

②积极的情绪能够使人思维敏捷

③消极的情绪使人懈怠

④情绪对人的行为会产生特定的影响

A.①②③④ 

13.（2分）美国有一个具有传奇色彩的大学篮球队教练——雷·

迈耶，他曾率领球队取得30多个赛季的胜利。

有一次，他的球队在连胜27场后输了球，他却依然高兴地说：

“好极了!

现在我们可以集中精力赢球而不必担心输球了!

”这位教练在输球后的态度表明（）

A.输球是件令他高兴的事 

B.他善于调节自己的情绪变不快乐为快乐 

C.他不能正确对待输球和赢球 

D.他对比赛结果无所谓 

14.（2分）在一次世界级的女子10千米竞走比赛中出现了戏剧性的场面，中国选手陈跃玲，虽不是第一个冲线，但她是真正的冠军。

当走到9千米时，俄罗斯选手伊万诺娃旋风般地追上来，并超过陈跃玲。

陈跃玲非常镇定，心想：

力争金牌，不能犯规。

最终是伊万诺娃第一个冲线，但因犯规成绩无效。

陈跃玲战胜了自己，获得了金牌。

陈跃玲在比赛中的胜利说明（）

①应当用理智力量来控制情绪

②要战胜急躁的情绪，必须保持冷静的头脑

③她运气不错

④她比赛态度不认真

A.②④ 

C.①② 

15.（2分）现在的“路怒族”越来越多，调查显示，76.1%的人一遇堵车就着急上火，63.4%的人被别人超车、“插队”就开骂。

“路怒族”的情绪（）

①是一种不良情绪

②不利于身心健康

③会使其精神焕发

④一定会让其做出违法行为

C.①④ 

二、材料分析题（共3题；

16.（15分）一位母亲给13岁的儿子买了部手机做生日礼物，并以书信的方式与儿子“约法三章”。

亲爱的儿子：

生日快乐！

我想你现在肯定为拥有一部自己的手机而兴奋。

你已经是一个负责任的男孩了，所以妈妈认为你完全有能力用好这部手机。

但是，接受这个礼物的同时你必须接受必要的约束。

只有这样，妈妈才能把你抚养成为一个全面发展、能和现代科技“和平共处”的男子汉。

希望你能理解，并自觉遵守而不是被动地接受约束。

①接听电话时要认真倾听、文明交谈。

在图书馆、影剧院等公共场合将手机调至静音状态；

②不能用手机传播他人私密信息或侮辱别人的语言；

③不能沉迷手机。

用手机上网时，不准浏览不健康信息，尽量下载一些经典的作品，拓展自己的视野；

④在公众场所要讲究礼仪；

……

如果你不能做到以上约定的话，妈妈只能将这部手机收回！

爱你的妈妈

5月20日

（1）请你运用所学知识，针对上述约定的①②③④项内容，谈谈你的理解。

（2）生活中有你更有“礼”，需要我们与朋友“有礼”交往。

中学生该怎样做一个“有礼”的人？

（3）母子“5．20约定”也需要我们诚信、守信。

什么是诚信？

我们该怎样践行诚信？

17.（10分）阅读材料，回答问题

材料一：

“路边有个女娃，一个人蹲在那几个小时啦，天都黑了，你们快来看看。

”2016年6月25日下午，铜川市公安局王益分局黄堡派出所接到报警称，一名少女两手环抱双腿蹲在墙角……

据了解，小女孩姓高，今年l3岁，王益区黄堡人，是一名初二学生，父母在外打工，平日与奶奶一起生活。

因高某的奶奶年纪较大，缺少对孩子的教育。

加之初中阶段的孩子基本到了青春期，已经有了自我的概念。

在亲情缺失的情况下，更容易产生孤僻、自闭的性格。

此次高某因期末考试成绩不理想，被奶奶说了几句。

一冲动就悄悄拿着自己存的6元钱离开了家。

材料二：

2016年7月10日21时许，犯罪嫌疑人张某在学校QQ实习讨论群内上传了一张同学间相互调侃的照片，结果引起同学王某不满。

王某找张某理论，后两人又发生争吵。

气愤难平的张某一时冲动，竟然用水果刀将同学王某和拉架的室友林某右侧腹部戳伤。

经鉴定，王某轻伤，林某重伤。

（1）请你谈谈对材料中人物行为的认识。

（2）材料中的现象给你带来哪些启示？

18.（5分）某校七年级

（1）班的校园小记者，随手拍下了两组生活镜头，并加上了心理独白，班主任老师组织全班同学召开了一次主题讨论会，请你参与完成后面的探讨。

镜头一：

小丽独自一人，默默地坐在角落中发呆。

旁白：

小丽小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢脸面了。

镜头二：

音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。

音乐课是小雪最不愿意上的课程。

因为她唱歌老跑调，她成天拿自己跟别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。

（1）请你为本次讨论会设置一个主题。

（2）在讨论会上，有人提出，接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷，你同意这一观点吗？

为什么？

（3）针对镜头一、镜头二中的情形，为了让她们做更好的自己，请你向她们提出一些合理化建议。

（请至少提三点建议）

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

8