高二历史考试必考知识点整理归纳五篇Word下载.docx

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唐朝太宗设进士科和明经科，武则天创武举、殿试，玄宗用高官主考;

宋朝发展，经意策论，糊名制，三级考试;

明清衰落，八股取士，束缚思想，缺乏创新精神，人们成为皇帝的奴仆，阻碍社会进步;

1898年戊戌变法，废除八股，改试策论;

1905年清政府废除科举制）

产生原因;

封建经济的发展（根本）

士族地主的腐朽，庶族地主的壮大

庶族地主要求掌握国家政权

评价：

明清之前（积极作用为主）;

积极：

打击了门阀士族，扩大了官吏来源，扩大了统治基础;

加强了中央集权

促进了文化的发展，诗歌的繁荣

消极：

忽视了实用性的学问

明清以后

八股取士，是维护主义的工具，束缚了人们的思想，使人缺乏创新精神，

阻碍科技进步和社会发展进步，使中国落后于西方。

③衰落——唐中后期出现藩镇割据

原因：

A.安史之乱（直接原因）唐由盛转衰的转折点（755-763），

B.节度使（唐在地方设的行政长官）权力膨胀，地方财政不再上缴中央，

节度使父死子继兄终弟及，经常发动叛乱。

危害：

社会动荡不安，战乱频繁，使唐日趋衰落。

农业：

均田制，租（庸）调制

内容：

隋沿用孝文帝的均田制，变足调为租庸调。

庸：

纳绢代役;

唐朝庸没有年龄限制。

保证了农民的生产时间，促进农业的发展。

手工业：

纺织：

缂丝

陶瓷：

A形成“南青北白”的格局，也称“邢白越青”

邢窑（河北）白瓷，越窑（浙江绍兴）：

青瓷

B唐代制瓷业成为独立的成产部门

C唐三彩：

黄、红、绿;

造型多为马、骆驼

手工业经营：

官营手工业出现雇募制;

私营手工业发展，商品化程度加深。

商业：

发展原因：

①农业、手工业的发展，为商业的发展创造了条件;

②政治上的统一;

③唐时重农抑商的政策有所松动，官商分利，海外贸易;

④京杭大运河的开通;

发展表现：

①出现了闻名中外的大都会：

长安、洛阳、扬州

②外商多，阿拉伯、波斯商人到中国，往来频繁;

③对外贸易发达，陆上丝绸之路，海上陶瓷之路;

海上陶瓷之路出现的原因：

a唐朝经济繁荣;

b陶瓷业发展;

c造船技术和航海技术的进步;

d重农抑商政策有所松动;

e政府开明开放的政策，鼓励海外贸易;

f江南经济的发展，经济重心开始南移;

g唐朝对外交往密切。

唐朝对外交往频繁

特点：

广泛的对外交往，与各国交流;

同亚洲国家交往最密切，重点在朝鲜、日本、东南亚;

唐政府兼收并蓄，吸收外国先进事物，促进世界文明进步。

形势：

人员往来：

遣唐使、留学生、商人;

宗教往来：

伊斯兰教在唐时传入中国（元更广泛），

拜火教（波斯）

佛教：

玄奘取经

唐朝政治强盛，经济文化先进，吸引各国学习、贸易;

对外交通发达：

陆上交通以长安为中心，向西到西域，向东到日本;

海上交通以广州（至东南亚）、扬州登州（至日本）为中心。

疆域辽阔，民族关系融洽

对外开明开放，兼收并蓄的政府政策。

影响：

对亚洲和世界各国经济、文化发展做出贡献;

促使唐经济、文化进一步繁荣。

④货币上，废五铢钱，通行开元通宝

⑤城市的繁荣：

城市

城市中贸易场所有时间、地点的限制;

政府统一管理，严格控制，县以下禁止设市;

坊市制;

政治中心、军事重镇;

长安城布局：

①宫城在最北，体现皇权至上（坐北朝南）

②市坊分开，有专门的贸易场所，体现政府对贸易严格控制。

代表性城市：

安史之乱前：

长安、洛阳、扬州、益州

安史之乱后：

扬州、益州、长安、洛阳（体现了经济重心南移）

丝绸之路：

敦煌、龟兹、疏勒

交通港口城市：

广州、泉州、明州、杭州、扬州、登州;

文化：

世界、全面辉煌、兼收并蓄、影响深远

经济高度繁荣;

国家统一强盛，政治稳定;

统治者开明、开放、兼收并蓄的文化政策;

对外交往频繁，吸收了外来文化的优秀部分;

国内各民族交往密切;

继承历代文化传统，尤其是魏晋南北朝;

①思想：

三教合一：

弘扬积极入世，关怀现实的儒学传统，吸收和融合佛道思想，使儒学体系得到丰富和发展

②文学艺术：

书法：

楷书：

欧阳询、颜真卿、柳公权;

草书：

张旭、怀素

唐代书法艺术达到高峰，最能体现盛唐特点的是楷书。

绘画：

吴道子（唐）吴带当风

唐诗：

我国诗歌发展的黄金时期

经济繁荣;

政治统一;

科举制;

继承前人成果;

开明的文化政策;

受各民族和外来文学艺术的影响。

代表：

边塞诗：

王昌龄

豪放派、浪漫主义：

李白

山水田园派：

孟浩然

现实主义：

杜甫、白居易

③科技：

印刷术：

雕版印刷术（唐）《金刚经》

火药：

孙思邈（唐初）《丹经》记载火药配方，唐末用于战争。

高二历史知识点2

一、“人是万物的尺度”

1、智者学派产生的背景：

雅典等一些古希腊城邦，奴隶制民主政治发展到顶峰。

雅典成为希腊政治和文化中心。

人在社会中的地位日益突出，有些学者的研究越来越关注“人rdquo高中数学;

本身。

2、智者学派的思想主张：

（1）以人和人类社会为探索的主题，研究人类，反思人类自己。

关注人与人之间的关系、社会组织、风俗习惯和伦理规范等。

（2）强调人的价值。

（3）代表人物及主张：

普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和。

他的思想概括了智者学派的主要思想，体现了希腊文化人文主义的本质。

二、美德即知识

1、苏格拉底的思想主张：

（1）倡导“有思想力的人是万物的尺度”，希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰颓中的城邦制度。

（2）提出“美德即知识”的思想。

（3）提出善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶是出于无知。

（4）教育对美德同样重要，教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。

2、影响：

苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。

三、柏拉图和亚里士多德

1、苏格拉底的学生柏拉图关注的焦点也是人类社会，著有《理想国》一书，他根据智慧品德而不是按照出身，把每个人明确分工，各司其职，主张有正义感和理性的“贤人”统治国家。

2、柏拉图的这种想法尽管有很多错误，但他鼓励人们独立理性思考.为理性主义的发展奠定了基础。

3、柏拉图的学生亚里士多德在很多学术领域取得了卓越的成就，成为古希腊最博学的人。

他关注自然界和人类生活，特别强调在整个自然界中，人类是级的。

高二历史知识点3

一、欧洲共同体

1、原因：

①根本原因：

20世纪50年代，西欧各国生产力得到了较快发展，在经济发展过程中各国经济联系加强。

②主要原因：

欧洲只有联合起来，才能保证自身的安全和发展。

③直接原因：

为了摆脱美国控制。

2、成立：

1967年，欧洲煤钢共同体、经济共同体和原子能共同体合并为欧洲共同体。

3、性质：

区域性经济一体化组织

4、合作内容：

关税、农业、货币，加强科技合作（其中关税同盟和共同农业政策是欧共体的两大支柱）

5、影响①促进西欧国家经济的发展和实力增强。

②美国霸权地位严重消弱，不得不改变对欧政策。

③有力地冲击了两极格局，促进了多极化的发展。

二、日本

1、经济发展的原因

①基本前提：

日本推行民主化改革，铲除了残余的封建因素。

②美国大力扶植日本。

③日本政府重视科技和教育，利用国家政权大力推动经济发展。

2、影响

①日本经济逐渐达到和超过战前水平，成为资本主义世界仅次于美国的经济大国。

②日本改变了战后初期向美国一边倒的政策，实行以日美关系为轴心的全方位外交。

③资本主义世界经济领域呈现出美国、日本、西欧三足鼎立的局面。

④冲击了美苏两极格局，加速了多极化进程。

高二历史知识点4

一、李贽的离经叛道

1、李贽离经叛道思想形成的社会背景：

（1）中国社会内在矛盾空前尖锐。

（2）江南一带工商业者成为社会上不可忽视的力量。

（3）社会吏治腐败，奸佞当道。

（4）李贽目睹了官场的污浊和道学家的伪善，不愿与他们同流，形成了离经叛道的不羁性格。

2、李贽的思想主张：

指出孔子不是天生圣人，儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论。

他认为是非标准依照时代变化而变化，反对以孔子的是非为标准。

他批判道学家“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的私欲。

二、明清时期的三大进步思想家

1、黄宗羲的思想主张：

（1）对君主专制制度进行猛烈抨击，尖锐地揭露君主专制是天下之大害。

（2）提出“天下为主，君为客”的民主思想。

（3）影响：

黄宗羲的政治主张抨击了封建君主专制制度，有极其重要的意义，对以后反专制斗争起了积极的推动作用。

2、顾炎武倡导经世致用：

（1）主张走出家门，到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题。

（2）著述《天下郡国利病书》。

这部书记述了山川形势、物产风俗、民生利弊，有很高的实用价值。

顾炎武以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践，开一代朴实学风的先河。

3、王夫之的唯物思想

（1）思想来源：

他继承了以前思想家的唯物思想，并加以发展。

（2）思想主张：

王夫之认为世界是物质的，一切事物都是客观存在的实体;

在认识论方面，他认为主观的认识是由客观对象引起的，一切事物通过考察研究都是可以认识的。

他还认为静止是相对的，运动是绝对的，具有朴素的辩证法思想。

王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法，具有划时代的意义。

4、进步思想家思想的积极意义：

黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响。

高二历史知识点5

一、汉初的黄老之学

1、社会背景：

经济残败，百业待兴，休养生息政策的需要

2、主要内容：

黄帝的学说：

治身（养生）.老子的学说：

治国（无为而无不为，积极无为）.

3、特点：

兼采众家、积极无为.

4、作用：

成为西汉初年的指导思想，使汉初社会迅速恢复元气。

二、儒学成为正统思想

1.背景：

①儒学在秦朝遭到严重打击，汉初逐渐复苏。

②汉武帝时国力强盛，汉初奉行的黄老之学不能适应社会的发展;

③社会形势的发展需要加强专制主义中央集权，于是汉武帝“举贤良对策”。

2.董仲舒新儒学.

来源.以《公羊春秋》为基础，融合阴阳家、黄老之学和法家思想。

主张.①提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”，加强中央集权。

②提出“天人合一”和“天人感应”，宣扬“君权神授”，发挥了儒家的仁政思想。

④提出为人处世的道德标准，后人归纳为“三纲五常”。

目的.以思想的统一来维护政