初中生感动作文600字5篇文档格式.docx
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只见那蝉的动作顿了顿，另外一只翅膀也垂了下来，“果然！
”我讥讽地说道。
可就在我准备弯起嘴角时，那蝉竟又不知疲惫地开始重复着刚才的动作！
一次次地想要举起自己那残破地翅膀，却又一次次不堪地垂落，但始终不曾放弃它那在我眼里看起来毫无意义地举动！
为什么？
为什么明知最终的结局必然是死亡，却还是要如此的执着呢？
我的嘴巴微微张开，吃惊地，不解地，呆呆地看看这只倔强的蝉在空中一顿一顿地掉落。
脑中不禁浮现出一句话：
“就算再平凡，也要超亮属于自己地一片天！
”是了，这就是答案！
蝉要再又黑又冷又湿的泥土里呆四年，才能换来一个月在温暖阳光下的欢唱，而它现在，要为了那剩余欢唱的每一个瞬间而努力拼搏！
就算最后会坠落，可它也曾用自己的翅膀撑起过一片天！
直到那只令我难忘的蝉在我的视线中消失，我才回过神来……
生命只有一次，而蝉的生命更是短暂、渺小，可它却又是无比的伟大，令人敬畏！
就像流星转瞬即逝却划破天际，闪耀无比！
这只蝉让我懂得了太多太多，而它的顽强深深地触动了我的内心！
初中生感动作文600字篇2
在平淡无味的生活中，也有人让我的心变得澄澈空明。
一
放学了，由于班主任多讲了几分钟，于是到了汽车上已无空座。
其实，能够站着已是万幸，幸亏没有搭掉车。
我就这样站着。
在我旁边坐着一位40岁上下的中年妇女，她黝红的脸上遍布着雀斑，还有不少的皱纹，身着一身大红却十分俗气，头发不很整齐地扎在脑后，脚上一双解放鞋在地上有规律地原地踏着步子还伴着从她那两片厚厚嘴唇里迸发出来的“民谣”。
她总是习惯地伸手搔头皮，却不小心地将手落到了我的臂膀上。
我厌恶地将搭在她后座靠背上的手拿了下来，生气地一跺脚往中间一站，头立刻扭向窗外，不再理睬。
只听见她在带着歉意说着熟悉的方言：
“失错（对不起），失错。
”我装作没听见，却听见她那不好意思的笑声。
前面正在修路呢，司机一个急刹车，我不由得向前一倾。
就要摔倒时，却被一双十分温暖的手插在腋窝下给扶起，我正感激地回过头想说声谢谢，发现那人却是她。
我突然觉得她变得亲切起来，连那一口富有农村特色的土话也觉得顺耳起来。
我觉得那一刻心真暖。
二
我被一道几何题给难住了。
若时间充裕，倒无所谓，可老师要当堂做当堂交，我都快要哭了，火烧眉毛的时候啊，我能不急吗?
就要下课了，我却还毫无头绪。
这时同桌递来了一张纸条。
我犹豫了一下，接了过来。
她给我递来了解题思路。
借着她的思路，我终于解出了那道难缠的几何题。
想起前两天，我还因为一件小事和她生气。
我不好意思地看看她，那一刻，目光相遇，我突然发现，我的心被她的目光照得透亮。
短暂的沉默后，彼此相视一笑，我知道，我们会是最好的朋友。
在风尘漫天的年月，总会有这样的人将我们的心灯点燃，穿越过我们的心灵带给我们感动。
就如那位我事先瞧不起的农村妇女、曾经争吵的同桌，她们都让我的心变得透亮起来。
原来，每个人都生活在一个情丝绵绵的“动感地带”，平淡生活中的感动，会让我们越走越近。
初中生感动作文600字篇3
夜深了，没有星月，怀着感恩的心，点亮一盏灯，点亮柔韧的生命，照亮他人，也照亮自己，燃起一堆火，燃起无私的关爱，温暖他人，也温暖自己，付出一份爱，书写生命的华章，感动他人，也感动自己。
——————题记
感动是什么?
它在千百年间不停地为人人们诠释着，延伸着，升华着。
没有感动，便没有给予他人的更多的爱，没有感动，身边就没有温暖。
因为感动，我们更深刻地体会到了生命的含义。
父母与恩师，便是先例。
感动使海伦。
凯勒在家教教师的引导下，由顽劣变得安静，继而成为享誉世界的盲人女作家;
是感动使达尔文在父亲的鼓励下，充分发挥想象的天赋，成为了进化论的倡导者。
有了父母和老师，才能有我们后天的成就;
因为他们，我们深深的感动。
月明星稀的夜晚，些许人早已安宁地进入梦境。
老师，却在昏黄的灯光下批作业，备课;
父母则在忙碌的脚步中坚持工作，勤俭持家，我们已得到充分休息，而他们，却因为我们的存在，无法早早入睡。
顽强的生命，也值得人敬仰与深思。
只是偶然，放学回家的我在楼道里发现一只瓢虫，小小的，只因被人翻过身来，而在那里拼命挣扎着。
看着它那逐渐减缓的动作，我心想：
挣扎的时间应该不短。
到底是什么力量在鼓励着这只弱小的虫子奋起抵抗命运及自己的愚痴?
没有别的，是爱的力量，正如人的生命，用执着的信念去把生命渲染。
我被震撼，感动了。
静静地挑了根小木棒，将瓢虫翻起。
联想到自己，多少次小小的失败与挫折（苦痛）都足以压垮自己，不愿反抗，只懂随波逐流。
我甚至比不上一只小小的虫子吗?
是的，我们需要明白：
当你拥有顽强的生命，何须去惧怕环境的恶劣?
当你拥有坚忍不拔的意志，又何须去在乎岁月的挫折?
克服困难，抵抗命运，我们只要努力，同样能看到希望。
让我们把生命之光传递，让生命放射出无限的光辉!
关注生活（命），咀嚼生活（命）的坎坷!
收获感动，让生命成为永恒!
疲倦了，我要我安静;
拥有一个可以听见蝉鸣的下午;
一个完全入睡的夜晚;
一个没有忧郁的梦境;
一颗感动他人的心。
——————后记
初中生感动作文600字篇4
世界在进步，生活中的机械味道越来越浓，人们不约而同地用无情来武装自己，甚至认为，感动是一种无知。
可是，感动却是生活中最不可或缺的粮食。
生活需要感动。
就像人需要恋人，肚子需要面包，鱼儿需要水源。
就在你的爱情不如意的时候，或许有人会用温柔的语言安慰你，会一心一意地帮助你。
或许你当时并没有真正地在意，但当你的爱情如意的时候，你会发现，原来就是有人在默默地帮助你。
这时，你拥有了一种朋友间不可缺少的感动。
就在你生病的时候，或许有个家人为你端上温暖的'
热汤，为你递上苦苦的药，紧张地对你嘘寒问暖。
不难发现，你又再次拥有了一种感动，一种比药剂还神奇的感动。
就在我学习紧张的时候，或许有人会在晚上陪伴我走夜路回家，会经常强迫自己吃一些讨人厌的补品，会经常问起我的学习状况，会听了我不耐烦的回答后安慰地微笑，这个人或许是父亲，或许是母亲。
但我总在这以后，才赫然发现，我拥有了一种感动。
这种感动，好真实，好亲切，好温暖，比山上甘甜的水更柔，比天上飞的鸟儿更快乐，比纯酿的美酒更香，更甜……生活需要感动。
不管是有繁忙工作的人，有紧张课业的人，还是生活无忧的人，生活困难的人，他们的生活都需要感动，因为他们的心灵都是一样的饥渴。
花盆里的花开了，门外的那棵小树长叶了，干旱过后下起一场雨了，大雨过后出现一道绚丽的彩虹了……其实，人随时随地都在感动，随时随地都在感动别人。
记得有位哲学家说过，世界上有两种人。
一种是为别人讲故事的人;
另一种是成为故事中人物的人。
这大概犹如生活吧，万物总在无时无刻地感动着它，而它也正无时无刻地感动着万物。
花儿因为感动雨露赠予她的恩泽而开得更好，小树因为感动大风与自己长年相伴而长得更壮。
人是不是也能因为感动而让自己生活得更快乐，更自由，让自己的生命更精彩，更有活力呢?
如果说雨露的存在是为了孕育花朵，那么人活在世上就是为了用心去感受每一个感动。
初中生感动作文600字篇5
曾经看过这样一则新闻，讲的是一个惯盗总是拿着一束玫瑰花，敲别人家的门，若有人开门，则问：
这是你叫送的鲜花吗？
若是无人开门，便乘机行窃。
有一天，他敲动了一个病危的女钢琴家的门，迎之而来的是一双美得叫人心悸的眼睛，小偷呆住了，那女钢琴家轻轻地从小偷手里捧过鲜花，一边忘情地嗅着，一边说：
“多美的花儿，但愿你比我的生命开放的更长久。
”随之，捧着花关上了门。
小偷又呆住了，经过一番思想斗争，他终于弃恶从善，用自己攒的第一笔钱买了一束花，给那位钢琴家送去，可是他晚了。
后来，那位小偷在接受采访时，只说了一句：
“她感动了我。
”紧接着，又一位评论家发表了议论：
“那位钢琴家在感动自己，同时，也感动别人。
”
这是一种多么高尚的精神境界呀！
在感动自己时，也辉映了一个惯盗的灵魂，使他弃恶从善。
看完这个故事后，我也感动了，也流下过感动的泪。
可讲给朋友们听时，他们脸上没有一丝起色，甚至笑我太幼稚。
难道感动只是儿童的专利吗？
是的，也许我们这个世界已经不再年轻，已经十分苍老了，不再需要一些被世人认为“无谓”的感动了。
正备战高考的孩子，会为母亲在半夜端来的一杯牛奶感动么？
专横独断的上司会为属下的一个卑微却有益的建议感动么？
游人会为一个伤痕累累但依仍屹立着的路牌感动么？
如果你还能感动，那就证明着你的血管不曾硬化，思维不曾迟钝，神经不曾衰老，证明你还很健全。
假如狂躁中的泰森咬下对手的一只耳朵后，痛心疾首的谢罪，不能打动体育界，那么拳坛就不再精彩；
假如三毛精心设计的荷西童话，一定要被打破，那么爱情就不再完美；
假如安徒生精心编造的童话不能打动世人，那么童话不再纯真；
假如……
学会感动吧！
那些微妙的感动有如常春藤，向着太阳，伸着小手般的藤蔓。
如果人人都学会感动，那么世界将在感动中年轻起来，充满生机与活力。
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