幼儿园小班亲子游戏活动方案6篇大全Word文件下载.docx

幼儿园小班亲子游戏活动方案6篇大全Word文件下载.docx

《幼儿园小班亲子游戏活动方案6篇大全Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班亲子游戏活动方案6篇大全Word文件下载.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（1）猪八戒背媳妇：

家长背着小班幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物（酸奶）。

（2）玩报纸：

　　a、走小路：

家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。

　　b、玩纸球：

把报纸揉成球，随意地踢、投掷。

　　（3）彩虹伞：

　　a、炒豆豆：

把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。

　　b、钻山洞：

两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。

　　c、捕鱼：

拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。

　　（4）彩带舞：

让幼儿随着音乐自由起舞。

（准备：

彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。

）

　　（5）跳长绳：

全体小班幼儿坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。

　　2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。

　　3、集体统一玩2个游乐项目。

　　4、大家三五成群，自由活动。

幼儿园小班亲子游戏活动方案篇二

　　一、活动名称：

　　小乌龟来运球。

　　二、活动目标：

　　1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

　　2、锻炼小班幼儿向前爬行的能力。

　　三、活动准备，

　　1、幼儿经验准备。

　　2、环境材料准备：

乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等

　　3、教师站位、配合准备：

（1）助教事先安排好场地，将场地布置好。

（2）主班老师带领幼儿到场地。

　　（3）主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。

　　（4）游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。

　　四、活动过程：

　　1、引导幼儿进行小动物模仿操（热身活动）。

　　2、引导幼儿练习向前爬行的动作。

（1）引题：

　　看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。

小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢？

玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。

（2）指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。

　　3、讲解游戏规则和要求

（1）游戏规则：

　　①幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。

回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。

哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。

　　②胜的一对可以得到小红点为奖励。

（2）游戏要求：

　　①小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。

然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。

　　②走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。

　　4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。

师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。

　　5、结束本次活动，并评价本次活动。

　　6、分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。

　　7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。

幼儿园小班亲子游戏活动方案篇三

　　一、指导思想：

　　《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：

“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。

”为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我们小班年级组决定开展以“快乐游戏”为主题的亲子活动，家长和幼儿一起动手、动脑制作小玩具、图片，通过游戏的不同材料和游戏方式来让幼儿、家长和老师感受参与亲子活动的快乐。

　　通过本次亲子游戏活动增进与家长之间的交流、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣同时培养幼儿能在成人面前大胆表现自己。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月30日星期二

　　四、活动地点：

　　小班各活动室

　　五、活动流程：

　　1、向家长展示前期我们在幼儿园学习的一些歌曲个儿歌《亲亲我》、《碰一碰》、《我是一个粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《头发、肩膀、膝盖、脚》、《一望二三里》等等。

　　2、亲子活动：

　　活动一：

摸一摸

　　活动目的：

增进家长和孩子之间的.情感。

　　游戏方法：

10名幼儿围圈坐，家长蒙住眼睛站中间，看谁先找对自己的孩子。

　　活动二：

夹一夹

激发幼儿的思考问题的能力。

幼儿取球放置家长的身体各关节，家长可指导幼儿，通过“夹”的方式体验摆造型的乐趣。

　　活动三：

踩一踩

锻炼幼儿应变能力

将气球绑在大人的脚上，让孩子来踩，比赛谁坚持到最后。

　　活动四：

拼一拼

认识各种形状，体会拼出图案的乐趣，体验成功的快乐。

利用大小不同、形状不同、颜色不同的即时贴，拼出美丽的画，贴到幼儿的作品栏。

幼儿园小班教师节活动方案篇四

　　活动目标：

　　1、让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。

　　2、通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。

　　3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　活动准备：

　　1、多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。

　　2、每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。

　　活动过程：

　　1、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　　我们班有几位老师？

谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样？

（请个别幼儿说）

　　2、看幻灯片，了解老师的劳动。

　　看看老师们每天都在干什么呢？

（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。

　　3、让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。

　　吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。

　　4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

　　5、做长寿面，庆祝教师节。

（教师巡回指导）

　　我们全中国的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。

老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？

一般过生日、过节都吃什么？

（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？

咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的.老师们吃了以后身体棒棒的。

幼儿园小班教师节活动方案篇五

　　活动意图：

　　小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？

也不知道老师是关心和爱他们的。

同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加喜爱老师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿知道教师的节日在9与10日，也让幼儿通过此次活动喜欢上老师，喜欢上幼儿园。

　　活动名称：

认识教师节

　　1、知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

　　2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。

　　3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。

　　一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：

今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？

他们在干什么？

　　二、幼儿观看老师布置教室加班的视频。

　　1、幼儿观看视频。

　　2、教师提问。

　　师：

录像里有谁？

老师们在做什么？

你看到外面的天是白天还是晚上？

　　三、介绍教师节师：

宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗？

　　向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。

　　四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画。

　　五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

幼儿园小班教师节活动方案篇六

　　20XX年的9月10日，我们即将迎来了第xx个教师节。

这个特殊的节日里，我们要进行幼儿半日活动安排，我设计的活动方案是：

本次活动以《我爱您，老师》为主题，活动要本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　活动流程：

　　一、幼儿升旗仪式。

　　二、幼儿早点。

　　三、幼儿与家长为教师制作贺卡。

　　1、教师播放课件请家长与幼儿欣赏贺卡图片。

　　2、家长与幼儿共同为教师制作贺卡并展示。

　　教师提供材料：

卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等。

　　四、幼儿吃水果、喝水。

　　五、幼儿户外游戏与拍照。

　　1、摆放各种器械：

羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照。

　　2、全班合影留念。

　　六、律动。

　　七、吃午餐。