新人教版部编本四年级上册语文口语交际《我们与环境》Word文件下载.docx
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请你谈谈与环保有关的行为举动。
大家说空气污染
•正常人一天大约要呼吸两万多次,吸入氧气0.75公公斤。
那么我们周围的空气是否干净呢?
空气污染之后
•当空气遭到污染之后,会形成酸雨,酸雨会使植物大量死亡,河流中的动物灭绝,人类患上各种疾病。
1.尽量使用布袋,少用塑料袋
2.尽量乘坐公共汽车
3.多步行,骑单车
4.不要燃放烟花爆竹
5.双面使用纸张
6.拒绝使用一次性用品
7.随手关闭水龙头
8.一水多用
9.随手关灯,节约用电
10.使用节约型水具
11.拒绝使用一次性筷子
12.尽量利用太阳能
13.不焚烧秸杆
14.不吃青蛙,保蛙护农
15.不食野生动物
16.在室内,院内养花种草
17.在房前屋后栽树
18.节省纸张,回收废纸
保护环境从我做起地球是我们的家园,我们人类应该保护地球。
可是如今,由于经济利益的吸引,人们不顾一切地开采地球上的宝贵资源,违背自然规律,破坏生态平衡,我们已经不断遭受来自大自然的惩罚。
今年3月,我看了一个电视专题片《沙尘暴》,讲述了我国西部甘肃武威1995年5月5日遭受到百年不遇的强烈黑风暴的袭击,造成巨大损失,有大面积农田绝收,基础设施遭到严重破坏,人员伤亡惨重。
其中有15名名小学生在放学路上被风卷入水渠中冲走。
近几天,我又看到报道,甘肃民勤县也遭受了与1995年武威黑风暴同样的厄运。
这两事给我们人类敲响了警钟,我们再也不能迟疑了。
全人类应该立即行动起来,保护我们的家园,再也不要出现在武威、民勤的这种危害人类的事发生。
作为一名小学生,我们怎样才能保护我们的家园呢?
我认为,要从小事做起,从我做起。
首先,保护我们周围的环境,讲究卫生,不乱扔。
废弃物,不乱倒垃圾,爱护花草树木,保持校园环境干净整洁。
其次,保护我们周围的环境,建立“绿色环保”少年岗,植树造林,控制土地沙漠化,扩大绿地面积。
再次,制止滥砍滥伐,保护植被,防风固沙,保护野生动物,合理开发利用水资源。
只有每个人都齐心协力,齐抓共管,才能使明天的家园,变得更加美丽。
爱护地球保护环境我看过两篇文章:
《《只有一个地球》和《宇宙生命之谜》》。
通过阅读这两篇文章,我知道地球的资源正在被人类逐步破坏,包括:
森林资源的破坏,水资源的破坏,矿产资源的破坏及大气资源的破坏等。
如果人类在破坏下去,我们将别无去处。
为了保护我们可爱的地球,我设计了一套保护地球资源的方案:
(1)大大量植树造林,绿化荒山,保护花草树木。
(2)保护水资源,各类工厂排放的污水需经过处理才可排放,并且节约用水。
(3)有节制的开采矿产资源。
(4)少量排放汽车尾气,保护大气层,防止紫外线侵入。
(5)合理利用开发土地资源。
作为少先队员,我们更应该节约用水,爱护身边的花草树木木,保护生态平衡,使我们可爱的地球,千秋万世,运转不停,造福于人类,造福于我们的子子孙孙啊!
本次习作有三点要求:
(1).能将自己了解到的家乡环境的情况分
点记录,最好能写出感受、建议;
(2).发挥自己合理的想象,写出家乡几年
后的环境状况;
(3).记录调查过程中的有趣事情。
精彩
题目
《家乡的明天更美好》》《我爱家乡的新森林》》《新景象,新气息》》《家乡的“变”》》《危机四伏》》《歌舞之乡》》《春风又绿江南岸》》
家乡的小河
从前,我的家乡有一条清澈明净的小河,河里的小鱼在追逐戏嬉戏,吸引来许多人看热闹.小河两岸种着许多菜,大家都用小河的水浇菜,浇了河里的水水,蔬菜长得非常好,尤其是那绿绿的“卷心菜”,鲜嫩得像个胖娃娃似的。
可是,日复一日,年复一年,许多人贪图方便,随手把垃圾扔进小河里。
小河两岸的工厂,也把生产过程中的废水排到小河里。
从此,小河岸变成一条黑乎乎的脏河,河里再也看不到活泼可爱的小鱼了。
而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。
人们都不敢用小河里的水浇菜了,听说,用小河水浇的菜,生长速度特
别慢,种出来的菜也是又黄又苦涩,很难吃。
每当我走近小河,仿佛听见小河在哭诉:
“乡亲们啊,我曾经全心全意地为大家服务:
衣服脏了,来我这儿洗;
水牛渴了,到我这解渴:
田地缺水了,来我这引水;
小孩热了,到我这洗个痛快……可是,乡亲们,你们怎么就不替我着想,你们为了自己一时省事,总把脏东西往我这扔、把废水向我身上倒呢?
呜呜”
小河,小河,你别哭了,我一定会把你的话转告乡亲们。
让他们都来关心你,爱护你,不再乱扔垃圾,不再把你弄得很脏,让他们记住一句话:
善待环境,就是善待自己和子孙。
十年后家乡的环境
现在的家乡环境就已经非常美丽,十年后的家乡将是更加的美丽。
十年后,将村村通公路,平整的柏油路将告别尘土飞扬的日子,公路两旁都是绿树成阴,汽车都是靠太阳能提供动力,没有空气污染,速度极快。
主城区公路上空架设的人行天桥,减少了堵车现象,人们漫步在天桥上,一边走一边欣赏风景。
十年后的广场到处是挺拔的大树,鲜花盆摆在人们最能观赏的位置,不管是春夏秋冬,严寒酷暑,它们都能昂首挺立,生机盎然地站在那里,因为科学家研究出了一种可以让万物长生不老的药物,使它们新鲜如故,群芳吐艳,人们闲坐在木椅上呼吸着新鲜空气,消除一天的疲劳。
要是你乱扔垃圾,垃圾桶就会自动飞过来接住垃圾,使广场始终保持卫生。
十年后的高楼大厦至少都有100层楼,四周全是由花木组成的小区,地坪花园、阳台花园、楼顶花园,到处开满了五颜六色的菊花、杜鹃花、玫瑰花、月季花、兰花……
形成了一块块五彩缤纷的大地毯。
在大楼中间的空间,还架设着一座座各种形状的天桥,方便了小区人们的来往交流。
在天桥上还有一座座天桥,那上面摆放着各种各样的花,形成了一道道五光十色的彩虹……
十年后的家乡环境美吧!
真希望十年后早点到来。
读读精彩好句子啊啊!
真美!
难道这是我的眼睛花了?
我揉了揉眼睛,没有呀?
本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路
,现在已变成一条平平坦坦的柏油路,路两旁种满了花草树木,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞,高楼大厦拨地而起。
。
人们十分爱护环境,不像以前那样随手把垃圾扔在地上了。
如果偶尔有人随手把垃圾扔在地上,会有人主动走出来对乱扔垃圾的人说:
“请你不要随手把垃圾扔在地上,这样会破坏环境的。
”而随便乱扔垃圾的人也会羞愧地把垃圾捡起来放进垃圾箱里。
天总是很蓝,蓝蓝的水面上总是倒映着大雁北飞的影子;
绿莹莹的草地上缀满白白红红的小花,白色的小蝴蝶在花丛中上下翻飞,蜻蜓落在远处的芦苇上,惊落一串露珠;
看着生命都在快乐地忙碌着,我的心便也充盈着快乐,鼓着腮帮子吹起苇叶做的哨子,“嘀嘀”的声音便会在河面上传出很远,吓得聒噪的麻雀们也能安静好一阵子。
精彩开头
我的家乡紫云堂是一个美丽、幽静的山村
,在地图上虽然找不到它的名字,但是,它却像一颗明珠镶嵌在我的心里,我在它的怀抱里度过了幸福美好的童年。
社会不断地在进步,科学技术不断地提高,人们的生活越来越好,我们的社会小区生活也有了很大的提高。
我的家乡不仅生活变了,人也变了,环境也发生着很大的变化呢!
地球正在呼吁人们:
“朋友们,快保护环境吧!
”精彩结尾是啊,长阳巴山舞和山歌活跃在土家山寨寨内寨外、岭南岭北
,就像璀璨的明珠嵌在辽阔的土家山寨,镶在40多万土家儿女的心中。
我可真为生活在长阳这个“歌舞之乡”而感到骄傲,感到自豪!
我的家乡变了,变得这么“美”。
梦中,我仿佛看到竹林村还在变呢!
我在沉睡中,突然,我被一辆车抢走了,愿来,这辆车是时光老人变的。
我看到100年后的地球,树木郁郁葱葱;
河水清澈见底;
小溪叮叮咚咚的唱着歌;
来到了森林,动物们又蹦又跳,叶子新鲜娇嫩。
空气甜润诱人;
来到小溪边,撩起一口水,那水又干净,又纯净。
我们来到城市,花儿欣然怒放;
人们正在给花儿浇水,正在给小草施肥。
来到大海里,小鱼欢蹦乱跳;
小虾东张西望;
仿佛在说:
”大海好美啊!
大海变得比以前美丽多了!
”来到山庄,看见树木的叶子,一个个湿润润的,一定是刚下过雨吧!
人们也不再砍树木了,有的人还在种树,当然变得很美,人们也不砍树木烧饭了,都是用一个个不污染器.汽车也不会在冒烟了,飞机也不会污染天空了,大自然也宁静了。
江河奔流不息,河水碧波荡漾,让人们觉得这是多么美好,让人们觉得大自然是不能破坏的,水也要珍惜的。
我敢猜测,几百年后的地球,一定会比我想象的更加美好,雄伟,华丽。
而且,我们人类一定会开心,地球妈妈也一定会眉开眼笑的,这样多么美好,多么壮观,多么的让人类自豪。
几年后的家乡几年后,我的家乡将会更美丽我生在家乡,长在家乡,和家乡有着丰厚的感情,几年后,我的家乡将会更美丽!
几年后,家乡有了绿色环保的工厂,不会污染,反而让花草树木不断长。
变成森林,变成草坪,变成大花园……花、草、树有了生机,有了一个全新的绿色生命,把家乡细细装扮。
几年后,家乡有了环保汽车,不用汽油,有光就能开动,那儿开开,这儿开开,既省钱又省心,把原来的家乡污染永远消失。
几年后,家乡有了环保形房屋,房屋里感受到绿树成荫,百花齐放的想象,往外看,全是树,全是绿色,蓝天作为白云的背景,天天有好梦。
几年后,家乡有了环保牛奶,食品,打开绿叶包装,闻起来有树和草的味道,吃起来有花的清香,无香精,纯天然,医院再没有病人。
几年后,家乡有了……总是说不完,慢慢地,淅淅地,家乡一定会变成绿色又环保的世界,既干净又美丽的大家园。
本学期阅读推荐:
•1、《中国神话故事》
•2、《影响孩子一生的300个经典寓言》
•3、《影响世界的100位名人成才故事》(中国卷)
•4、《影响世界的100位名人成才故事》(外国卷)
•5、《安徒生童话集》
•
6、《格林童话集》
•7、《伊索寓言》
8、《鲁滨逊漂流记》
9、《爱的教育》
10、《童年》
11、《小百科》系列丛书
12、《游戏中的科学》
13、《笑猫日记》系列
【篇二】
这次口语交际以环保话题为中心,引导学生学会关注环境,关注生活,充分意识到环保不是一句空话,环境保护要从小事做起,从身边做起。
首先让学生去发现身边存在的破坏环境的行为,然后在自设情境中自我检点、规劝别人,为保护环境贡献一份力量。
讨论时注意不要偏离主题,围绕话题开展内容。
最后做出总结,选出十项保护环境简单易行的做法。
参考答案:
欢欢:
我们身边存在滥用一次性用品的现象
,比如一次性筷子、一次性餐盒。
为了保护环境,我们应该减少或者不用一次性用品。
乐乐:
妈妈在洗菜和洗衣服时会用掉许多水