秋季开放大学文学概论形考任务9章试题和答案文档格式.docx

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D.情感

B.艺术家C.语言

E.符号

4．文学表现论与文学摹仿论不同，文学摹仿论坚持文学来自对世界的摹仿，文学表现论则。

A.强调文学是作者情感表现的产物

B.强调文学重视作者情感在作品中的表现

C.强调文学是对宇宙万物的再现

D.主张文学是为愉悦服务的

E.主张文学是为教育而从事的摹仿

文学概论”章节测评（第二章）（本次测评覆盖第二章的内容，请在学完第二章后完成本次测评，要求第4周以前完成。

一、单项选择题（共1分，每小题0.2分）1．读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、、阅读期待、开放。

D.模仿

D.创意型

A.蕴藉B.象征C.假设

2．以暗示方式披露隐含的哲理的文本是文本。

A.象征型B.表现型C.再现型

3.文学文本通常包含着这样一些层面：

形象层、衍意层、语言层、余意层、意蕴层，彼此

之间的层级关系从第一层至第五层的排列顺序依次为

A.语言层、形象层、意蕴层、余意层、衍意层

B.形象层、语言层、意蕴层、余意层、衍意层

C.语言层、意蕴层、形象层、余意层、衍意层

D.形象层、衍意层、语言层、意蕴层、余意层

4.

趣味。

D.知识化

、辞格和语体等具体层面。

D.教义

高雅文化文本着力书写知识分子的

A.个性化B.情感化C.理智化

5.语言层是文学文本的具体语言构造，主要包括语音、

A.文法B.情感C.情绪

、多项选择题（共4分，每小1分）

1.文学文本通常包含这样一些层面。

A.语言层B.形象层C.意蕴层

D.余意层E.衍意层

2.高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。

它往往具有如下特征。

A.语言形式创新B.社会关怀C.个性化趣味

D.观赏的日常性E.文体的模式化

3.大众文化文本与高雅文化文本不同，它的主要特征有。

A.信息和受众的大量性B.故事的类型化

C.文体的流行性D.观赏的日常性E.文体的模式化

4.文学文本在呈现艺术形象时所采取的语言模式，主要有再现型文本、及多元呈现方式。

A.表现型文本B.象征型文本C.高雅型文化文本

D.大众化文化文本E.民间文化文本

A.

标识

B.符号

C.象征

D.记忆

2.

可以说，

印刷媒介的发明和发展，

为宋代至清代文学的发展创造了新的

条

件。

印行

B.媒介

C.

流通

D.阅读

3.

美因茨的普通金工古登堡在

15世纪

40年代做出了在世界传媒史上具有划时代

意义的事情：

制造了世界上第一台印刷机。

英国

B.法国

德国

D.俄国

4．电影是在由法国的卢米埃尔兄弟发明的，不久后传入中国。

A．1895年B．1896年C．1897年D．1898年

5．正由于在整个社会系统中具有如此重要的作用，大众媒介才会对同样处于这一系统中的产生深远的影响。

A.文化B.文学C.文论D.艺术

二、多项选择题（共4分，每小1分）

1.文学媒介经历了漫长的演化过程，单就中国文学发展的特殊历程而言，主要经历了

口语媒介

B.文字媒介

C.印刷媒介

D.

大众媒介

E.网络媒介

文学媒介可以分成

。

书写媒介

B.承载媒介

印刷媒介

D.传达媒介

借助汉字媒介，

中国古典汉诗经历了

等多种形态的发展与演化历程。

四言

B.五言

六言

D.七言

4.由于有了印刷机，比手工印刷远为快捷和大量的复制成为可能，这就大大促进了书籍的能力。

A.生产B.传送C.发行D.阅读

A.情感B.思想C.意义D.形式

2．正如所言：

“艺术家必须利用自己本土语言的美的资源。

”

A.刘易斯B.海德格尔C.巴赫金D.萨丕尔

3.所谓陌生化，也就是蕴涵或说创生了特定体验的文学语言形式。

A.情感B.生命C.审美D.现实

4.文学语言不是以信息的传达为重要目标，而是要显现自身的。

A.形象B.情感C.意义D.意蕴

5.“互文性”也是语言之间的一种关联关系，是和其他中的语言产生关系。

A.文学B.文本C.语境D.情景

1．语言学上的“文学语言”，指的是加工过的、规范化了的书面语。

它通常与对，

A．

2．

3．

素—

A.语音的B.节奏的C.象征

D.形态E隐喻

4．文学语言比普通语言更依赖。

A.文学语境B.文本语境C.文化语境D.现实语境

A.朦胧性B.独创性C.感染性D.历史性

D.特殊性的追求紧密联系在一起。

D.理性

2．文学典型是一种以独特的个别去显现普遍性的人物或事物的形象。

其特征主要表现为历史性、感染性、多义性、。

A.独创性B.指意性C.随意性

3.作为中国艺术的一种理想境界，意境往往和

A.空灵B.真实C.情感

4.不同时期的文学作品中，文学意象呈现出不同的审美风貌。

相对于古代的意象，今天的意象偏于。

A.含混B.含蓄C.深沉D.深邃

5.作为一种表意的形象，意象的基本内涵是。

A.象征的B.写实的C.虚拟的D.现实的

1.关于“意象”的概念，我们教材所指的是。

A.“表意之象”的含义B.具有象征意蕴的文学形象

C.虚实相生的场景D.—种典型性格

2.从意象的表达方式看，一个意象往往通过等等方式，暗示其内在的意义。

A.隐喻B.转义C.明喻D.借喻

3.西方文学文本的典型塑造，具有这样一些审美特点，即。

A.在细节中塑造典型B.追求细腻感

C.追求真实感D.强调以虚写实

4.文学意境所追寻的意境效果，其意境往往被分为“实境”和“虚境”，而意境的塑造，应该做到。

A.虚中求实B.虚实相生C.虚无缥缈D.实实在在

A.时间顺序B.人物行动C.叙述视角D.因果逻辑

2．影视文学要将语言艺术的静态描写转化为视听艺术中的动态描写，影视剧本必须由一个

个流动的

构成。

结构

B.场景

C.画面

D.状态

诗的结构不是遵循自然的时空顺序，

而是遵循

和想象的逻辑。

跳跃

B.视野

C.心理

4．

散文又称“美

文”，其美质是以

__做作为载体的。

语言

B.文字

C.色彩

D.音韵

5．

尖锐的戏剧冲突总是在特定的戏剧

中产生和展开。

矛盾

B.情境

C.场景

D.人物

1．由彼德拉克创立的十四行诗（商籁体，sonnet）是西方典型的一种格律诗，十四行诗句

通常为。

A.起首八行B.末尾六行

C.英语中是五音步诗D.法语中是七音步诗

2.西方散文的界说与中国散文一样，至今仍然存在着一定的。

A.抒情性B.严肃C.模糊性D.边缘性

3.西方小说更直接的来源是中世纪的。

A.英雄史诗B.骑士传奇C神话

D.寓言E民间故事

4.小说中的空间是叙述空间，是由作家选择的这些因素交织在一起而构成的。

A.情节结构B.地域范围C.景致器物

D.社会环境E.文化氛围

（本次测评覆盖第七章的内容，请在学完第七章后完成本次测评，要求第11周以前完成。

本次测评包括：

单项选择题5道，每小题1分，共计5分；

）一、单项选择题（共5分，每小题1分）

1．作者的语境条件包括历史情境、、文学资源场及文学创新需要等几个重要方面。

A.意识形态氛围B.个体体验

C.拟想读者D.创作过程

2.在相同或类似的作者语境条件下，作者的创作却大不相同，这主要取决于作者个体的主体条件，作者的主体条件主要包括、想象力、语言敏感和拟想读者等四个方面。

A.个体体验B.历史情境C.文学资源场D.创作过程

3．文学写作的双重属性是指文学写作兼具与机构制作特点。

A.个人创造B.商业运作C.集体行为D.历史演绎

4.文学写作召唤着和而不同的文化“全球化”，这本身就说明，文学写作具有。

A.世界意义B.个体意义C.社会意义D.民族意义

5.构思是文学写作过程的重要阶段，它构成了文学写作的环节。

A.核心B.初始C.最终D.中间

A.文学阅读B.商业炒作C.媒体宣传D.消费导引

2.文学阅读中跨越不同语言与民族生活界限而产生的共通意义，这是文学阅读的。

A.个体意义B.世界意义C.社会意义D.民族意义

3.文学阅读中的形象感受与语言阅读是有区别的，但又有联系，其联系就在于，感受是在基础上的情感表达。

A.意蕴体味B.内容呈现C.语言阅读D.情感共鸣

4.隐含的读者这一概念是德国接受美学的代表人物提出的。

A.韦勒克B.泰纳C.克罗齐D.伊瑟尔

5.读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动，这说明文学阅读具有功能。

A.鉴赏B.消费C.认知D.评价

1.文学阅读不仅仅意味着文本阅读与理解，而是同时带有等功能。

A.消费B.鉴赏C.认知D.批判

2.文学阅读作为消费活动，有其特殊性，与一般物质消费不同的是，它。

A.不发生损耗B.不会消失

C.可以继续其生命D.有排他性

3.文学鉴赏具有鲜明的审美享受性，这是由决定的。

A.对象的审美价值B.读者的审美态度

C.读者的审美情感D.商业市场炒作

4.语境是读者阅读文学文本时所处的具体境遇，包括个体语境和社会语境，下述关联概念