福师古代汉语在线作业一Word格式.docx

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3.以下属于音义类注释书的是〔B〕。

A.《说文解字》

B.《经典释义》

C.《孟子集注》

D.《楚辞章句》

4.根据许慎的“六书〞，“上〞、“下〞属于〔B〕。

A.象形

B.指事

C.会意

D.形声

5.“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

〞采用了〔A〕表达方式。

A.互文

B.连文

C.变文

D.省文

6.〔B〕是我国最早的一部训释词义的专著，也是我国最早的语义分类词典。

B.《尔雅》

C.《切韵》

D.《广韵》

7.在汉字史上，汉字形体发生过两次重大变化，其中第一次是〔A〕。

A.由小篆变为隶书

B.由隶书变为楷书

C.由金文变为小篆

D.由楷书变为草书

8.“娘日归泥〞是指〔C〕。

A.两汉以前没有唇齿擦音节。

B.两汉以前没有舌面前塞音。

C.两汉以前没有舌尖后鼻音和擦音。

D.两汉以前舌叶塞擦音与舌尖前塞擦音同类，舌面前塞擦音与舌尖中塞音同类。

9.中古〔A〕发展到现代，变成普通话的阴平和阳平两类。

A.平声字

B.上声字

C.去声字

D.入声字

10.平仄是古人在诗赋韵文写作中为利用声调升降变化造成的音律和谐而对声调的一种分类。

在古代汉语的平上去入四个声调中，关于平仄分类正确的是〔B〕

A.平声和上声为平，去声和入声为仄。

B.平声指平，上去入声为仄。

C.平上去声为平，入声为仄。

D.平声和去声为平，上声和入声为仄。

11.许慎的“六书〞解释中“画成其物，随体诘诎〞是对〔A〕所作的解说。

12.《毛诗诂训传》的作者是〔A〕。

A.毛亨

B.X玄

C.孔颖达

D.陆德明

13.汉字属于〔B〕体系的文字。

A.表音

B.表意

C.表音兼表意

D.既不表音，也不表意

14.“若亡X而有益于君，敢以烦执事。

〞采用了〔D〕表达方式。

D.曲指

15.下列训诂术语用来校勘古

代文献中错字误字的术语是〔B〕。

A.读为

B.当为

C.读如

D.谓之

16.下列句子中含有使动用法的一句是〔D〕。

A.而民说之，使王天下。

B.泽居苦水者，买庸而决窦。

C.故传天下而不足多也。

D.劳之来之，匡之直之，辅之翼之。

17.下面列举的词义变化的例子，其变化类型属词义缩小的一例是（B）。

A.睡：

打盹—睡觉

B.臭：

气味—臭味

C.恨：

遗憾—仇恨

D.涕：

眼泪—鼻涕

18.六书是汉代人根据〔A〕的形体分析而归纳、总结出来的六条造字原则和具体的造字方法。

A.小篆

B.甲骨文

C.金文

D.楷书

19.所谓就是凭借对字形的分析来判定本字与其本义。

B

A.因声求义

B.因形求义

C.据文证义

D.借义推义

20.《楚辞章句》的作者是〔C〕。

A.屈原

B.赵岐

C.王逸

D.高诱

2分

二、判断题〔共20道试题，共40分。

〕V1.声纽又称“纽〞、“字母〞，相当于现在所说的“声母〞，它是一个音节中居于前面的辅音音素。

A.错误

B.正确

2.以鼻音收尾的韵叫做阴声韵。

（A）

3.连文是指相对的两句话或并列的两个词组相应位置上的两个词参互言之、文意相备的情况。

4.古注破读，常用语为“读如〞、“读为〞、“读曰〞，有时也用“读若〞（B）。

5.在古代汉语里，某些词在一定的条件下，可以按照一定的语言习惯灵活运用，临时具有另一类词的语法功能。

词的这种临时的灵活运用，叫做词类活用。

（B）

6.唐代陆德明的《五经正义》由《周易音义》、《尚书音义》、《毛诗音义》、《周礼音义》等十四部典籍的音义组成，是音义类注释的代表作。

7.反切是我国传统的注音方法，用两个字拼合成另一个汉字的读音。

8.阴声韵、阳声韵、入声韵是对韵尾所作的归类分析。

9.小篆的产生是古今文字的分水岭。

10.战国文字最突出的特点是形体歧异多。

11.许慎在《说文解字》中把九千多个汉字的表意符号归纳为540部。

12.在世界表意和表音的两大文字体系中，汉字属于表音文字系统。

13.在音韵学上，按照三十

六字母的发音部位的不同，可分为唇牙舌齿喉五类，称“五音〞。

14.以塞音收尾的韵叫做入声韵。

15.破读是用本字来改读古书中的假借字。

16.甲骨文又称钟鼎文、铜器铭文等，是古代铸在青铜器物上的文字。

17.集解类注释是汇集众说并加上编者意见的一种注释。

18.引申义是由本义派生出的几个相关的意义。

19.古代的注音方法常用反切和直音，有时也以“读若〞、“读如〞、“如字〞等用语指出读音。

20.古无轻唇，指两汉以前没有唇齿擦音。

这个论断是章炳麟提出来的。

三、多选题〔共10道试题，共20分。

〕V1.中古的声调系统有〔ABCD〕。

A.平

B.上

C.去

D.入

2.下列各句中，数词用作动词的是〔ABCD〕。

A.六王毕，四海一。

B.如可赎兮，人百其身体。

C.楚人恶君之二三其德也。

D.崇仁义，省刑罚，通关梁，一远近。

3.甲骨文的特点包括〔ABCD〕。

A.象形、象意字多。

B.形声字只占很小的一部分。

C.字每无定格，异构特多。

D.异字同形。

4.下列各字用“门〞作声符的字是〔ACD〕。

A.问

B.闭

C.闻

D.闷

5.古书的注释由于作注的角度不同、侧重点不同，因而有不同的体式和名称，大致可以分为传注、〔ABCD〕。

A.章句

B.义疏

C.集解

D.音义

6.以下属于连绵词的是〔ABCD〕。

A.参差

B.囹圄

C.犹豫

D.逍遥

7.因形求义的步骤和方法包括〔ABCD〕。

A.还复字的古形。

B.辨明字的构形方法。

C.参考和利用《说文》的正确解释。

D.查找例证。

8.下列各句中，“日〞充当状语的句子是〔ABCD〕。

A.王生日饮酒，不视太守。

B.燕日败亡。

C.宾客日进，名声闻于诸侯。

D.日卫不睦，故取其地。

9.以下属于指事字的是〔AB〕。

A.寸

B.刃

C.从

D.莫

10.下列各句中，有意动用法的句子是〔BCD〕。

A.甘其食，美其服，安其居，乐其俗。

B.士卒亦多乐从李广而若程不识。

C.孔子之作《春秋》也，诸侯用夷礼，则夷之。

D.是故明君贵五谷而践金玉。