高中生物必修3第4章种群和群落章末过关检测带答案详解.docx

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高中生物必修3第4章种群和群落章末过关检测带答案详解

章末过关检测（四）

A卷

知识点1　种群的特征

1．下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是

（　　）。

A．草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查

B．对于活动能力强，活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度

C．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关

D．对农作物上的蚜虫，植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度

答案　C

解析　根据调查的对象选择合适的调查方法，以及样方法和标志重捕法需要注意的问题。

标志重捕法常用于动物种群密度的取样调查，使用范围是活动能力强和活动范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类等。

样方法常用于植物种群密度的取样调查，但也可用于活动能力弱，活动范围小的动物，如：

蚜虫、跳蝻、昆虫卵等。

2．在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是

（　　）。

A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线

B．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线

C．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系

D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰（富）度

答案　D

解析　达乌尔黄鼠是一个种群，用标志重捕法可调查该种群的密度；采用给海龟安装示踪器、给大雁佩戴标志环的方法，可对其移动路线进行调查；样方法研究的对象为相对固定的生物，如固着在岩礁上的贝类。

3．下列结合种群特征的概念图所做的分析，错误的是

（　　）。

A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③

B．种群密度是种群最基本的数量特征

C．预测种群数量变化的主要依据是④

D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②

答案　D

解析　解题时，要抓住图示中①②决定种群密度这一信息。

由于利用性引诱剂诱杀害虫会影响性别比例，可以推知种群特征的概念图中的①②③④分别是指死亡率、出生率、性别比例和年龄组成。

春运期间，广州人口数量变化主要取决于迁入率和迁出率。

知识点2　种群数量的变化

4．下图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，有关的叙述错误的是

（　　）。

A．D处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致

B．“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至B以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃

C．灭鼠时如果仅杀死一半的老鼠，可能效果适得其反

D．C处种群个体数量不再上升的原因与环境容纳量无关

答案　D

解析　A项正确：

D处波动是出生率和死亡率波动造成的。

B项正确：

“涸泽而渔”使鱼的种群数量过少，小于，增长速率慢，使生态系统发展停滞甚至崩溃。

C项正确：

灭鼠时杀死一半的老鼠，即剩余，鼠群增长速率快，很快能恢复到原状。

D项错误：

环境容纳量限制了C处种群个体数量的上升。

5．为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在水平。

这是因为在这个水平上

（　　）。

A．种群数量最大

B．种群增长量最大

C．种群数量相对稳定

D．环境条件所允许的种群数量最大

答案　B

解析　种群数量在时，增长速率最大，即单位时间内的增长量最多。

6．探究“培养液中酵母菌数量动态变化”的实验方法与注意事项中，不正确的是

（　　）。

A．计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法

B．该实验不需要设置对照组，不需要做重复实验

C．从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次

D．在显微镜下统计酵母菌数量时视野不能太亮

答案　B

解析　本题考查“培养液中酵母菌数量的动态变化”实验，意在考查考生实验与探究能力。

统计培养液中酵母菌数量一般用抽样检测法，A项正确；该实验中，酵母菌种群数量的变化在时间上形成自身对照，无需设置对照组，要获得准确的实验数据，必须重复实验，求平均值，B项错误；为了使酵母菌分布均匀和计数准确，取样前要将试管轻轻振荡几次，C项正确；因酵母菌和培养液的折光率比较低，用显微镜观察时视野不能太亮，D项正确。

7．如图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。

在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为

（　　）。

A．100只B．200只

C．300只D．400只

答案　D

解析　第10年增长速率最大，此时种群数量仅为环境容纳量的一半，即

＝200，因此在此环境中的环境负荷量的K值应为400只。

8．如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。

下列有关叙述错误的是

（　　）。

A．K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

B．在K值之前，种群的数量逐渐增大

C．如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率＝死亡率

D．假设这是鱼的种群，当种群达到K值时才能开始捕捞

答案　D

解析　K值代表的是环境容纳量，即环境条件所允许达到的种群数量最大值；在达到K值前，种群数量逐渐增大；达到K值后，种群增长率为0，若不考虑迁入与迁出，则出生率与死亡率相当。

根据相关原理，要获得最大的产量，捕鱼应在K值前，而保持种群数量在左右。

9．外来新物种侵入到一个新的环境，可能会

（　　）。

①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长

②其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约

③其种群可能会威胁到境内物种多样性

④其种群会由于不适应环境而被淘汰

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

答案　D

解析　若有天敌存在，任何种群数量的变化都会受到天敌的制约，即②不会出现，而①③④都是有可能出现的。

知识点3　群落的结构

10．高密度混养的大、小鲈鱼，蚜虫与草，蝗虫与草，这些生物之间的关系依次是

（　　）。

A．种内斗争、捕食、捕食

B．捕食、捕食、捕食

C．种内斗争、寄生、捕食

D．捕食、寄生、捕食

答案　C

解析　大、小鲈鱼混养时，大鲈鱼以小鲈鱼为食，这属于种内斗争，而不是种间关系。

蚜虫具有刺吸式口器，靠吸食植物汁液为生，属于寄生关系；蝗虫具有咀嚼式口器，可嚼碎食物，故蝗虫与草应属于捕食关系。

11．豚草是原产北美的植物，某课外小组对某地区的一片闲散地的部分植物的种群密度进行了五年的调查，部分结果如表所示（单位：

株/m2）。

下列有关叙述正确的是

（　　）。

年份

2005

2006

2007

2008

2009

豚草

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

狗尾草

10.0

9.2

8

6.8

5.5

龙葵

3.0

2.0

0.4

0

0

A.可以推测该区域植物的丰富度在增加

B．调查豚草的种群密度应该采取样方法

C．豚草入侵，不改变该区域群落演替的速度与方向

D．该区域豚草的种群数量将保持“J”型增长

答案　B

解析　从表中信息可以看出，随着时间的推移，豚草种群密度增大，狗尾草种群密度降低，龙葵被淘汰，因而该区域植物的丰富度在降低。

由于豚草入侵，该区域群落演替的速度与方向发生了改变。

豚草的种群密度不断增大，种内斗争激烈，最终呈“S”型增长。

12．在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地衣层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的

（　　）。

A．垂直结构和水平结构

B．彼此间有直接或间接的营养关系

C．对群落产生重大影响的优势种

D．物种组成及比例

答案　A

解析　信息中可以看出，森林群落中垂直方向上分布着不同的植被，水平方向上植物种类也有差别，这体现了群落具有一定的空间结构，包括垂直结构和水平结构。

13．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是

（　　）。

A．标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落

B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

C．样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样

D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体

答案　C

解析　标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落会使计算出的数值比实际数值偏大。

调查某遗传病的发病率时应在较大的人群中进行，如果在患者家系中调查会使所得发病率偏大。

用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体，这样得到的数值基本上与实际相符。

样方法调查植物种群密度要随机取样，如果选择个体较少的区域作为样方，则计算的数值小于实际数值。

知识点4　群落的演替

14．下列关于群落演替的叙述，错误的是

（　　）。

A．群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程

B．群落的初生演替在海洋和陆地均可发生

C．群落的初生演替速度通常非常缓慢

D．动物群落的演替与光照条件无关

答案　D

解析　随着时间的推移，一定区域内一个群落被另一个群落所替代的过程叫群落的演替；在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替叫初生演替，初生演替速度较慢，海洋和陆地均可发生；光照条件影响着动物的分布、生理、繁殖等，故影响动物群落的演替。

故选D。

15．为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同），其实验结果如下图所示：

组1：

甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如图中曲线a所示。

组2：

甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线f所示。

组3：

乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较组1少。

在某些生态系统中，存在与本实验类似的种间关系。

（1）在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部，其种间关系与图中曲线________代表的类似，其分布体现生物群落的________结构。

（2）在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后，一种数量增加，另一种减少，其种间关系与图中曲线________代表的类似。

答案　

（1）d和e　水平　

（2）b和f

解析　

（1）组1甲为a曲线，组2乙为f曲线，因此组2甲为b曲线，组3中说乙、丙均较组1少，所以c曲线为组1乙，d曲线、e曲线为组3乙、丙。

即a、c为分别培养的甲、乙，b、f为混合培养的甲、乙，d、e为组3的曲线。

两种鱼分别位于中央底部和河岸底部，相当于组3，所以与曲线d、e类似，一个在中央，一个在河岸底部。

由于两者是同一地域中地形等因素引起的分布不同，因此二者体现的是群落的水平结构。

（2）“一种数量增加，另一种减少”说明二者构成竞争关系，类似组2情况，即与曲线b、f类似。

16．某兴趣小组同学欲对“土壤动物的物种丰富度”进行调查研究。

对于有较强活动能力且身体微小的土壤动物，他们用自制的取样器进行土壤取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤小动物的丰富度。

（1）本探究性研究在实施计划中，主要的操作环节有取样、采集小动物、观察和分类、统计和分析。

（2）在采集小动物时，对体型较大的可用________取出。

对体型较小的可用________采集。

（3）设计一个数据收集和统计表。

（4）该兴趣小组拟对一种新型杀虫剂对环境中生物的影响进行探究实验，请利用下列实验材料设计实验进行探究。

实验材料：

加水稀释的杀虫剂，蚯蚓若干，相同木箱数只，富含腐殖质的土壤，清水。

①实验步骤

a．取________，在其中铺满相同厚度的________；

b．分别向A、B木箱中喷洒________________并使土壤保持湿润透气；

c．向A、B木箱中投放_______________________________________________；

d．观察并记录_____________________________________________________。

②预期结果及结论

结果

结论

e.如果A木箱中蚯蚓生活状态（活动能力、存活数量等）明显差于B组

则说明_____________________