幼儿园大班播音稿Word格式.docx

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  罗娜:

我是小主持罗娜。

“阳光宝贝”校园广播开播了。

  韩琛:

本次广播分为四个栏目:

每周要闻、夸夸我班、快乐驿站、安全快递。

  首先请听《每周要闻》

上周,我们的金话筒专门举办了“故事妈妈进课堂”活动,邀请了妈妈们来到幼儿园为我们讲故事,小朋友们看到自己的妈妈给大家讲故事都听得可认真了。

金秋十月,硕果飘香,我县举办了静宁县第五届赛园赛果会,展出主要有驰名中外的静宁红富士苹果,还有黄香蕉、早酥梨等果品,洋芋、南瓜等土特产。

希望小朋友们可以和爸爸妈妈一起参观哦!

  罗娜:

第二个栏目《夸夸我班》

这学期我们升到大班了,我们班的小朋友个子长高了,比原来更懂事了,大家都知道自己是幼儿园里的大哥哥大姐姐,要为中小班的弟弟妹妹作榜样,大家相亲相爱,互帮互助,就像一个大家庭。

这学期我们班选择碟片制作做为班级特色,小朋友参加的积极性很高。

老师说,这学期结束了还要进行比赛呢!

老师还说这学期小朋友们学习写字的热情可高了,希望大家都能规范书写哦!

  第三个栏目《快乐驿站》

十一国庆节刚刚过去,我想给大家唱首歌《国旗国旗红红的哩》,希望大家能够喜欢。

我想给大家念一首儿歌《我上大班了》,希望大家喜欢。

  第四个栏目《安全快递》师:

小朋友,你们真棒!

现在陈老师教你们一个安全儿歌吧!

你拍一,我拍一,交通安全记心里;

你拍二,我拍二,横穿马路左右看;

你拍三,我拍三,遇到危险报公安;

你拍四,我拍四,发生地震要躲避;

你拍五,我拍五,雷雨天气要防范;

你拍六,我拍六,冰雪天气要慢行;

你拍七,我拍七,火灾来了要逃生;

你拍八,我拍八,遇到大风要躲避;

你拍九,我拍九,自然灾害要牢记;

你拍十,我拍十,小朋友们要记牢,要记牢。

  师:

安全知识是每个小朋友们都要要记牢的,

  希望小朋友们在玩耍时多注意安全哦!

各位老师、小朋友们,今天的校园广播到此结束了,谢谢大家的收听,再见!

  幼儿园大班播音稿

(二):

幼儿园小小广播站广播稿

  music

敬爱的老师,亲爱的小伙伴们,大家早上好!

欢迎您收听今天的广播。

今天我们将和大家度过一个愉快的清晨时光

  苏:

大家好,我是大三班的小小主持人苏

  首先,我想提醒小朋友们,天气逐渐变凉,请大家注意保暖。

  接下来请我们班级两个小广播员来给大家讲两个生活小百科

  原:

大家好,我是大三班的小小播音员

  小朋友们,你们知道为什么用红灯和绿灯做信号灯么?

让我来告诉你们吧!

  因为红灯和绿灯比其它颜色的灯光传播的更远,司机叔叔在很远的地方就能看见,可以保证安全行驶。

另外,红色容易引起人们的注意,所以习惯上用红色来表示危险的信号,绿色总表示和平或平安。

因此人们用红灯表示停止、绿色表示通行。

  小朋友们,你们记住了么?

  周:

大家好,我是大三班的小小播音员周

  我有个谜语请小朋友们猜一猜:

形如钟表不是表,不报钟点和分秒,中国古人发明它,东南西北巧引导。

  小朋友们,你们猜到了么?

  对啦,就是指南针!

  小朋友们,你们知道指南针为什么总是指南么?

  我们生活在地球上,地球就是一块极大的磁铁。

正式由于地球的磁性,使地球上所有的消磁针的方向都指向南北方向,人们把指向南北方向的小磁针叫指南针。

指南针是我国古代的四大发明之一。

  小朋友们要记牢哦!

听了原和周给大家讲的生活小百科,小朋友们还知道其他的小常识么?

知道的小朋友可

  以和我们大家一起分享!

  赵:

大家好,我是大三班的小小播音员赵

  我在幼儿园学习了很多文化知识,我想给大家说一段英语

  hello,ducks。

呱呱呱,howareyoutoday?

  hello,cat。

喵喵喵。

howareyoutoday?

  hello,cows。

木木木。

  (英语放假回来之后老师教)

最后请于为大家朗诵几首儿歌

  于:

大家好,我是大三班的小小播音员于

  下面我为大家带来了儿歌

  节水小能手秋风吹早早起

  小朋友来洗手,秋风吹,树叶摇。

小鸟小鸟叫,

  洗完手关龙头。

片片叶子落下来。

宝宝你早,

  莫让清水白白流,好像蝴蝶在舞蹈。

宝宝宝宝笑,

  争当节水小能手。

小鸟你好,

  宝宝和小鸟,

  天天起得早。

愉快的时间总是过得特别快,亲爱的小朋友们今天的广播结束了,我们下次再会。

  幼儿园大班播音稿(三):

2015幼儿园广播站广播稿

  广播稿一:

幼儿园广播站广播稿

  (张艺轩):

滴滴答,滴滴答,小蜜蜂广播站又开始播音了,亲爱的老师、小朋友们,大家早上好!

(中午好!

)今天是2015年10月28日,星期三,现在为你们播音的是大八班的宝宝,我是张艺轩,是今天的主持人。

彭彦炀,你知道鸭子走路为什么会摇摇摆摆吗?

  (彭彦炀):

因为鸭子主要生活在水里,长着很大的蹼脚,鸭子上岸后,善于游水的双脚走起路来不仅难以掌握身体的平衡,而且显得短而靠后,因此走起路来一摇一摆的。

彦炀,你说得真好!

飞飞,你今天给大家带来了什么节目呢?

  (李帅寰):

我是李帅寰,你们还可以叫我飞飞。

我要给大家表演的节目是歌曲。

何宇轩,你给大家念首唐诗好吗?

  (何宇轩):

好啊,我就给大家念首《游子吟》吧。

  (钟浩缘):

宇轩,你的唐诗念得真好,我要和你比比赛咯。

今天我给大家唱一首歌吧。

《大风车》

秦远征,大家都说你的故事讲得好,你就讲一个给大家听听吧。

  (秦远征):

好的,我给大家讲一个《小猴打水》的故事吧。

  (合):

伴随着优美的音乐,小蜜蜂广播站又要和大家说再见了,小朋友中午见!

(明天见)beybey!

  广播稿二:

  亲爱的老师、小朋友们:

  大家好!

这里是南靖县实验幼儿园”小叮当”广播站,我是中四班的播音员xxx,现在是”美味午餐”栏目时间,欢迎大家的收听。

  又到了吃午饭的时间了,你们的肚子一定饿了吧,想知道厨房阿姨为我们准备了什么样的午餐吗?

今天吃的是xxxxx里面有xxxxx(填写当天午餐食谱)这些食物可有营养了,你们可要多吃点哦,记得饭前要先洗手,吃饭的时候保持安静、不挑食、不掉饭粒,还要记得饭后漱口哦!

  好了,”美味午餐”栏目时间到此结束。

老师,小朋友们,祝你们用餐愉快。

再见!

  广播稿三:

今天我们将和大家度过一个愉快的清晨时光。

接下来请我们班级两个小广播员来给大家讲两个生活小百科。

  周:

大家好,我是大三班的小小播音员周

小朋友们要记牢哦!

  幼儿园大班播音稿(四):

2015幼儿园大班教学总结

  第1篇:

幼儿园大班教学总结

  一、对幼儿进行了操作习惯的培养

  1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法,学会怎样爱惜书。

  2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。

  我班经过一学期的强化训练,孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。

  二、游戏式的教学活动

  在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。

以培养孩子”主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨,活动以”游戏式数学”的精神为主轴,增强数学学习的乐趣,让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。

  特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中,坚持以”做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式,以”手、眼、脑并用,教、学、做合一”的方式,让幼儿进行学具教学操作活动。

通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合,将所需传授的知识展开,螺旋式深化,运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化,促进学习的迁移,形成举一反三的认知能力。

并且在活动中我注重增强教学的多样性,提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。

  通过一期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的能力,奠定了一生都受用的基础。

  三、密切的家园合作

  家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象,家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习,家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。

所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。

让家长参与孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。

  本学期,孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常好。

可见,密切的家长工作取得了一定的成效。

  四、取得的成果

  1、孩子们对数学活动非常感兴趣,知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。

  3、孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力克服数学活动中的困难,相信自己的数学能力。

  3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。

  4、孩子们主动自学的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力,具有创造思考的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈愿望。

  5、家长工作开展得井井有条,受的家长和领导的好评。

  不断学习提高自身素质

  提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。

本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。

只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥”你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。

在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,

  教学工作推陈出新。

 

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