战斗精神的广播稿Word文档格式.docx

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要深入进行军队战

斗精神教育，大力弘扬英勇善战的优良传统。

新《政工条例》也首次明确地把“培育部队的战斗精神”规定为军队政治工作的重要内容，这些足以说明战斗精神是战斗力的重要因素。

可是近年来随着消防装备建设和打造现代化消防铁军活动不断向广度和深度推进，部队的战斗力有了大幅提高，但认为只要装备好就能打胜仗，忽视战斗意识的培养的错误思维依然存在.。

因此，培育战斗精神，提升消防部队的

应急战斗能力，在当前乃至今后一段时期，是一个十分重要的话题。

战斗精神的本质和内涵：

客观讲战斗精神是由军人的理想、信念、意志、品格、情感、心

理、行为和能力等融合升华的一种精神力量，是忠诚、军心、士气、

斗志、勇气、胆量、毅力、气节等精神要素的总和。

战斗精神在军人

的精神因素中起着基础性作用，渗透在军人的一切活动之中，贯穿于

战斗的全过程，是构成军人一切心理活动的基础，是部队战斗力的重

要组成部分。

根据我的理解，战斗精神的构成由以下几个因素：

（1）

政治信仰、

（2）战斗意志、（3）亮剑精神、（4）英雄气概、（5）

心理素质。

其中“坚定的政治信仰”是灵魂；

“顽强的战斗意志”是

核心；

“果断的亮剑精神是根本；

“无畏的英雄气概”是关键；

“过

硬的心理素质”是保证。

战斗精神，通常是指战争精神力量在军人身上的集中体现，它是

由军人的理想信念、革命意志和心理素质等浓缩升华的一种无形的战

争力量，是直接支配军人行为和作战表现的一种精神力量，是不可或

缺的制胜因素。

消防部队是一支时刻准备同火灾作斗争的军事化队

伍，随着消防部队担负的职能不断拓展，更加需要培育官兵的战斗精

神，激发官兵献身消防的荣誉感、为消防事业奉献终身的坚定信念。

培育战斗精神的意义和作用：

战斗精神是军人的士气和信念支撑，也是一支军队打赢战斗、履

行使命精神支柱。

其重要意义和作用表现在：

（一）培育战斗精神是弘扬革命优良传统，保持高昂战斗士

气的必然要求解放战争时期，人民军队之所以能够取得了一个又

一个的胜利，主要原因就是有顽强的战斗意志，大家都知道当时的国民党部队是“飞机加大炮”，而我军只是“小米加步枪”，却能取得胜利，就是战斗精神的激励。

我们只有弘扬革命优良传统，大力培育战斗精神，才能保持高昂的战斗士气，才能在保卫人民生的命财产的战役中打出一个又一个的漂亮战役。

（二）培育战斗精神是打造现代化消防铁军，提高部队战斗力的根本保证部队因战斗而存在，军人因打赢而光荣。

战斗精神是军队赖以生存和发展的精神支柱，是军人职业特点的集中体现，是军队战斗力的“灵魂”。

为了提升部队的战斗力，我们消防部队开展了“打造现代化消防铁军”活动。

为了能在消防救援的实战中决战决胜，更好的保卫社会经济发展和人民的生命财产安全，那就必须有铁一般的意志，有铁一般的毅力。

（三）培育战斗精神是增强官兵必胜信心，完成各项任务的精神支柱。

新的《消防法》和《执勤条例》出台后，将我们的任务明确为9类，我们的战斗行动就更加复杂和多样，加上日益繁重的安保任务，我们面临的挑战就更加更加艰巨，没有旺盛的战斗精神，就不可能完成以执勤灭火和抢险救援为中心的工作任务。

立足实战，大力培育消防官兵战斗精神马克思主义哲学认为，人的精神只有在一定的物质基础之上，经过不断地改造客观世界和主观世界的活动才能产生。

在科学发展的今天，战斗精神作为一种内在的精神力量，它直接影响和支配军人行为的心理状态，这就决定了战斗精神的培育是一个长期而艰苦的理论灌输与实践历练完美结合的过程。

在新时期我们要培育战斗精神，就必须从以下四个方面入手：

（一）在强化理想信念教育中打牢战斗精神的根基

培育战斗精神，加强教育是根本。

当前我们强化理想信念主要要抓好两个教育：

一是抓爱国主义教育，结合日常教育，在重大节日、重要纪念日等时机，采取升国旗、唱国歌、参观驻地爱国主义教育基地、观看优秀爱国影视片等形式，不断激发官兵的民族自尊心和自豪感,增强官兵献身消防事业的自觉性、坚定性。

二是抓职责使命教育，例：

1805年6月，拿破仑在一次伟大的阵地争夺战中，一名勇敢的士兵突破重重险阻，把一条重要的军情带到了拿破仑面前，拿破仑问他：

“士兵，你受伤了吗？

”“不，我的元帅，”这名士兵镇定地说：

“我已经死了。

”说完就倒地身亡。

拿破仑这时候才发现这名士兵肚皮已经裂开连肠子都掉了出来。

到底是何种魔法使一名已经死掉了的战士仍能把未尽的任务坚持完成呢？

对，是使命，是信念，也就是战斗精神！

（二）在消防救援的实战训练中锤炼战斗精神的魂魄

为了更好的适应现代火场，我们要加强实战演练，在灭火战斗和演练中摔打和锤炼部队，培养部队的战斗精神。

在日常的战斗中要敢于叫响“首战用我，用我必胜”。

要不断在实战中丰富经验，不断提高应对和处突能力，不断增强打赢能力。

我们的战斗力就是来源于实战大大小小上千次任务，这就是“练为战，战为赢”的最好体现。

（三）在业务知识强化学习中推动战斗精神的升华

知识就是力量，没有知识的军队是野蛮的军队。

现如今知识已经成为战斗精神和战斗力生成的重要因素，这是因为知识不仅为战

法、战术提供了智力支持，也为我们认识火灾和灾害，做到心中有数提供了保证，从而使部队在实战中更好的发挥作用，打赢战斗。

（四）在从严治警科学管理中实现战斗精神的凝聚

依法治军、从严治警，是我军的优良传统，也是我军战无不胜的法宝。

严明的纪律不但可以维护我军威武之师、文明之师的形象；

更能有效的增强部队的凝聚力和战斗力。

例：

邱少云同志在执行潜伏任务时，不幸被敌人燃烧弹击中，全身被火焰燃烧，但邱少云为了不暴露目标，不影响整体战斗部署，始终趴在火中，纹丝不动，直至光荣牺牲，用自己的生命换取了整场战斗的胜利。

这就是纪律，就是战斗精神！

我们常说“物要整洁，人要精神人”，人是必须要有一种精神的。

同样,一支部队没有了战斗精神，就失去军人存在的价值。

培育过硬的战斗精神，必须适应时代的需要，培养官兵雷厉风行、敢打必胜的战斗作风，使军营充满火热的战斗气息，使官兵充满火热的战斗热情，真正把官兵培养成召之即来、来之能战的精兵强将。

“亮剑精神”面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！

消防部队的性质是养兵千日用兵千日，培养部队的战斗意识既离不开浓厚训练氛围，也离不开火灾战斗的实践。

只有在建设强大战斗力的实践过程中不断凝聚和升华，部队才能牢固树立坚强的战斗意识。

篇二：

战斗精神稿子

今天我演讲的题目是培育战斗精神，永葆军人本色。

我们刚刚下连当兵回来，相信大家对基层连队都有了更深一步的认识。

我自己也有一些感触，下面我就先和同志们聊一聊我所了解到的战斗精神。

一、战斗精神的含义

战斗精神是军人基于爱国热情与民族感情，在战争中个人的意志品质、必胜信心、战斗作风、心理素质和纪律观念等凝聚升华而成的一种内在的力量和战斗气质，战争中各阶级为维护各自信念、达到自己的政治目的和实现理想抱负的一种特殊的精神品质。

亮剑精神

克劳塞维茨勇气比武器更加重要

春秋时代近300年，诸侯并起，群雄纷争。

到战国时代又200多年，七国逐鹿天下。

但最终由秦国统一天下，开创了后世中国的新局面。

我们从秦人对于战争的表现上也应该得到一些思考。

胡主席也强调了顽强的战斗作风的重要性。

二、怎么做

对于我们初级指挥员，方向主要是基层连队。

既要负责军事训练，也要负责政治训练。

但是现在咱们学员在这方面还是比较弱的，不管是自身的战斗作风、还是指挥员素质，都还达不到一名优秀指战员的标准。

那如何着实打造一支现代化、正规化革命军队，始终保持打得赢、不变质，真正使战斗精神成为当代军人的脊梁？

我结合自己调查与思考所得，与大家交流一些浅见。

经过调查发现，当前一些官兵对战斗精神教育存有两种不同的看法：

一种认为随着这几年的军事斗争准备，战斗精神方面的教育没少抓，道理没少讲，成天喊“狼”来了，可至今也没见到“狼”，把人的思想都搞麻木了。

另一种认为战斗精神是在战斗中产生和形成的，真正打起仗来自然就有了，用不着现在费劲去抓。

这两种认识虽然从不同的角度反映出来，实际上折射出的是同一个问题，那就是在没有战争的情况下靠什么来强化官兵的战斗精神?

单靠情况刺激不仅易于对教育产生厌倦，也很难使教育取得实效、长效。

正如具有百余年历史的美国西点军校，就是把以爱国主义为核心的“责任、荣誉、国家”作为校训，旨在培养具有爱国主义精神的军人。

抓战斗精神教育，最根本的还是要从忠实履行我军职能使命出发，加深树牢“军队永远是个战斗队”的思想根基。

时刻为党的需要而战,时刻为祖国的需要而战.

二、深入分析部队中潜在的“和平兵、老爷兵”现象，无不与“和平官、老爷官”直接相联。

俗话说的兵怂怂一个，将怂怂一窝。

，在一定意义上说，一个部队的战斗精神是由该单位的指挥员带出来的，有什么样的指挥员，就有什么样的战斗员。

“己不立无以立人”如何指挥员才能真正带好队伍，做好带头人。

一方面要善于指挥，能打胜仗。

西方有句谚语，叫做“士兵有权选择能打胜仗的领导”。

在战争实践中，部属和战士对“将帅无能、累死三军”的道理有极为深刻的理解。

另一方面要身先士卒．不怕死。

所谓“先之以身，后之以人，

则士无不勇矣”，“以身先人，故其兵为天下雄”，说的就是这个道理。

三、随着军事变革的深入发展，传统战争已经向现代战争转型，传统的战斗精神正面临着现代战争的挑战。

有些官兵认为战斗精神在现代战争中的地位和作用抱有这样那样的质疑。

军事技术的进步，高技术兵器的精确性和杀伤力，作战的高密度和快节奏，增加了部队的紧张情绪和恐惧心理，从而削弱了部队的作战热情和战斗意志。

所以我们抓战斗精神的教育，不能仅仅停留在“一不怕苦、二不怕死”等“血性之勇”的培育上，而应当紧贴现代战争需要，在继承中发展传统，在创新中丰富内涵，突出“智”、“谋”、“心”的锻造。

激起强烈的创新作战系统、更好地实现人与武器相结合的能动的创造精神，为实现自己的战斗意志，提供更先进的战斗力。

四、战斗精神是由多种要素构成的，它包括振奋的军心士气、勇敢的战斗作风、顽强的对抗意志、强烈的备战观念、自主的装备意识和能动的创造精神，单靠课堂教育是难以培育出来的，必须往实践拓展，往经常延伸。

第一，要贯彻教训一致的原则，在严格训练中锤炼战斗精神。

坚持从实战需要出发，作战需要什么就练什么，仗怎么打兵就怎么练，劲往真练兵上使，把教育中焕发出来的战斗激情体现在刻苦训练中，落实到争第

一、夺金牌上。

第二，要贯彻教养一致的原则，用严格的纪律和日常管理凝聚军心士气。

军队的现代化程度越高，对纪律的要求也就越严，应当从军人礼节、军人姿态、军人作风等具体问题抓起，把养成教育作为维系和提高战斗精神的重要因素。

有一首部队老歌唱到“作风好?

?

“相信大家都听过，部队里叫它士气歌。

从这些小方面也不难看出这一点。

我们现在作为一名初级指挥学员，平时一定要注意相关知识的学习，提高自身军事素质。

俗话说：

“冰冻三尺非一日之寒。

”好的战斗作风、战斗