部编六年级下册语文单元习作范文Word格式.docx
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“小朋友,你的面包,给!
”“嗯!
”我一看,小贩给我的面包好小。
跟柜子里的一点都不同。
“喂,老板,你骗我,这个面包与柜子里的不一样。
“谁骗你了?
不信你看。
小贩的手伸进柜子变大了,拿出面包后,手和面包都变小了。
我近距离一看,原来玻璃是有放大作用的。
我无语,从中我也明白了:
凡事不能只看表面,要用自己的理智与思考来判断。
一个风和日丽的下午,我和姑父、表姐、表弟一起去抓鱼。
那是一条不算太深的河,河里沉积着淤泥,偶尔能看到一个灵巧的鱼影闪过。
我们来到河边,姑父慢慢走下河,表弟也在姑父的嘱咐声中蹒跚下河,我和表姐在岸上看他们在河里摸索。
一会儿姑父仍上岸来一条10厘米左右的小鱼,我和表姐像是发现新大陆似的,开心的捡起鱼放进水桶里,然后继续看他们怎样抓到鱼,怎样让鱼儿逃走,怎样发现一条鱼,却只能看着它与自己擦身而过。
他们在水里抓的起兴,我在岸上看的有趣,抓鱼似乎很简单。
我起了兴,挽起衣袖,卷起裤腿。
心想:
来抓鱼,总不能呆在岸上吧?
于是我慢慢把脚伸进河里,一步一步挪向河里,本着模仿的心理,跟着姑父的动作,把“魔爪”伸向可怜的小鱼,却都让它们逃走了,真是气煞我也!
哼!
老虎不发威,当我是病猫啊?
等着吧,我要大显身手,把你们一网打尽!
忽然我眼前一亮,一条鱼正优哉游哉着,我心中猛喜,尽量不做太大的动作跟着它,那鱼丝毫没察觉到危险正逼近它。
我猛地上前快、准、稳,一把抓住它。
我很高兴,就在我得意之时,手中的鱼剧烈地挣扎起来,“扑通”,鱼儿逃走了。
难道这就是所谓的乐极生悲?
我不会放弃的。
果然,经过不懈努力,我终于抓到了几条小鱼。
虽然小的可怜又少得可怜,不过毕竟都是我的劳动成果,所以我很开心。
也算没白走一趟,起码我从抓鱼明白了一个道理:
无论做什么事,都要有个尝试的勇气,然后再大胆实践,慢慢走向成功。
第二单元作文范例一
家乡的春节
春节是中国最隆重最富有特色的传统节日,
在我的家乡,春节的前夕,人们把早已准备好的对联用白面或称的浆糊均匀的刷上一遍,再把对联整齐的贴在门上。
远远望去真是一片喜庆的红。
除夕当天,家家户户都烧着一柱柱香,屋子里飘着阵阵香味。
桌子上摆放着苹果、馒头、花生、瓜子。
自然,鞭炮是春节时不可缺少的,人们都会点燃一串串鞭炮,“噼里啪啦”“噼里啪啦”炮声不绝。
炮声过了,烟雾散了,地上散落的又是一片喜庆的红。
新年的夜晚比往日要热闹得多。
夜幕降临,远处的,近处的,一声声、一朵朵的烟花在天上绽开了五彩缤纷的花朵。
孩子们在伸手不见五指的夜里,点燃着一支支烟花,点亮了黑夜,映着他们泛着一层层薄薄红晕的脸,洋溢着浓浓的喜悦和祥和。
后半夜,人们把饺子下锅,还要燃放鞭炮,开饭时,一家人端着饺子,围着桌子,谈笑风生,真是一幅其乐融融的画面。
年初一,人们开始带着礼品到长辈亲戚家拜年,一连几天,直到元宵吃过汤圆,一切就都拉上帷幕了。
春节过后,一切恢复正常,大人们带着余兴开始工作,孩子们带着余兴、带着希望踏入学堂。
春节的由来
在我的家乡,最热闹的一个节日就是春节。
过春节也叫过年,“年”这个字到底是怎么来的呢?
相传,中国古时候有一种叫“年”的怪兽,头长触角,凶猛异常。
每到除夕爬上岸,吞食牲畜伤害人命。
这年除夕,“年”又来了,它到一个村庄,村民们都扶老携幼逃往深山躲避。
村民们在逃跑时看见一个乞讨的老人,只见他手拄拐杖,臂搭袋囊,银须飘逸,目若朗星。
有个老婆婆对他说:
“快走吧,‘年’兽要来了。
”这位老人说:
“婆婆,若让我在你家吃顿饭,呆一夜,我一定把‘年’兽赶走。
”老婆婆也顾不了那么多了,自己慌忙逃走了。
半夜时分,“年”兽闯进村了。
它来到了老婆婆的家门口,见门上贴着大红纸,屋内传出“砰砰啪啪”的炸响声,“年”浑身战栗,再不敢往前走了。
这时,婆婆的家门大开,只见院内坐着一位身披红袍的老人在哈哈大笑。
“年”兽大惊失色,狼狈逃窜了。
第二天是正月初一,避难的人们见村里安然无恙,十分惊奇。
这时,老婆婆才恍然大悟,急忙向乡亲们叙说了乞讨老人的许诺,欣喜若狂的乡亲们终于知道了驱赶“年”兽的办法。
从这以后,每年除夕,家家贴红对联,燃放爆竹,守更待岁,初一早上,走亲串友道喜问好。
第三单元作文范例
我的理想
每个人都有自己的理想,有的人想当医生,去救死扶伤,有的人想当企业家,为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。
我想,我要当一名优秀的教师,日后到贫困山区去教书。
在我的心中,教师像默默无闻的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
为了我这个理想,我要多学知识将我学的知识传授给那里的孩子们,我还要学会开导他们,学生有什么烦恼解决他们,我要当一个智慧与能力并存的好老师。
做老师还因为我对这个职业有特别的情感。
我从小就知道做一名老师是不简单的事情,我们班的语文老师——王老师,她陪伴我们走过了六个春秋,她默默无闻,特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课,这种敬业的精神让我感动,我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。
所以,我越发觉得我的理想是老师。
这不仅能把知识带给山区孩子,还能教我们的孩子或者亲人。
老师的工作是很轻松的,孩子妈妈放假,我们也可以放假,而且工资也很高。
就看老师这一点无私,我要把这个精神担当起来延迟下去,当作我的理想好好地奋斗,去向我的老师这个职业奔去,我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。
苏格拉底曾说过:
“世界上最快乐的事,莫过于为自己的理想而奋斗。
”是的,我也有理想,我的理想就是小学毕业我能够考上理想的风华中学,并且还是一名品学兼优的好学生!
每当父亲说起谁又考起了风华中学时,我便会眼前一亮,继而呆呆的望着父亲,聚精会神地听他继续说下去。
这时,我的心里便萌发出了一颗神圣的种子——我也要像他们一样,也能考上风华中学。
但是,要考上风华中学,难度也是非常大的。
因此,我必须为此付出数倍的努力。
从下定决心后,我每天上课时都会全神贯注的听老师讲解;
会积极回答问题;
遇到不懂得问题时,会及时的问老师;
做题时一定要仔细仔细再仔细,不能放过题的一丝一毫;
放学回到家后(做完作业后),躺在床上,将这天老师所讲的内容像看电影一样印在脑海里;
做到每周一复习,每月一复习,再写一个小总结;
周末要看两个小时的书;
最后再去一下大街或公园,放松一下疲惫了一天的身心。
这样周密的计划,我的成绩一定能上升!
每当我做梦梦到下学期的我去风华中学报名时,我便会一下子惊醒过来,在床上辗转反侧的睡不着。
这个梦便会像圣水一样浇灌着我那神圣的种子,使种子加快生长,我相信,在我这半学期的努力下,这颗种子一定能长成茂盛的大树!
第四单元范例
惊魂一瞬间
有些事情,经历时间的流逝就会忘记,但有些事情在一瞬间发生,却终生难忘。
这天是清明节,我和几个小伙伴去河边游玩。
我们沿着河边向前走去,突然,不知谁大叫一声:
“看!
那是什么?
”我的目光转移到河里,只见河水里果真有个幽灵般的东西,可把我们吓坏了。
但其中一个胆大的男孩说:
“怕什么,难道还真有鬼不成?
我倒要看看这是什么怪物。
”说罢,他便随手找一根小木棍,拍击水面。
“水鬼”像感应到了似的朝河边游来。
一个小伙伴说“快走!
‘水鬼’来了!
”那个男孩却胸有成竹的说“没事”。
“水鬼”渐渐逼近了,我们都害怕的后退。
“水鬼”这时已经游到了岸边,仔细一看,原来就是一个缠着水草的方便袋。
回到家后,我不由得又想起那一瞬间,真是令人毛骨悚然,还以为在清明节真会有鬼呢!
这个世界上没有鬼,那些所谓的鬼都是因为人们心里的慌乱而编造的假象。
同时,从这件事中,我也想告诉大家,不要乱扔垃圾,保护环境卫生。
难忘的经历
在平常的一天发生了一件不平常事情,这件事我至今不忘,因为它不但蕴含着人生的哲理,还影响了我的一生。
那天,太阳毒辣辣的烘烤着大地,我背着沉重的书包急匆匆地赶往学校。
终于到学校了,我准备在门口小摊边买一支笔,但快上课了,我急切的把手伸进口袋,一阵翻找之后,发现没钱,我开始疑问“离家前我明明把钱装在口袋了,难道丢了?
不可能呀?
怎么办?
事后,我发现由于走得急,我把钱落在家里了。
虽然这是小事,但我却从这件事中发现:
我连钱都能弄丢,那我还能做什么呢?
此时我也想起以前因为我的粗心导致的种种错误。
我忽然发现我的自理能力是多么差呀!
自理能力对我们以后的生活又多么重要呀!
于是我决定从此我一定要锻炼我的自理能力。
对!
我不仅要锻炼自己的自理能力,我还要锻炼自己的生存能力,让我以后更能更好地适应复杂的社会环境。
第五单元作文范例
令人激动的掌声
风和日丽的一天,哦、我和朋友一起去逛街。
在一个卖书包的小店后面,一棵古老的枫树下,坐着一个四十出头的卖艺者。
他的琴声悠扬婉转,令人陶醉其中。
朋友漫不经心的把五元钱丢入他面前的铁盒子里,许多人也给了那个卖艺人钱。
可是,卖艺人的脸上并没有露出半点儿笑容。
“是他觉得钱不够多吗?
”朋友问。
“不知道,也许是吧。
”我回答。
这时,卖艺人再一次拉动了小提琴,他可能是想得到他想要的满意吧。
一个十岁的小男孩走了过来,他也陷入了这动听的琴音中。
时间过得真快,卖艺人已拉完了最后一支曲子了,他要回家了。
这时,小男孩举起了他那双脏兮兮的小手,拍了几下,卖艺人露出了欣慰又惊讶的表情。
原来,卖艺人最终想要的是掌声,尽管这掌声只是一个年仅十岁的孩子给予的,但这也足够了。
看着卖艺人欣慰的表情,我心里也开始学习小男孩的样子,尽管那只是一个掌声。
平凡的话
转眼之间,小学的六年学习生涯即将画上一个圆满的句号,开始初中三年的学习。
在这段六年学习中我曾经有过很多难忘的经历,但最让我难忘、记忆至深的事情发生在一年级考试……
刚刚从幼儿园生活跨进小学生活,一个懵懂无知的我还不适应。
在班里我认识了很多同学,还有和蔼可亲的葛老师,开始了我的小学生活。
经过了几个星期的接触和学习,葛老师就说要测试我们掌握了多少知识,准备——考试。
我看到了老师说“考试”时的表情非常严肃,我就在想:
测试是什么?
考试是什么?
是游戏吗?
我带着这疑问等到了第二天。
第二天,我们在教室里读书,看见葛老师拿着一卷大纸,发了下来。
我接到那张大纸,一看,上面写着“语文测试卷”五个大字,又看了下面,密密麻麻的文字和横线,我这才反应过来老师说的考试是这样的,吓得我把知识全忘光了。
考试开始了,我一时回想不起来,动不了笔,呆滞在哪里。
葛老师仿佛看出了我的心,慢慢地走了过来,俯下身子,在我耳边说:
“没事,只要努力了,一切都不成问题。
”这句话使我深深的印在了我的脑海中,并大大的激励了我,知识仿佛全“游”回来了,我马上开始发疯似的做,那句话时时萦绕在我耳畔。
没一会,题目就做完了,我开始仔细的检查,直到交卷。
第三天,我回到了学校,试卷也批改好了,老师发了下来我一看到试卷就非常兴奋,更忘不了老师的那句话。
这句话已成为我学习的动力,动力的源泉!
第六单元作文范例
徜徉成长的记忆
走在洒满阳光的道路上,听路旁喜鹊欢乐的歌唱,原来快乐如此简单。
虽然暴风雨也会突然袭来,但海岩的成经得起风浪的考验。
回首成长的历程,一路上留下了深深浅浅的脚印,感谢生活给予我们一点一滴的教诲,我们学会了珍惜,学会了谅解,学会了善待他人......
那是一个