2021年县委专题学习新民主主义革命时期发言材料+历史专题研讨会发言材料.docx

2021年县委专题学习新民主主义革命时期发言材料+历史专题研讨会发言材料.docx

《2021年县委专题学习新民主主义革命时期发言材料+历史专题研讨会发言材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年县委专题学习新民主主义革命时期发言材料+历史专题研讨会发言材料.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2021年县委专题学习新民主主义革命时期发言材料+历史专题研讨会发言材料

【仅供借鉴】

今天要和大家分享的党课主题是《中国共产党党史之新民主主义革命时期》。

这一时期的时间跨度为1919年至1949年。

1939年，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，首次明确提出了“新民主主义革命”这个科学概念，从理论和实践的结合上对新民主主义革命的对象、任务、性质、动力和前途等问题，作了全面而深刻的论述，并把新民主主义革命概括为“无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命”。

1948年，毛泽东《在晋绥干部会议上的讲话》中第一次全面、系统地提出了新民主主义革命的总路线和总政策，即“无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命”。

学习心得如下;

一、新民主义革命史，对社会主义现代化建设的重大启示

中国新民主义革命虽然已过去半个多世纪,但对于今天从事社会主义现代化建设来说仍有着重大的启示。

它主要体现在:

进行现代化建设必须清除封建残余思想的影响;搞社会主义必须解放和发展生产力,必须根据中国的国情,建设有中国特色的社会主义;必须从中国实际出发，独创发展马克思主义关于革命的理论，加强与世界的交流,学习他们先进的东西,走开放之路。

新民主主义革命时期历史是中国共产党诞生到建立新中国的历史，是我们党一步步由小到大、由弱到强、不断从胜利走向更大胜利的创业史、奋进史，是我们党带领中国人民推翻“三座大山”、实现民族独立和人民解放的斗争史。

我们要以高度政治自觉和强烈责任担当投身于党史学习教育中，要把学习党史同总结工作经验、观照职业教育现实、推动岗位工作结合起来，同解决教书育人工作中存在的实际问题结合起来，确保党史学习教育活动要求高质量落实。

我们要把开展党史学习教育作为当前的重大政治任务，自觉学好《中国共产党简史》《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等指定教材。

通过学习，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”更加坚定地做到“两个维护”，要学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，把学习成果转化为只争朝夕、真抓实干、做好岗位工作的实际行动。

二、从新民主主义革命时期历史中汲取一心向党的信仰力量

我们要从新民主主义革命时期历史中汲取一心向党的信仰力量，牢牢坚持党对教育工作的绝对领导，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到教育工作全过程和各方面。

我们要从党领导中国人民取得新民主主义革命胜利的历史中汲取为民服务的初心力量，坚持以人民为中心，积极投身到“我为群众办实事”等学习教育实践活动中，着力解决好人民群众在教育领域的“急难愁盼”等问题。

从党领导中国人民取得新民主主义革命胜利的历史中汲取勇于探索的创新力量，在打造“技能甘肃”的职业教育新发展格局中找准定位，促进学校教育教学质量的不断提升。

三、只有马克思主义与中国革命实践相结合，革命才能胜利

中国共产党是伟大的党，是马克思主义的政党。

学习20世纪20年代的新民主主义革命史，我们还要把握“只有马克思主义与中国革命实践相结合，党领导中国人民才能取得新民主主义革命胜利”这一历史脉络。

我们要认识到：

清王朝的覆灭并不意味着中国人民摆脱了半殖民地半封建社会的悲惨命运，而五四运动则让中国先进的知识分子在寻求救国救民的道路上找到了马克思列宁主义。

特别是：

当他们看到上海工人的自发行动能让这场运动曼延全国并有效地震慑北洋军阀政府时，目光开始瞄准上海，并且首先在此创建了共产党组织，马克思主义与中国工人运动相结合促进了中国共产党的诞生。

从此，中国人民的革命斗争有了正确的方向。

这一时期的历史事例还有八一南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕；大革命失败后,毛泽东开辟井冈山农村革命根据地,开创农村包围城市的道路;井冈山革命根据地的道路是中国革命的正确道路；第五次反围剿失败后,毛泽东领导红军取得长征的胜利,中国革命转危为安......开辟农村革命根据地，是马克思主义中国化的初始重要成果。

只有马克思主义与中国革命实践相结合，中国革命才能胜利。

四、自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新

通过系统地学习《中国共产党历史》（新民主主义革命时期），让我们进一步认识到：

共产党救民于水火，必须得保存和壮大自己，努力建设一支党领导下的人民军队，红军就是这样的军队。

长征途中，红军经历千难万险，历经千辛万苦，终于摆脱了敌军的围追堵截，胜利地完成了二万五千里长征，轰动了全世界！

如果说中国共产党的成立表明马克思列宁主义来到中国，那么红军长征的胜利就意味着马克思主义中国化的巨大成功，也就是把马克思列宁主义基本原理与中国革命实际相结合的伟大胜利。

中国共产党在革命斗争中不断的成熟、发展和壮大，领导中国人民取得了抗日战争、解放战争的胜利，取得了新民主主义革命的最后胜利。

一首历久不衰的歌曲“没有共产党就没有新中国”，唱的是新民主主义革命的历史，唱出了人民的心声。

自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。

以史为鉴可以知兴替！

党的全心全意为人民服务的宗旨以及理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的作风都是老一辈革命家留给我们的宝贵财富，都值得我们学习和传承，并不断地发扬光大。

当前，全党全国各族人民正在努力为实现中华民族伟大复兴奋斗。

中华民族伟大复兴中国梦是以习近平同志为核心的党中央提出的重大战略思想，是党和国家面向未来的政治宣言。

它着眼于坚持和发展中国特色社会主义，体现了中国共产党高度的历史担当和使命追求。

实现中华民族的伟大复兴，是凝聚了几代中国人的夙愿。

新中国成立以来特别是改革开放近40年，在中国共产党领导下，中国人民实现了一个又一个伟大飞跃。

今天，“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标”。

我们要学史明理、感党恩、跟党走，坚定理想信念，

始终践行全心全意为人民服务的宗旨，在各自的工作岗位上发挥好党员的先锋模范作用，无愧于一名共产党员的光荣称号。

2021年新民主主义革命时期历史专题研讨会发言材料1156字文稿

近期，根据县局统一安排，本人深入学习《论中国共产党历史》中关于新民主主义革命时期历史的重点篇目。

下面，我就学习新民主主义革命时期的心得做交流发言，不妥之处，请批评指正。

新民主主义革命时期的历史是我党团结带领中国人民进行了28年浴血奋战、打败日本帝国主义、推翻国民党反动统治、完成新民主主义革命、建立了中华人民共和国的奋斗史，是一段开天辟地、影响深远、苦难辉煌的历史。

我们认真深入开展党史学习教育，切实弘扬红色传统、传承红色基因、赓续革命血脉，教育引导全体党员干警深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理。

这一胜利，在辽阔的中国大地上结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，结束了帝国主义、殖民主义势力奴役中国各族人民的历史。

中国人民从此站立起来，当家作主，真正成为新国家、新社会的主人。

这是中国人民社会政治地位的根本变化。

中国由此实现了从几千年的封建专制政治向人民民主政治的伟大跨越。

这一胜利，彻底结束旧中国一盘散沙的局面，实现了国家的统一。

封建割据局面已一去不复返。

中国各族人民从此生活在团结友爱、和睦相处、共同进步的大家庭之中。

这一胜利，实现了近代以来多少仁人志士为之奋斗的民族独立和人民解放的历史任务，使中华民族一洗百年来所蒙受的奇耻大辱而光荣地自立于世界民族之林，使中国人民结束奴隶般的悲惨生活而走向光明幸福的未来。

这一胜利，从根本上改变了中国社会的发展方向，从而为实现由新民主主义到社会主义的转变，建立社会主义制度；为中国摆脱贫穷落后的面貌，实现国家繁荣富强和人民共同富裕，扫清了障碍，创造了必要的前提。

中国新民主主义革命的胜利，是20世纪继俄国十月社会主义革命和反法西斯的第二次世界大战之后，世界历史上最重大的政治事件。

这一胜利，冲破了帝国主义的东方战线。

它在一个人口占全人类四分之一的大国里，扫荡了帝国主义及其代理人的势力，从而极大地改变了世界政治力量的对比，既有力地推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争，极大地增强了他们反帝斗争的胜利信心；也有力地推动了维护国际和平事业的斗争，极大地增强了世界和平力量。

中国新民主主义革命的胜利，是马克思列宁主义在中国的胜利，是毛泽东思想的胜利。

中国革命的历史表明，马克思列宁主义不是教条，别国革命经验也不是一成不变的公式。

不同国家的无产阶级及其政党，为了把自己国家的人民解放斗争引向胜利发展的道路，就不能拘泥于马克思列宁主义著作中在特定历史条件下，针对具体情况讲的某些个别论断或制定的行动纲领，而必须从本国的历史条件和现实状况出发，与时俱进，因地因事而变，学会把马克思列宁主义的基本原理同本国革命具体实际正确地结合起来。

这个结合是一个历史过程，不是一次能够完成的。