高中语文《论语》选读三 待贾而沽Word文件下载.docx

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高中语文《论语》选读三 待贾而沽Word文件下载.docx

◆一个人不论干什么事,失掉恰当的时节、有利的时机就会全功尽弃。

——柏拉图

◆从容不迫地谈理论是一件事,把思想付诸实行——尤其在需要当机立断的时候——又是一件事。

——罗曼·

罗兰

◆好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。

——莎士比亚

◆一个明智的人总是抓住机遇,把它变成美好的未来。

——托·

富勒

◆机会对于不能利用它的人又有什么用呢?

正如风只对于能利用它的人才是动力。

——西蒙

3.典例赏析

当今之世,舍我其谁

《孟子·

公孙丑下》

原文:

孟子去齐,充虞路问曰:

“夫子若有不豫色然。

前日虞闻诸夫子曰:

‘君子不怨天,不尤人。

’”曰:

“彼一时,此一时也。

五百年必有王者兴,其间必有名世者。

由周而来,七百有余岁矣。

以其数,则过矣;

以其时考之,则可矣。

夫天未欲平治天下也;

如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?

吾何为不豫哉?

译文:

孟子离开齐国,充虞在路上问他说:

“看样子您好像有些不痛快。

以前我曾经听到您讲过:

‘君子不该抱怨天,不该责怪人。

’”孟子说:

“当时是当时,现在是现在。

历史上每过五百年,必定有圣君兴起,其中还必定有声望很高的辅佐者。

从周武王至今,已有七百多年了。

算年头,已经超过五百年了;

按时势需要而论,也该是可以有作为之时。

只是老天还不想让天下太平;

如果要使天下太平,面临今天这样的形势,除开我以外,还会有谁?

我为什么不痛快呢?

4.时文赏读

孔子不是官迷

曾经有一次,接受一个刚刚大学毕业的年轻记者采访,她突然说了一句话:

“我们大家都知道,孔子就是一个官迷!

”我愕然而愤怒。

愕然的是,她如此年轻,怎么会有这样的观点;

愤怒的是,她怎么用这样鄙夷不屑的口吻来和我谈孔子。

稍微冷静一下后,我直视她的眼睛,告诉她:

“你一句话有两个错误,知道吗?

现在是她愕然了。

我告诉她:

你说“我们大家都知道”,这是双重的强加于人。

首先,你强加给我们一个所谓的“事实”:

“孔子是一个官迷”;

其次,你还拉来大家一起做你的附议,也就是说,你不仅自己认为“孔子是一个官迷”,而且你还认定所有人都这样认为。

如此,就造成一种三人成虎、众口铄金的效果:

“孔子是一个官迷”于是成了一个人人皆知并承认的事实。

那么,我告诉你:

第一,也许你这么认为,但并不是“我们大家都”这么认为,比如,我就不这么认为。

第二,“孔子是一个官迷”不是事实。

事实上,孔子大约在20岁时就去季氏家里做家臣了。

孔子在季氏的政务院至少做了两任官:

委吏和乘田,而且做得不错,很有政绩。

到最后,甚至可能还做过管理祭祀、礼仪方面的较高级别的官,可以入太庙,可以参与会见国宾。

这样一直做到30岁左右时,他突然辞职做私塾老师了。

放弃高官、厚禄,去从事私人教育,我们见过这样的“官迷”吗?

此时,鲁国的政治状况愈加令人担忧,孔子出山挽救国家,已成朝野的一致吁求。

此时挟持了鲁定公、季桓子,因而把持了鲁国大权的阳货,逼着孔子出来做官,但孔子只是随口敷衍,并没有真想出来做官。

我们见过这样的官迷吗?

不久,阳货倒台,鲁国经历了如此巨大的政治动荡之后,急需有人来收拾残局,安抚人心。

这时,孔子出山了。

从51岁到55岁,四年时间,孔子从乡长做起,一直做到司法部长、公安部长,最后,甚至被季桓子任命为他的助手,相当于政务院副总理!

可是,就在官运如此亨通之时,孔子又不干了!

他离开鲁国,以55岁的高龄,坐木轮车,走坎坷路,颠颠簸簸,周游列国去了!

我们见过这样的“官迷”吗?

孔子周游列国14年,去了7个国家。

又有人说,孔子是找官做去的。

这在逻辑上就不成立:

如果要找官做,他何必离开鲁国?

在鲁国他不是做得好好的吗?

孔子当然不反对做官,也愿意做官,但是,正如他的学生子路所说:

“君子之仕也,行其义也。

”做官,那是为了推广道义!

(有删节)

常识链接——知人论著

1.识人物

周文王(前1152—前1056),姬姓,名昌。

周太王之孙,季历之子。

商纣时为西伯,即西部诸侯(方国)之长。

亦称西伯昌。

周文王是很有作为的创业君主,勤于政事,重视发展农业生产,礼贤下士,广罗人才,拜姜尚为军师,问以军国大计,使“天下三分,其二归周”。

《史记》记载“文王拘而演《周易》”,周文王在被商王囚禁期间在狱中写了《周易》一书。

周文王在中国历史上是一位名君、圣人,为后世历代所称颂敬仰,《诗经·

大雅》中有关于他的颂诗。

2.知背景

孔子认为,“为国以礼”,一个没有修养的人是不知道谦让的,也不可能用礼、义治国。

这位胸怀兼济之志的盛德君子,却四处碰壁,常常遭遇失意落魄的人生尴尬。

这是因为当时的当政者大都急功近利,认为孔子那一套太费时、见效慢,这样,就形成了儒学的仁政思想与传统社会的专制制度背离的状况。

因此,孔子欲入世而不得,但他仍然满怀入世、救世的热忱,以“内圣”之学为本,随时准备为朝廷和百姓服务,以匡救无道的社会现实,实现圣王德治的大同理想。

3.积成语

(1)愚不可及:

原指人为了应付不利局面假装愚痴,以免祸患,为常人所不及。

后用来形容人极端愚蠢。

(2)笃志好学:

一心一意爱好学习。

(3)待贾而沽:

等待高价出售。

比喻某些人等有了好条件或待遇才肯出来做事。

也比喻怀才待用或待时而出。

(4)韫椟待价:

把玉藏在匣子里,等待高价出售。

比喻怀才待用或怀才隐退。

一、字音辨识

①韫(  )椟而藏诸 ②佛肸(  )以中牟畔 ③好从事而亟(  )失时 ④涅而不缁(  ) ⑤吾岂匏(  )瓜也哉 ⑥天将以夫子为木铎(  ) ⑦日月逝(  )矣,岁不我与

答案 ①yù

n ②bì

xī ③qì

 ④zī ⑤pá

o ⑥duó

⑦shì

二、通假字

①求善贾而沽诸 ________________________________________________

②公山弗扰以费畔 ______________________________________________

③子路不说 ____________________________________________________

④宁武子,邦有道,则知 ________________________________________

⑤归孔子豚 ____________________________________________________

⑥遇诸涂 ______________________________________________________

⑦天下有道则见 ________________________________________________

⑧孔子时其亡也 _______________________________________________

答案 ①通“价”,价钱 ②通“叛”,反叛 ③通“悦”,高兴

④通“智”,聪明 ⑤通“馈”,赠送 ⑥通“途”,道路 ⑦通“现”,现身出仕 ⑧通“伺”,等候,伺察

三、重要实词

①天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也(      )

②仪封人请见(      )

③二三子何患于丧乎(      )

④苟有用我者,期月而已可也(      )

⑤君子疾没世而名不称焉(      )

⑥求善贾而沽诸(      )

⑦末之也已(      )

⑧怀其宝而迷其邦(      )

⑨好从事而亟失时,可谓知乎(      )

,动词,参与,介入 ②名词,边界 ③动词,忧虑,担心 ④名词,月份周而复始,即一年 ⑤动词,忧虑⑥贾,名词,商人。

一说读jiǎ,同“价”。

沽,动词,卖⑦末,副词,无;

之,动词,往;

已,动词,止,罢休 ⑧形容词,混乱。

这里指任其混乱 ⑨副词,屡次

四、文言虚词

1.之

①天之将丧斯文也(      )

②沽之哉(      )

③末之也已(      )

2.其

①吾其为东周乎(      )

②亲于其身为不善者(      )

③孔子时其亡也(      )

3.与

①后死者不得与于斯文也(      )

②予与尔言(      )

③岁不我与(      )

答案 1.①助词,用于主谓之间取消句子独立性 ②代词,它 ③动词,往 2.①副词,难道 ②代词,自己③代词,他 3.①动词,参与 ②介词,跟 ③动词,等待

五、古今异义

天之将丧斯文也

古义:

__________________________________________________________

今义:

文雅

答案 这种文化

六、词类活用

①守死善道 ____________________________________________________

②从者见之 ____________________________________________________

③阳货欲见孔子 ________________________________________________

④怀其宝而迷其邦 ______________________________________________

⑤吾将仕矣 ____________________________________________________

答案 ①形容词的使动用法,使……完美 ②使动用法,使得以进见 ③使动用法,使……拜见 ④“怀”,名词用作动词,“怀里藏着”;

“迷”,形容词用作动词,“任其混乱”⑤名词用作动词,做官

七、特殊句式

①子畏于匡 __________________________________________________

②何必公山氏之之也 __________________________________________

③有美玉于斯 ________________________________________________

④岁不我与 __________________________________________________

答案 ①被动句 ②宾语前置句 ③介宾结构后置句,即“于斯有美玉” ④宾语前置句,正常语序为“岁不与我”

●语段赏析

语段一:

子畏于匡。

曰:

“文王既没,文不在兹乎?

天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也;

天之未丧斯文也,匡人其如予何?

赏析 外出游说时被围困,这对孔子来讲已不是第一次,当然这次是误会。

但孔子有自己坚定的信念,他强调个人的主观能动作用,认为自己是周文化的继承者和传播者。

不过,当孔子屡遭困厄时,他也感到人力的局限性,而把决定作用归之于天,表明他对“天命”的认可。

语段二:

子曰:

“苟有用我者,期月而已可也,三年有成。

赏析 这一段话听起来也就是读书人的一声浩叹!

然而,孔子的意义并不在他的政治实践本身。

孔子的重要意义,在于他提出的政治的应然与人生的可能之高度。

因此,当我们研判先贤之时,应有应然与实然的分辨,既不能简单地将孔子政治上的失败作为理解孔子的支点,也不能将孔子圣人的身份作为其无所不能的依据。

语段三:

子贡曰:

“有美玉于斯,韫椟而藏诸?

求善贾而沽诸?

”子曰:

“沽之哉!

沽之哉!

我待贾者也。

赏析 “待贾而沽”说明了这样一个问题,孔子自称是“待贾者”,他一方面四处游说,以宣传礼治天下

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