2021年党支部书记党史学习个人对照检查自我批评汇报材料与关于如何学习党史教育阶段的工作报告.docx
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2021年党支部书记党史学习个人对照检查自我批评汇报材料与关于如何学习党史教育阶段的工作报告
【仅供参考】
2021年党支部书记党史学习个人对照检查自我批评汇报材料文稿
自2021年3月党史学习教育开展以来,我能够按照《机关党支部关于做好党史学习教育工作实施方案》的要求,通过集中学习研讨、个人自学、聆听党课等形式,认真研读《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》四本规定书籍,主动投身“我为群众办实事”实践活动。
通过前期的学习和实践,我的理论知识得到了拓展,思想接受了深刻的洗礼,党性修养得到了提升。
按照本次专题组织生活会主题和要求,会前我广泛听取领导、同事和服务对象意见建议,对标对表,深入查摆自身问题,从主观和客观两个维度剖析产生问题的根源,形成了个人对照检查材料,现将查摆情况和自我批评汇报如下:
一、存在的主要问题及原因分析
(一)在党的创新理论武装方面,还存在学习上浅尝辄止的问题。
党史学习教育开展以来,我虽然按时参加党支部理论集中学习,也能完成个人自学工作任务,但是,对百年党史学习计划系统性规划安排不强,学习内容还存在碎片化现象。
对党的创新理论虽然能够跟着专家学,但学习理解的深度还不够,理论武装、指导实践和推动工作没有很好的贯通起来,还不能做到与时俱进,特别是理论学习转化为立场、观点、方法、思维方式还不够,在政治判断力、政治领悟力、政治执行力方面距党组织的要求还有一定差距。
原因分析:
从主观上分析,自己对理论学习、理论武装头脑的认识还存在思想误区,认为理论学习没有硬标准,也没有考核指标,放松了学习的自我要求,产生了学习“差不多”“够用了”的心态,对党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想学得还不够刻苦、不够全面。
从客观上分析,当前机关工作任务日趋繁重,机关设置的考核指标多以当下可显性可量化的工作成绩为考核标准,或多或少使我产生了重业务轻学习的思想,把个人绝大多数的精力投入在处理日常工作中,忽视了对党的创新理论深入学习和研究。
(二)在锤炼党性修养方面,还存在提升不够快的问题。
党史学习教育开展以来,我积极在百年党史中汲取精神力量和红色基因,对标党中央、习近平总书记的要求和优秀共产党员的标准,我认为自己在思想境界、政治素养、道德水平还有一定的差距。
主要表现:
自己作为一名老党员,党龄在不断增加,但党性修养和党员意识却提升不快;政治敏锐性和政治鉴别力不够强,对有的重大敏感事件预判和应对还缺少经验和应对措施;为人民服务的宗旨意识不够牢,一切为了人民的思想强化得不够,“群众路线”走的还不深,没有做到持之以恒,与群众联系的时间不够多。
原因分析:
从主观上分析,有时思想、行动的紧迫感不足,觉得自己已经是领导干部了,受党教育培养多年,自己的世界观、人生观、价值观已经定形,在重大原则问题上不会出偏差,也有一定的工作经验,有些工作已经做得差不多了,存在“歇一歇,缓一缓”的思想,逐渐放松了自我要求,放松了理论学习和自我教育,放松了党性锻炼和世界观改造。
从客观上分析,主要还是个人时间精力有限,当前有些群众反映的问题比较棘手,处理起来需要投入大量的时间精力,导致联系其他群众的时间少了,为其他群众解决问题的数量少了。
(三)在对照党章党规党纪方面,还存在抓的不严问题。
党史学习教育开展以来,我积极学习百年党史积累的历史经验和教训,学习党的自我革命精神和伟大成就,特别是学习党的十八大以来,党中央和习近平总书记抓全面从严治党和党风廉政建设的工作举措和伟大成就。
总的看,我能够做到对党忠诚、老实做人、干净做事,严格遵守中央八项规定及其实施细则精神,严守党规党纪,在改进作风和廉洁自律方面没有踩红线、破底线。
但作为机关党支部书记,对标全面从严治党“永远在路上”的要求,我认为自己在抓全面从严治党和党风廉政建设工作存在不严的问题,主要表现:
履行全面从严管党治党主体责任和“第一责任人”责任还有不到位的地方;破解党风廉政建设难题的力度不够,抓监督体系建设工作不严、抓重点不够。
原因分析:
从主观上分析,自己的理论水平、工作经验和工作能力存在薄弱点,对全面从严治党和党风廉政建设工作的认识不够全面、系统。
在抓工作时,对机关科室和他人存在的老好人的现象,有时过于强调客观大环境,有时考虑别人感受,对一些无关痛痒的事情抱有得过且过的思想。
从客观上分析,自己分管的人员较少,大家都是一起共事多年,彼此之间相互熟悉,也相互了解他人的品性、作风、性格,大家工作氛围融洽,日常谈心交流较多,潜意识里认为大家相处较好,不会出现违反党章党规党纪的事情。
(四)在干事担当作为方面,还存在激情不足的问题。
党史学习教育开展以来,我积极学习百年党史沉淀的精神谱系,学习在平凡岗位创造出伟大贡献的人物事迹。
对照自查,参加工作以来,我无论处在哪一个岗位,都能够牢记初心使命,自觉以事业为重,勤奋敬业,脚踏实地的完成组织交给的各项任务。
近些年,自己的年龄也大了,身体精力有所下降,振奋精神干事业的劲头有所淡化,积极主动改作风的锐气有所弱化,服务基层解难题的行动有所退化,推动工作的惯性思维有所深化,一定程度上存在着等靠、求稳的不良思想,创先争优意识不足了,担当动力不足,对共性矛盾问题有观望现象,对棘手敏感问题有畏难情绪。
原因分析:
从主观上分析,自己已经参加工作多年,担任领导干部也有多个年头了,随着时间的推移,思想上或多或少有了一些新的困惑和干扰,不求有功但求无过的思想逐渐开始显现,有些工作标准就不设置那么高了,对于一些难以办理的工作,有时就用会议、文电部署任务,以文件落实文件,以文电推动工作。
从客观上分析,现在年轻人多了,有志气有想法想干事的年轻人开始崭露头角,自己作为一名老同志,不想再因为自己的工作去抢占干工作出成绩的机会,想着把干事的机会让给年轻人来做。
二、下一步的努力方向
(一)强化理论武装。
牢固树立“时代是思想之母,实践是理论之源”理念,持之以恒开展党史学习,继续把学习党的创新理论作为首要任务,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持学原文、悟原理,避免出现本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。
(二)强化作风改进。
围绕岗位职责和新时代全面从严治党和党风廉政建设的要求,认真履行第一责任人责任,不折不扣地抓好抓实,抓出成效,特别是要盯着难题抓破解,做好基础的、细致的、经常性的工作,力争使所负责的工作有新面貌、标准有新提高、难点有新突出。
(三)勇于担当重任。
牢记初心使命,恪守党性原则,改进工作作风,珍视岗位职责,保持参加工作时勤勉敬业、模范带头的良好精神状态,不折不扣完成上级赋予和党委交办的各项工作任务。
积极面对新矛盾、新目标、新任务、新要求,不畏艰险、不辞劳苦,迎难而上,全身心地投入到工作中。
(四)强化自律标准。
持续自觉遵守党章党规党纪,认真对照先辈先进典型事迹,不断加强党性修养和自我改造。
经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定,不断增强自律意识,提高自身思想修养,以此端正工作作风、生活作风。
严格按制度、规定和程序办事,主动接受党组织和群众的监督,始终保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界,树立党员干部的良好形象。
以上检视剖析,不妥之处,请同志们批评指正。
2021年关于如何学习党史教育阶段的工作报告文稿
自党史学习教育开展以来,XX公司党委严格按照集团党委部署要求,紧密结合工作实际,积极组织动员广大党员干部深入开展党史学习教育。
现就前一阶段有关工作开展情况报告如下:
一、领导高度重视,深入动员部署。
为明确党史学习教育的重大意义,确保党史学习教育扎实深入开展,公司党委进行了充分动员部署,成立了组织机构,明确了责任分工和工作要求。
一是组织召开党史学习教育动员部署会。
X月X日,公司党委组织召开党史学习教育动员部署会议,要求全体党员干部提高政治站位,强化政治自觉,以高度的责任感和使命感投身党史学习教育。
二是成立组织领导机构,明确了工作要求。
成立了由X任组长,X任常务副组长,其他班子成员任副组长的领导小组。
由X兼任领导小组办公室主任,负责日常具体工作。
三是细化任务分工,将责任逐级落实到人头。
在总体方案中,将整体工作细化分解为X项主要任务,逐一明确了任务目标,牵头单位完成时限和责任人。
建立完善了每日晾晒,每周调度,定期通报等工作机制,强力推进各项工作落实。
截至目前,规定动作中已完成X项,已经启动部署、正在持续推进的有X项。
目前尚未开展的任务有X项(其中需要于7月底前完成的任务有X项,需要于12月底前完成的任务有X项)。
四是根据上级最新要求,及时调整工作部署。
集团党委于X月X日印发了《关于开展党史学习教育的实施方案》,按照工作安排,公司制定印发了《XX公司关于进一步深入推进党史学习教育的实施方案》,将总体阶段安排由原来的两个阶段调整为三个阶段。
在学习内容方面增加了习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神、习近平总书记给平山县西柏坡镇北庄村全体党员一封回信、《习近平在浙江》等3项重点学习内容。
重点任务在原有X项规定动作的基础上,又增加了科级以上领导干部专题培训等X项规定动作,组建X个指导组,加强巡回指导,强力推进工作落实。
二、强化统筹协调,扎实有序推进。
为强力推进党史学习教育各项工作,公司党史学习教育办组织各牵头单位,各负其责,统筹配合,并充分发挥网络平台优势,着力提升工作效能,确保工作实效。
一是突出重点,形成合力。
X月X日下午,X组织各牵头单位和党史学习教育办公室全体成员召开了重点任务部署会,要求全体人员集中办公,严格落实岗位职责,提高政治站位,密切协作配合,强力推进工作落实。
二是灵通信息,加强反馈。
各牵头单位就分工事项,逐项细化具体推进落实方案,每周五报送工作进度和专题工作简报。
公司各部门均明确一名信息联络员,具体负责本单位党史学习教育信息简报、推进情况上报及日常沟通联络工作。
三是搭建平台,营造氛围。
在公司网站上建立了党史学习专题网站,及时发布学习内容,跟进学习动态。
截至目前,共刊发了X期工作专刊,集团转发X篇。
组建了党史学习教育交流群,及时发布通告、学习提示,充分交流学习心得,着力营造浓厚的学习氛围。
在微信公众号开设【学党史守初心】【党史百年天天读】等主题宣传活动专栏,截止目前,集中发布党史学习内容X条。
设计制作了X块专题宣传展板,以图文形式全面展示了公司党史学习教育整体推进情况。
三、拓展学习形式,强化实践效果。
制定了《党史学习教育专题学习工作安排》,组织开展党史学习教育读书班,对集中学习和自学的时间、内容、形式做出了具体安排。
X月X日,公司党委理论学习中心组开展了第一次集中学习,X董事长带头领学领读,并就深入开展党史学习教育提出了指导意见。
按照X董事长指示,我们充分动员全体党员,积极“学原著、读原文、悟原理”,认真做好笔记、撰写心得体会、指导工作实践。
一是夯实学习保障。
为每一名党员印制了《党史学习教育知识手册》,配发了学习笔记本,购置了学习资料,配发到每一个基层党支部,我们还编制了党史学习题库,定期组织开展阶段性测试,不断提升学习效果。
二是开展主题活动。
X月X日,开展了“建设品质生活之城”学雷锋志愿服务主题党日活动。
X月X日,集中收看收听了宣讲团报告会;X月X日,邀请X大学X教授到公司进行了专题授课,X月X日至X日组织开展了党史学习教育知识竞赛;X月 日,到X纪念馆进行了党史实地教学;X月X日组织参加了X集团举办的党史专题讲座。
X月X日、X月X日分别组织观看红色电影《平安中国之守护者》《守岛人》;X月X日,公司党委书记、董事长X作党史学习教育专题宣讲报告,之后党委班子成员对分管部门也按要求完成了宣讲;领导班子成员、各部门主要负责同志参加“学党史、跟党走”系列专题党课。
X月X日,公司团员青年来到X革命纪念馆,开展“学党史、强信念、跟党走”红色教育主题团日活动。
X月X日,公司党委召开专题组