天津初二物理期中试题天津一中卷Word文档格式.docx
《天津初二物理期中试题天津一中卷Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《天津初二物理期中试题天津一中卷Word文档格式.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![天津初二物理期中试题天津一中卷Word文档格式.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-11/16/f6df6b6e-96c4-4b57-91d7-623bfab2f412/f6df6b6e-96c4-4b57-91d7-623bfab2f4121.gif)
人无震感的区域,次声波会引起某些动物的听觉反应.由右表
提供的数据可知,在远离地震中心的区域,听觉上有较明显反
应的动物是
A.蝙蝠
B.海豚
C.猫
D.大象
3.噪声是一种环镜污染,一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛,下列减弱噪声的方法与之相同的是
A.在学校或住宅区种植花草树木
B.在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩
C.在摩托车上安装消音器、
D.在录音棚内安装隔音设备
4.在没有其他光照情况下,舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣、红裙子的演员身
上,观众看到她是
A.上衣呈绿色,裙子呈黑色B.上衣呈绿色,裙子不变色
C.上衣呈绿色,裙子呈紫色D.全身呈绿色
5.利用紫外线可使荧光物质发生荧光,人们制成了
A.超声波诊断仪B.遥控器C.微波炉D.验钞机
6.一根直立木棒漂浮在平静的水面上,如图所示,当人在水面上与人在水面下分别观
察这根木棒的情况,下列说法正确的是
A.在水面上观察时,水上部分长度不变,水下部分变短
B.在水面上观察时,水上部分长度变短,水下部分变短
C.在水面下观察时,水上部分长度变长,水下部分变短
D.在水面下观察时,水上部分长度变短,水下部分不变
7.用焦距f=10㎝的放大镜观察植物的叶脉时,叶片离放大镜的距离u应为
A.u<10㎝B.u=10㎝C.10㎝<u<20㎝D.u>
20㎝
8.在做观察“凸透镜成像”的实验时,物体放在距离凸透镜60cm处,在光屏上得
到一个倒立、缩小的实像,则该凸透镜的焦距可能是
A.20cmB.30cmC.60cmD.80㎝
9.光污染已成为21世纪最受人们关注的问题之一.据测定,采用“888”涂料粉刷的墙
壁由于其过于平整、洁白,能够将80%的阳光反射,而人长期在这样的环境中看书对眼睛
是不利的,因而现在很多人在粉刷墙壁时选择了环保墙漆,这样表面将会出现很多小的凹
凸不平,达到保护视力的目的,这主要是利用了光的
A.漫反射B.镜面反射C.折射D.直线传播
10.如图所示两条光线是从同一点光源S射向凸透镜的两条光线,下列说法正确的是()
A.点光源S经凸透镜所成的像一定是实像
B.点光源S经凸透镜所成的像一定是虚像
C.两条光线经过凸透镜后的交点可能在主光轴上
D.两条光线经凸透镜后可能不交于一点
二.多项选择题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)每小题给出的四个选项中,
有一个或几个符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的得零
分.请将你选择的答案填写在第Ⅱ卷相应的表格中
11.关于声现象下列说法正确的是
A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量
D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的响度不同
12,关于实像和虚像说法中错误的是
A.实像是能用光屏接收到的,虚像是不能用光屏接收到的
B.光线经过折射所成的像是实像,经过反射所成的像是虚像
C.虚像是影子,实像就是实际光线所成的光斑
D.凸透镜所成的像是实像,平面镜所的成像是虚像
13.在做研究凸透镜成像的实验中发现,物体到凸透镜的距离为6cm时,凸透镜成正立的
像;
物体到凸透镜的距离为9cm时成倒立的像,下列判断中一定正确的是
A.物体到凸透镜的距离为5cm时,成放大的实像
B.物体到凸透镜的距离为11cm时,成放大的实像
C.物体到凸透镜的距离为12cm时,成缩小的实像
D.物体到凸透镜的距离为18cm时,成缩小的实像
14.在研究凸透镜成实像时,光屏上已呈现清晰的放大的烛焰的像,要使像变为清晰的缩小
的实像,可行的方法是
A.把光屏和蜡烛位置互换
B.只把屏靠近凸透镜
C.只将凸透镜适当向光屏移动靠近
D.将蜡烛和光屏向同方向移动
第Ⅱ卷(非选择题共2大题共68分)
一.单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
二.多项选择题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
三.填空题(本大题共10小题,每空1分,共27分)
15.如图3所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一
端会听到声音,这说明声音是由于_______产生的;
显著改变_______,
用与上次相同的力拨动,能够听出声音的_______发生了变化(选填
“响度”、“音调”或“音色”).
16.远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,这说明声能够传递______.实验表明:
只有回
声比原声晚0.1s到达人耳,人耳才能将回声与原声区分开从而听到两次声音,这时人与
障碍物之间的距离至少要________________.用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s
后收到回波.则此处的海底深度为_____________.声速参考下表.
17.光在真空中的传播速度为____________________,光在其它介质中的传播速度比在真空中的传播速度________(选填“快”或“慢”).2004年6月6日出现的金星凌日天象,人们可通过滤光镜观察到太阳上有一小黑点,如图4所示,小黑点即为金星.该天象是由光的
________而形成.太阳、地球和金星三个天体可能分别处在图5中a、b、c三个位置的某
个位置上,其中金星应处在______位置.
18.有一种液面微变监视器,如图6所
示,光反射器始终以一定角度向被监视的
液面发射一束细光,光束经液面反射后,
其反射光被水平放置的平面光电转换器接
收,光电转换器将光电信号转换为电信号,
并通过显示器显示出来.若反射到光电转换器接受平面上的光点从S1点移向S2点,则表明被监视的液面是(选填“上升”或“下降”);
当液面升降高度一定时,接收平面上的光点S1和S2之间距离与接收平面到液面之间的距离(选填“有”或“没有”)关系.
19.一束激光射到平面镜上,当入射角是30º
时,反射角是.物体在距平面镜3m处保持不动,若要使物体与镜中的像相距10m,则平面镜应向后移m。
20.多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的,其优点在于:
一是利用使教室里各座位上的同学都能看到画面;
二是白布能反射光,使同学们能看到色彩正常的画面.自行车的尾灯是由组成,当汽车发出的光照射到尾灯上时,它会将光沿原路反射回去,以便引起司机的注意。
在森林里游客如果随地丢弃装水的透明圆饮料瓶,可能会引起森林火灾,这是因为饮料瓶相当于镜,它能使太阳光。
21.如图7所示为光线在空气和水中传播的情况,其中∠1=∠2.
那么,反射角是__________,折射角是_________.
22.某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时,记录并绘
制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关
系图象,如图所示,则凸透镜的焦距为_________cm.
23.如图8所示是幻灯机的工作原理图.幻灯机的镜头相当于一个.为了使观众看到正立的像,幻灯片要(选填“顺着”或“倒着”)插入架上.用强光照射幻灯片,幻灯片上的画面在屏幕上形成像(选填“实”或“虚”).
24小红在家中用纸屏、盛水的圆形鱼缸、点燃的蜡烛组成了一个实验装置,如图9所示.
盛水的圆形鱼缸相当于一个______,调节纸屏至图示的位置时,她在纸屏上看到了一个清
晰、_____(选填“正立”或“倒立”)、____(选填“放大”、“缩小”或“等大”)
的蜡烛燃焰的像.
四.综合题(本大题共10小题,共41分)解题中要求有必要的分析和说明,计算题还要有公式及数据代入过程,结果要有数值和单位.
25(3分)小红所在的班级在照集体相。
摄影师看到靠边的两个同学没有进入镜头,他立
即进行了调整。
说说看:
摄影师应该怎样进行调节?
26(3分)为了探究光反射时的规律,小明进行了如图10所示的实验.
图10
⑴请在图10中标出反射角的度数.
⑵小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?
________________________________________________________
⑶如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:
27(6分)
(1)画出图11中与入射光线对应的反射光线和大致的折射光线位置;
(2)如图12所示,S发出的光经平面镜AB反
射后,将不透光障碍物CD后的一部分地面照亮,
请画出照亮的范围。
(3)如图13:
AO是入射光线,BO是起经过某一光学元件后的出射光线,请你在学过的光学元件中任选三种,在甲、乙丙三个图中分别做作图发确定它们的位置。
图13
28(4分)如图14所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和
活动过程.
(1)在探究活动中对玻璃板放置的要求是:
;
(2)选择蜡烛A和B的要求是:
(3)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将(填写“有”
或“没有”)蜡烛的像;
(4)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象.这说明:
.
29.(6分)在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)第一小组的同学依次把点燃的蜡烛、凸透镜、光屏等放在光局座上,但是在实验的
过程中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像,请你帮他分析出现这种现象的两个可能的原
因是
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________。
(2)第1、2两个实验小组分别进行了若干次操作,并把实验数据准确的记录在下面的表
格中。
分析实验数据,你得到的结论是:
①_________________________________________________________________,
②_________________________________________________________________。
30.(4分)小明同