幼儿园区域材料投放明细修改版Word文件下载.docx
《幼儿园区域材料投放明细修改版Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园区域材料投放明细修改版Word文件下载.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![幼儿园区域材料投放明细修改版Word文件下载.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-11/16/88395816-8573-4f14-8d9d-8189f4292e6c/88395816-8573-4f14-8d9d-8189f4292e6c1.gif)
区缝制类
颜料
废旧材
料
辅助材
其它类
手工材
视听角
黏土、陶土、面包土、橡皮泥、面粉团等塑造材料和擀面棍等
塑造工具和铸模器材。
大针孔的针、线、织布机、绣花绷子、花布、白布、毛线、编
篮、十字绣等工具和材料。
广告颜料、水粉颜料、丙烯颜料、墨汁等
棉签、毛线、纸板、牙签、纸巾轴、空瓶、空罐、扣子、贝壳、
干果壳、五谷、纸盒、瓶盖、吸管、纸杯、免洗筷、花边、碎
布、铁丝、铜丝石头光盘等,随时收集补充。
1.画架、水桶、桌布、塑胶布、垃圾桶、塑料筐、擦手毛巾、海
绵、小碟子、防水围裙、工作罩衣、抹布。
2.刷子,丝网(做框),画架,滚筒,夹子,棉签。
各色珠子小鱼的眼睛、亮片、各色小软团球白扇蛋糕盘净色脸谱、
泡沫蛋、毛根、冰棍杆、压扎枕各色棉线各色长吸管粗吸管
1.录音机、故事磁带、耳机,供幼儿自行操作听故事
WORD完美格式下载可编辑
2.听声辨音、辨音猜物、录音播放、传话游戏、听指令做动作
1.电视机、看图讲述、故事表演、聊天、演说、语言棋、图片操
语
作讲述
2.像册:
内有班级幼儿的相片,他们的家人与邻居的相片,幼儿
言
正在工作与游戏的相片,户外进行活动或特别事件的相片等。
讲述角
3.说故事的道具:
如手偶、木偶、指偶、自制的场景操作台等
4.自制材料:
连环故事图卡:
从报废的故事书中,取出完整而
连续的数页图卡过塑,可制成一套套故事图卡。
活动时,根据
幼儿程度,捡取3—4或5—8张,请幼儿按照情节发生先后顺序,
排出故事图卡,然后说出故事内容。
1.各种儿童读物如:
童话故事、儿童杂志、字母书、自然科学
图画书、民间故事,以及有关动物、昆虫、植物、人体、生活
规范、生理、心理等故事,供幼儿多样性选择(图书的尖尖锐
角,最好能用剪刀修成圆形以策安全,对于2岁左右的幼儿可提
阅读角
供一些布书或塑料书、硬皮书)。
2.制作图书、电脑阅读、电视阅读、拼拼读读、字母图卡配对。
各种标志,符号的图片
3.自编图书材料,海报,明信片,贺卡,废旧图书,月历(小
台历),挂历,照片,邮票等。
书写角
贴字、捏字;
沙上写字;
画大字;
剪大字、排字游戏、
设施设
1.适宜摆放图书的书架,沙发、软靠背垫
备2.桌椅,小沙发,装订机,胶水,剪刀,小夹子。
语制作图1.提供动物、人物或文字印章、印台、便条纸、多种
书的工颜色的铅笔、钢笔、蜡笔、马克笔等,供幼儿玩盖章、造词、
言具和材造句。
料2.提供订书机、订书针,将幼儿自己盖章或自己绘图的纸张装订
区成册,成为幼儿自制小书。
1.幼儿讨论的记录可直接贴在语言区墙上,自制小书可挂起来等。
2.剪报栏:
针对大班幼儿,老师可在墙面设计一剪报栏,将每日报章中的主要社会新闻或与幼儿有关的消息、漫画、连图带文剪下,贴在栏内,引发幼儿相互讨论,关心时事,扩展自己的交谈内容。
3.儿歌海报:
将幼儿熟悉的儿歌制成海报,并加以装饰或游戏化,以吸引幼儿朗读的兴趣。
4.图文配对:
以幼儿生活中的常用字为蓝本或配合单元主题内容,设计各种图文配对游戏。
5.文字演变卡:
挑出幼儿常用字,参考“说文解字”中的象形字图解,将每个字的演变过程制成3—4张图卡,让幼儿在观赏中认识中国文字的特质与结构变化。
6.钓鱼:
在鱼形纸卡上,写上各种大字或词句后,裁成两半,呈不规则形状,然后别上回纹针。
材料展
7.
文字接龙
示介绍
8.
文字拼图
9
记忆翻翻牌:
找出幼儿所认识的字
8——12个,写在卡片上。
游戏时,将牌“洗”过后,一张张排开覆盖在桌上,由幼儿轮
流翻看,一次翻两张,如果文字相同,则可收为已有并继续翻
看,翻看过程中,每个人都得速记每个字的位置,最后看谁所
得牌数最多,便是赢家。
10剪大字:
每日从报纸或旧杂志上剪下大标题字,放在篮内,每天剪几个字,便可集成识字本。
11.造词游戏:
将幼儿熟悉的词句写在长型纸卡上,然后从中任
意裁切成锯齿状,根据齿轮状玩造词游戏。
12.情境式图文配对游戏:
收集或自绘幼儿熟悉的故事图片或生活情境,然后将故事情境中的人物或物品的名称做成一张张字卡。
活动时,幼儿可将字卡放在故事卡上的适当位置。
13.文字积木:
利用厚纸板裁折成一个个小立方体,然后在六个面上各写上一个大字,做成文字积木。
活动时,让幼儿玩造词
或排句子游戏。
成品材
建
构辅助材
14.排字游戏:
在纸卡上用粗笔写上一些常用字,活动时,请幼
儿用大豆子或石子在大字上排出字型,或在空白的纸卡上,模
仿排出字型。
15.贴字、捏字:
将色纸剪成约1.5厘米宽、长短不一的纸条,让幼儿用纸条在白纸上拼贴出自己认得的字,或贴在白描体的大字里,也可用橡皮泥做捏字活动。
16.沙上写字
17.画大字:
让幼儿用各种大大小小的笔刷,沾上彩色颜料在大张的海报纸上,尽情地画大字。
18.可创设“故事时间”“每日一书”等。
1.不同形状、不同材质小、中、大型积木,插塑、斜坡、木板。
2.摆放材料的柜子或大的塑料筐、纸箱。
3.色彩、图案较统一的地毯、海绵垫。
1.各种不同人物小木偶(多元种族的、可站立型的)2.各种不同动物、昆虫(可建构动物园)
3.多元种族的小木屋模型(或幼儿自制盒子小屋)
4.各种交通标志、社区标志。
5.车辆:
玩具车辆,各种角色的,铁轨等,如:
挖土机,消防车,
救护车等。
6.各种花卉(利用被丢弃的塑料花或幼儿自制花)
7.幼儿的家庭、邻居家的照片,幼儿积木建构作品的照片和图案。
8.各种可以绘画、记录的笔、纸张。
9.用来固定纸张在展示栏上的胶带
10.箱盒、牛奶罐、饮料罐等洗衣粉桶奶粉罐等。
益
1.成品玩具或材料:
七巧板,乐高组合玩具,几何形状拼板、各
种拼图、穿线板、子母扣、接龙玩具、彩蛋娃娃、橡皮筋、钉
智
操作游
板、子母套杯、套盒、镶嵌积木、以形状分类嵌通与形状模型、
戏类
各种宾果游戏卡(如颜色、动物、数字、文字、几何图形等)
、
纸牌、游戏棒、记忆卡、大小木珠或塑料珠、大小雪
花片、套
锁小方块、多米诺骨牌象棋、围棋、五子棋、跳棋、蒙氏教具
科学类
数学类
等。
2.教师自制的玩具或材料:
如迷津游戏图、各种自制的转盘游戏
板、接龙卡、统计图表等。
3.收集各种真实的材料,如钟面或真实的时钟、硬币、供幼儿测
量的工具(吸管、尺子等)、钥匙和锁等。
收集各种自然材
料或废旧材料,如豆子、夹衣夹子、扣子、瓶盖等。
有关物理科学包括:
1.空气:
大小透明塑胶袋、橡皮筋、透明玻璃杯、盛水脸盆、大
气球、天平、纸杯、吸管、木块、碎纸片、风车、风筝、纸飞
机等。
2.水:
大水盆、各种玻璃瓶、塑胶杯子、勺子、吸管导管、长水
管、漏斗、喷枪、肥皂、制冰盒、滴管、量杯、量勺、海绵、
水车、方糖、食用油、酱油、沉浮物件等。
3.土、沙、石:
塑料盒子、漏斗、放大镜、铲子、漏网、搅拌器
4.光与影:
三棱镜、凸透镜、凹透镜、镜片、投影仪、水、报纸、
放大镜、板、玻璃纸、手电筒、色纸、时钟、纸影戏台、窗花、
细绳等
5.磁力:
各种磁铁、棉线、水盆、厚纸片、回形针、塑胶片、剪
刀、指南针、各种铁制和非铁制物品、挂勾架、小纸盒等。
6.声音:
音叉、手表、小石子、气球装水、漏斗、细铁丝、吉他
丝、录音带、各种小乐器、日用品、豆子、米粒等。
7.电:
大/小电池、小灯泡、电子积木、电线、刀片、胶带、粗
吸管、铜丝、铝片、厚纸片、纸盒、纸杯、手电筒、旧的小家
电、气球、碎纸片、木块、绒布等。
8.力:
转轮、滑轮、天平、
电子秤、米尺等
一、数字和运算
1.点数:
扑克牌
2.一一对应:
简图游戏、同类物配对、罐子与盖子、汽车与车
库
3.认识数字:
计算器;
游戏卡;
磁性数字和数字拼图;
橡皮泥、黏土制作数字;
数字拓印;
4.书写数字
5.数数与数物配对:
扑克牌钓鱼;
多米诺;
钓鱼游戏;
6.加减
二、几何与空间意识材料
1.形状分类
2.不规则盒子形状
3.制作形状(不同材质材料)
4.乐高、立方体积木块、七巧板
5.镜子
三、测量材料
1.比较:
不同大小的物体排序;
套娃;
套杯
2.测量工具:
(1))秤;
天平;
(2))量杯;
量筒与量勺;
(3)测量长度的卷尺、直尺、齿轮测量工具、码尺、米尺;
(4)制作时钟和计时器、秒表(5)自制材料:
南瓜、葫芦用于测量圆周、重量、长度和高度;
厚纸板条,制作直尺;
四、可供分类排序、数数和模式认知的材料
贝壳
瓶盖
手表
石头
织物样品
树叶
钥匙
墙纸样品
松果
羽毛
螺帽与螺栓
小动物模型
图片(如:
有毛与无毛的动物)
玩具车
弹珠
珠子
各种铃铛
钮扣
硬币
?
婴儿用品柜
生活用品柜
娃娃家
厨房用品柜
角色扮演衣架
幼儿家具家电
1.餐具(真实的或玩具):
盘子、碗、杯子、小碟子、勺子、叉
子、筷子等;
2.烹饪及供餐的东西:
五谷、玩具或自制蔬菜、点心,供幼儿
角
制作点心、蔬菜等食品的面团或橡皮泥;
3.烹饪容器(真实的或玩具):
壶、锅、炒锅、电饭锅等;
烹饪
色
工具:
刀、铲、漏勺、汤勺等;
各种调料瓶及装食品的容器;
4.娃娃、动物公仔、娃娃床、床上用品、婴儿车、婴儿用品(如
奶瓶、尿布、衣服、围兜等)、电话(真实的或玩具)、镜子、
扫帚、垃圾铲。