自然辩证法习题集.docx

自然辩证法习题集.docx

《自然辩证法习题集.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自然辩证法习题集.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

1、自然辩证法对象，性质，内容，范围，体系

自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方

法、以及科学技术在社会发展中的作用的科学，它是马克思主义哲学的重要组成部分，是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进行哲学概括与总结的产物。

对象：

自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。

性质：

自然辩证法是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。

它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其与社会的关系，因而自然辩证法是科学技术研究

（即正在形成的科学技术学）的思想理论基础。

内容：

自然辩证法主要以科学技术及其与社会的关系为研究内容，唯物辩证的自然观与方法论是自然辩证法的基石，自然辩证法乃是马克思主义的重要组织部分。

范围：

它的研究对象与研究范围涉及如下广泛的领域：

自然界—科学—技术—社会。

体系：

自然辩证法的体系和主要内容是：

自然观—科学观—技术观—科学技术与社会。

在现代科学技术革命的新形势下，它研究的问题、内容与范围有了很大的发展。

2、辩证唯物主义自然观创立和发展，与自然科学关系

马克思恩格斯科学地总结了当时自然科学的最新成就，继承了古希腊自然观中的辩证

法观点，克服了机械唯物主义自然观的形而上学性质，批判地汲取了德国古典自然哲学思想特别是黑格尔的辩证法思想，创立了辩证唯物主义的自然观。

16世纪，哥白尼革命标志着近代自然科学的诞生，而牛顿力学则形成了机械唯物主义自然观的科学基础；19世纪理论自然科学的产生及其在各个领域涌现出的一系列重大发现为辩证唯物主义自然观的确立提供了自然科学的基础（1.星云说2.地质渐变论3.能量守恒和转化定律4.尿素的人工合成

5.细胞学说6.生物进化论7.电磁场理论8.元素周期律）。

因此我们可以说，自然观是建立在科学的发展基础上，是对自然科学的总结和概括，它随着科学技术的进步而逐渐发展；正确，科学，先进的自然观将指导科学取得更大的进步与发展。

3、何谓系统，系统基本特点如何

所谓系统是由若干相互联系相互作用的要素组成的，具有特定结构与功能的有机整体。

系

统是自然界物质存在的普遍形式。

特点1）开放性：

自然系统具有物质，能量，信息三要素。

依据系统与外界环境之间是否存在物质，能量和信息的交换，可以将其区分为孤立系统，封闭系统和开放系统。

2）动态性现实的自然系统都是开放系统，都有物流，能流，信息流不断地运动，任何自然系统都有一个从孕育，产生，发展，成熟到衰退，消亡的过程，自然系统的这种运动，发展，变化过程，就是它的动态性3）整体性：

整体性是自然系统最突出，最基本的特征。

整体性是指系统的各个要素按一定的方式构成的有机整体，系统是诸要素的有机集合而不是各个组成要素的简单的机械加和4）层次性指一方面系统有一定的要素组成，这些要素是由更小一层次的要素组成的子系统，另一方面系统自身又是更大系统的组成要素。

4、不可逆性在演化中的作用如何？

可逆和不可逆是自然演化过程中两种相互对应的状态。

如果系统从某一状态转变到另

一状后，能够再回复到原来的状态，并且同时使系统的环境也回复到原状，这样的过程就是可逆过程；反之，若系统及其环境一经变化后，不能回复，这种过程就是不可逆过程。

不可逆过程导致时间对称破缺，意味着在有不可逆过程存在的情况下，演化才是可能的，质的多样性才是可能的。

不可逆过程具有双重作用：

一方面，它总是起着破坏有序结构，使有序趋向无序的消极作用；另一方面，它是一些重要的相干过程的基础，导致更加有序结构的产生，发挥建设性作用。

因此，与不可逆过程相联系的时间箭头既可以指向退化的方向，也可以指向进化的方向。

如果说经典力学主要研究了不可逆过程的消极作用的话，那么非平衡自组织理论则更加重视不可逆过程的建设性作用。

5.科学问题的来源有哪些，科研选题有何重要意义，基本原则

第一，为寻求事实之间的联系提出问题。

例如：

人们发现许多金属如铁、铜、金等均能导

电，于是就产生了这样的问题：

“莫非所有的金属都导电？

”这类问题被称为“经验定律”型问题，其肯定回答就是经验定律假说。

第二，从理论与事实之间的矛盾中发现问题。

科学事实与已有理论之间的矛盾。

牛顿理论不能解释水星近日点进动。

第三，从某一个理论内部的矛盾（非自恰性）中发现矛盾。

例：

这种理论内部的矛盾在数学中称为“悖论”，如罗素悖论等。

第四，从不同理论之间的分歧中发现问题。

例如：

不同理论之间的分歧。

物理学中的粒子说与波动说。

第五，从社会需求与已有生产技术手段的差距上发现问题。

例如：

如果社会现有的生产技术手段不能满足人们的需求，自然就会提出许多问题，其中有一些则会转化为科学问题。

“选题”就是选定一个科学问题来进行研究。

科研选题是否得当在研究工作中十分重要，它关系到科研的目标、方法、水平和价值。

选题的基本原则：

（1创新性原则。

好的选题应当是在现有背景知识中没有解决或没有完全解决的问题，也就是真正有新意的科学问题。

2）科学性原则。

好的选题一定要充分考虑当前的背景知识，一定要有相关的科学事实和科学理论作为依据。

不要把“永动机”之类，或“伪问题”作为选择对象3）可行性原则。

好的选题还要认真考虑完成课题的主观条件和额观条件，不宜选得很宽、很复杂，久功不克，导致半途而废。

4）社会需求原则。

选题时还要把握好技术进步与社会经济的需求因素。

7、科学假说及其结构，建立假说的方法论原则

科学假说是根据已知的科学事实和科学原理，对未知的自然现象及其规律性所做出的

猜测性说明和尝试性解答。

它是科学理论发展的形式。

科学假说是为了回答科学问题而提出的，是对已知科学事实或科学定律的说明或解释，分别称之为定律型假说或理论型假说。

科学假说具有科学性与假定性的双重特征，是通向科学理论的必经之路。

原则

（1）一致对

应性。

与经过检验的理论相互支持（一致性），能将已有理论作为特例或极限状况（对应性）

。

（2）可解释性。

假说的提出是以经验事实为依据的、对科学问题的解释。

因而假说要尽可能解释已有的科学事实。

如光量子假说解释了光电效应。

（3）可预测性。

假说的提出不仅可以解释已知的事实，更重要的是它还可以对未知的或对未来的事实作出推论。

例如，大爆炸宇宙论、大陆漂移说、广义相对论等。

8、科学事实及其作用：

科学事实指的是在科学研究过程中对经验的陈述或判断，是人

们用一定的语言对被认识的客观事实进行的描述。

科学研究的基础是科学事实，科学事实

是对客观事实的正确、真实的陈述和判断。

要保证科学事实的客观性，主要在于获取科学事实手段的科学性，也就是通过观察和实验等科学实践活动获得关于客观事实的真实信息，并以科学语言的形式表述出来，成为进一步研究的科学事实。

9、创立科学理论的思维过程的四个阶段？

创立科学理论的思维方法和思维形态有那些？

：

创立新理论的整个思维过程，即从提出问题、解决问题到新理论的证明和检验的全过程。

创造性思维过程可概括为如下四个阶段：

第一，准备阶段——问题的提出。

第二，酝酿阶

段——问题的求解。

第三，豁朗阶段——问题的突破。

第四，验证阶段——问题成果的证明和检验。

科学思维的主要方法：

（1）演绎方法，包括演绎推理和以演绎推理为基础的证明和公理方法。

演绎方法在科学假说的检验过程中发挥着独一无二的重要作用。

（2）非演绎方法，包括分析与综合、归纳与概括、类比与联想（思想模型）等。

创立理论的思维形态：

（1）抽象思维与形象思维：

抽象思维和形象思维是人类基本最常见的两种思维形态。

抽象思维以概念为基本要素，习惯上被称为“逻辑思维”，形象思维则以意象为基本要素，习惯上被称为“直感思维”。

（2）收敛思维与发散思维：

收敛思维也称集中思维。

发散思维的发散度：

流畅度、变通度和独创度。

对于创新思维来说，集中思维与发散思维都是不可或缺的，它们互相联互相补充、互相促进。

发散度高，集中性好，两者的有机结合，创造性水平才高。

（3）顿悟——灵感和直觉：

所谓灵感，是指人们对于曾经反复进行过探索而尚未解决的问题，因某种偶然因素的激发，使问题得到突然性的顿悟，出现“豁然开朗，一通百通”的境界。

所谓直觉，表现为对突然出现在人们面前的新事物、新现象的极为敏锐的深入洞察、准确判断和本质理解。

（4）创新思维：

创新思维没有固定的程式和方法，也不可能是一种独特的、与一般思维毫无二致的思维。

应该说，创新思维与一般思维的基本手段是一致的，只是方法倚重不同，形式表现有异。

创新思维是一般思维方式和方法的

综合性、创造性应用。

10、什么是技术创新？

什么是自主创新？

我国强调技术创新和自主创新的必要性和对策？

所谓技术创新，按照熊彼特的说法，是企业家将生产要素的“新组合”引入生产体系，是对生产要素的新的结合，它包括：

1）引入一种新的产品或者供一种产品的新质量；2）采用一种新

的生产方法；3）开辟一个新的市场；4）获得一种原料或半成品的新的供给来源；5）实行一种新的企业组织形式。

世界经济合作与发展组织（OECD）曾指出，技术创新就是指发明成果在商业上的首次应用。

也就是说，技术创新是实施与实现科技成果转化的重要途径。

技术创新是实施与实现科技成果产业化、商品化的重要途径，其中创新项目的制定、样品的研制、中间实验、产品的规模化生产、管理创新、市场创新等环节，都直接影响技术创新的实际效益。

自主创新：

主要是指科学技术领域的创造性活动,大体包括原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新等三个方面的内容。

提高我国自主创新能力的对策a转变思想观念,为大力提高自主创新能力营造良好氛围.b加大资金投入,为大力提高自主创新能力提供经济支持.要提高自主创新能力就必

须加大研发经费的投入。

C注重人才培养，开发人力资源,大力提高自主创新能力壮大人才队伍。

自主创新的实现,最终要落脚于人的创新活动之中.d创新体制机制,为大力提高自主创新能力提供制度保障。

必要性：

增强创新能力就是要为当前中国经济社会发展提供强大的持续推动

力，使我们的发展的基础更加稳固，方式更加集约，劲头更加持久，国际竞争力更加强大。

把高消耗，重污染，自主创新能力弱的粗放式的增长方式转变为低消耗，低污染，自主创新能力强的集约式的增长方式，加促我国经济的发展。

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

把增强自主创新能力作为国家战略,坚持不懈地提高自主创新能力,我们就一定能够不断为改革开放和现代化建设注入巨大的活动,保持经济社会又快又好发展,实现全面建设小康社会的宏伟目标.

11、什么是高技术、高技术产业？

高技术产业化的机制？

高技术：

建立在科学技术研究基

础上，处于当代科学和技术发展前沿，具有重大战略意义，能够对发展生产力，促进社会文明

产生重大经济效益、社会效益与生态效益的技术或技术群。

一般认为，高技术的认定标准是:

研究开发费用占总产出或总销售额的比重、从事研究开发的人员占全部职工总人数的比例、产品的技术水平、设备水平和工艺水平等。

高技术产业是指在高技术的研究、开发、推广、应用的基础上，形成的企业群或企业集团的总称。

如计算机产业是指各类生产、经营和销售计算机及其附属产品的企业的总称。

可以这样认为，高技术产业是主导着未来经济发展的、以科学为基础的知识密集型、智力密集型产业。

它体现了高增长率、高风险、高效益、高额研究开发费用、高附加价值、强烈的出口导向与国际分工、高技能劳务密集的生产技术等特点。

高技术产业化：

把科技成果转化成科技商品，投放市场，获得经济与社会效益的过程。

高技术产业化的机制具体包括:

（1）市场创新机制市场创新可以分为首创型市场创新、改创型市场创新和仿创型市场创新三种类型。

（2）风险投资机制由于高技术具有高风险（如市场风险、技术风险和社会及

自然风险）的特点，有必要建立风险投资机制，以保证高技术产业化研发过程中所需的昂贵费用。

3）研究与开发机制研究与