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文明校园我的责任征文Word格式.docx

  校园的草坪上,本来是生机勃勃一片盎然的样子。

可是现在,原本挺拔的小草,这时却都趴在了地上。

或许,这是它们对我们的跪地祈求,让我们多给它们一点呵护。

我们应树立强烈的道德观,爱护一草一木。

宁愿走远路也不能抄近路而践踏草坪。

植物也有生命,它们也懂得被踩踏的滋味不好受,让我们把“请勿践踏草坪,爱护花草树木”这样的标语消失在草坪上,埋藏在心中,开放一朵道德之花。

  污言秽语乱答

  校园本是文明的代表,是教育的圣地。

可校园之内,走在哪儿没有污言秽语?

对于学生来说,有些肮脏的话语已成为习惯,谈话间就脱口而出,就算是一句简单的回答,也少不了几分臭骂。

这种现象哪里是校园应有的风气,所以我们要管好自己的嘴,约束自己的言行,一举一动都要以文明相待,让污言秽语远离我们,礼貌用语多伴于身边。

为校园良好风气的形成作出贡献,让礼仪之花处处开放,装点亮丽校园。

  绽放奇葩,文明路在脚下

  其实文明就在我们身边,只是我们没有发现,没有以正确的眼光看待。

少浪费一滴水,这是节约;

少说一句脏话,这是礼貌;

少踩一次花草,这是道德;

少插一次队,这是秩序。

多节约,讲礼貌,讲道德,讲秩序,这就是文明。

  如果文明是花,那就让我们用礼貌浇灌,用道德照耀,用秩序培养,最后开出文明之花,散发文明的芳香,撒下文明的种子,扎根每个二中学子的心中。

如果文明是岛,那么它就是二中的钓鱼岛。

让我们驾驶着礼貌的船,扬起道德的帆,航行在秩序的海上,去保护文明的钓鱼岛。

  让我们行动起来,一起建造文明的校园。

用我们的行动使二中的明天更美好!

  【篇二:

美丽校园,文明为帆】

  镜头一

  下课铃声一响大家都像火箭一般冲出了教室,我们只有40分钟,餐厅里的所有人都拥挤到了一个窗口,你的鞋子踩在我的脚上,你的胳膊搭在我的肩上,你推我,我拉你。

打完饭的人出不来,打饭的人进不去,时间就在推揉中一分一秒的过去。

这时人群里传来一阵争吵,原来是两个人在为抢着刷卡而争的面红耳赤。

在最外围的同学叹息着说:

“看来又吃不上饭了。

  镜头二

  这是一个新迁入的学校,虽然队伍排的长长的,但是再也不会有脚与脚近距离的接触,再也不会有激烈的争执与争吵。

每个人都收端一份饭菜从队伍中欣然的走出来,再也不会有拥挤的问题,不会有人饿肚子,很多时间就在吃饭的时候省了出来。

  镜头三

  餐桌上一片狼藉,散落的米粒,吃剩的馒头,交叉横放的一次性筷子,最后还有那个在桌上面奔跑的人,他手里拿的东西犹如手榴弹般飞向别人的餐盘,大声的吵闹,大声的喧哗,大声的嚎叫,一切的混乱像打仗般展开。

  镜头四

  每个人都安静的坐在自己的位置,桌上已不见那奔跑的人儿,餐桌上没有了被浪费的食物,听不见那种疯狂的吵闹,人们脸上洋溢着微笑,散发出青春的活力。

  不文明现象会使我们遭受批评,以至于影响到我们内心的反抗,做出更过分的事情。

看啊,不文明的现象对我们这个学校造成多么大的影响啊。

有位名作家叫邓梅,她曾经考证过中国随地吐痰现象已有两千年的历史。

某些国家的旅游区常设有“不要随地吐痰”等类似标语。

其实这不是为他们本国人设的,而是为了我们这些以养成习惯的中国人。

正是因为有次历史我们要更加的讲文明。

  我们是新世纪的健儿,是展翅飞翔的雄鹰。

文明是我们必须承担的责任,坚决屏弃不排队乱浪费的现象,争做文明史者。

其实讲文明很简单,是那小小的一声:

“你好”“对不起”“谢谢”。

它不仅宽慰别人,也舒心自己。

是那一个小小的鞠躬,它可以表达出自身的品质与对师生情谊的尊重,是那一个小小的微笑,因为它不仅是对自己的犒赏也是给别人最好的礼物。

  “古者富贵而名磨灭,唯倜傥非常之人称焉。

”我们在校园里渴求做倜傥非常之人,而此等人必须具备君子之心,因而我们的文明人也一定要具有良好的道德品质,但更重要的是端正自己的态度,因为“其身正不立而行,其身不正虽令不从。

”苏辙说过:

“未有不正身而能正人者。

  文明就像常青树一样,它的葱绿一年四季充斥着整个校园。

顾城说:

“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。

”而我将用它寻找文明。

它会使我们校园更美,心更清澈,我们会更加有涵养。

让我们扬起文明之帆,学好文明之鸵,奔向文明之城吧!

  【篇三:

文明校园我的责任作文】

  华丽的词藻写不出文明的内涵,敷衍的行为挑不起责任的重担。

  身为校园中的一员,我见证了校园每一处的风景:

坚韧的翠竹,挺拔的苍松,青翠欲滴的冬青;

用生命承载阳光赋予的责任,以绿色装点校园的文明。

校园环境优美,满眼都映着绿色的希望,然而……

  有一天,课间我蹲在校园绿化带的旁边观察这些植物,有几株很特别,全躺在了地上,它们枝叶散落,身下有一个脚印,我用手扶起它们,当目光与它们的目光交汇,我看到了它们悲伤的心,我听到它们在窃窃私语:

“唉,做一株植物好难。

”一株植物说,“是啊,一旦被踩在脚下,恐怕连活命的机会都没喽!

”另一株植物哽咽着回答它。

我心里想:

“难道做一株植物比作人还难?

”“要不我们换一换”,一株植物对我说,“好啊……”还没等我说完,阳光在我的灵魂里里泼墨挥毫,我的灵魂随时光沙漏与他的灵魂做了交换,我成为了它——一株绿色的植物,它便成了我——一名校园里的学生。

  我生活在植物丛中,享受着雨露的滋润,用绿色展示自我的风采。

“这不挺好的,也不知道它变成了我会过得怎么样,一定比作者植物活得精彩,一定比……”身体的刺痛打断了我的思绪,我被一位同学踩在脚下,我的灵魂在痛楚中入眠,在阳光下流泪,那时我散落四周枝叶上每一滴露珠所承载的伤悲。

一只小手小心翼翼地负起了我和旁边同样没躲过厄运的他们,“赶紧交换灵魂,我受够了你的一切。

”这株和我交换灵魂的植物迫不急待的想换过身份,“为什么?

难道我的生活不如你这被踩的命运,不如这与垃圾为邻的日子好吗?

我很疑惑的问他:

“我受够了你的生活,我给你讲讲我的体验吧,我的灵魂控制不住你插队,乱扔垃圾的一些行为,不是我讽刺你,你口口声声说的文明却未能用实际行动证明。

还有一次,我去阻止一名随手扔垃圾的同学,换来的不是他的羞愧,反而是一句‘你有病吧,多管闲事。

’当时我就蒙了,唉,我也不多说了,你自身的坏行为需要你自己改变,你的责任还得你自己承担。

”我的灵魂回到了自己的身体,它也回到了她的生活。

  上课前督促的铃声把我从遐想拉回了现实,但后悔的思绪不停涌出心底:

“以前总以为校园文明是他人的责任,却未能回眸看自己不文明的行为与习惯,举手投足间丢失了那份责任。

”回想和植物交换身份的那次遐想,我低了头,我的灵魂还不如一株植物高尚。

  其实文明的行为无处不在,节约用水,文明用语,微笑待人,不乱扔垃圾等等。

只有行动才能弥补自己以前的过失,只有改变才能接受文明阳光的洗礼。

  “不论是黄昏,还是晨曦初露,茉莉花总是洁白的。

”正如希腊诗人乔治。

赛福斯的这首小诗所说,只有坚守自己的文明责任,才能为创建文明校园贡献一份力量,才配拥有这美丽的校园环境。

  我用自己的所想写文明的内涵,用自己的所做挑起文明责任的重担。

  【篇四:

文明,生命中的阳光】

  文明会使世界尽放光彩。

  ——题记

  我立足于天地之间,享受着阳光照耀的温暖,这时有人问我:

“文明是什么?

  有人说,文明是对人处事的一种表现。

能体现出一个人的思想道德水平与文化修养程度,能够反映出我们的气质,能为人际关系增色。

  有人说,文明是人与人之间的一种规范,是人们在日常交往中的必备素养。

能够使你与人更好的沟通,增进友谊,还能提高自身吸引力,拉近彼此之间的距离,使人与人更加和谐。

  还有人说,文明是与人交往的一种技巧。

它会使你拥有更多的良朋好友,使你们更加团结,使人感觉到温暖,并且能被别人尊重,被别人欢迎。

  我说,文明是一种人们之间的潜在素养。

它体现在语言、态度、举止。

语言文明,态度亲和,举止端庄,能够集体团结,创造人生的价值意义,大的来说,文明能使国家和谐安定,也因为这样,国家才会更加繁荣昌盛,科技会更加发达,也会欣欣向荣。

  也许,文明就如同早上六点钟的太阳一样充满清新、幸福之感,令人心旷神怡。

  当我们不经意间听见了水龙头的哭泣,你会不会上前不费吹灰之力关上它,让它露出久违的笑脸,让它不再抱怨。

我想,你肯定会这样去做,因为我没有理由相信我们单县二中的学子会没有一颗文明的心。

  当我们发现有高中的大哥哥在这美丽和谐的校园内吸烟时,你会不会勇敢地制止他们?

也许,有人会因受他们的恐吓而没有勇气去制止他们,即使他们恐吓、威胁你,对于你们,我会发自内心的敬佩你们,因为你们的无畏,因为你们的勇敢,因为你们都有一颗文明之心。

  曾几时,我们看惯了生灵涂炭,战争四起;

曾几时,我们听够了污言诟语,随口骂人。

现在,我由衷地倡导大家要文明起来,行动起来。

不要再让文明之花开满四隅八方,开满每个角落。

  当我们成为了一个文明人,我们的单县二中才会更加和谐,我们的伟大母亲才会更加昌盛。

  正如有人曾说:

“文明会使世界尽放光彩。

”从以往的丑陋恶习到现在以至未来的文明和谐,我们得到了什么,又失去了什么?

我想,我们得到了进步,失去了丑陋。

  当春天的第一缕清风拂来,第一寸阳光普照万物。

春回大地,春意盎然,伸出五指,阳光从指缝间撒露下来,在肩头绽开出一朵透明的花,馥郁芳香,如此温暖。

  冬的飘雪,春的轻风,夏的阳光,秋的红叶,而我静止在文明校园之中,与曾经一样,如同往常,在静默中观望文明。

  【篇五:

编织校园梦想,弹奏文明乐章】

  透过历史的岚帐望去,隐约中祖先们用石斧开辟出的始祖图腾依然清晰可见,倾听祖先的脚步,它仿佛在向我诉说着中华五千年的璀璨与辉煌,我们的历史文明永远是那么耀眼。

向远古望去,朦胧中祖先们用钝石雕刻的静美河山依然广阔壮丽,嗅息祖先的喘息声,它仿佛把中华民族的文明抛向大地,我们的民族文化时光流转,云水千年。

  学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土。

文明校园的创建需要我们的共同努力,作为龙翔中学的重要组成部分,我们要严格规范自己的行为,做一个文明的学生。

  “播下一粒种子,收获一片希望;

播下一种行为,收获一种习惯;

播下一种习惯,收获人生一世的精彩”!

当你漫步在校园小道,看见脚下静静地躺着涂鸦的纸张;

当你欣赏在清新的花草中,腰际倾斜着一株花朵;

当你流连在墨香飘荡的教室,身边窗子蒙上一层灰尘。

洁净的小道因你俯身拾起而让你我心情舒畅;

嫩绿的小草因你俯身扶持而向你我吐出芬芳;

墨香飘荡的教室因你伸手擦洗而干净明亮。

让我们从自身做起,从点滴做起。

一缕清风,一片亮丽,一面微笑,一笑文明,一片和谐,一方纯净。

  文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的帮助,是与人相处时的亲切,是见到师长时的问候,是不小心碰到他人时的一声“对不起”……可校园中依然存在一些不和谐的音符。

刚打扫好的走廊,就有同学随手丢下食品包装袋、饮料瓶;

在整洁的校园里,总有学生想扔就扔,纸屑、塑料袋满地乱丢;

在紧张的课堂上,有的同学精神萎靡不振,昏昏欲睡;

预备铃响起,有些同学你追我赶、高声喧哗;

在庄严肃穆的升旗仪式上,有的同学左顾右盼、窃窃私语。

“勿以善小而

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