沈阳市语文三升四暑期衔接训练第8讲 修改病句A卷Word下载.docx
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D.六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。
4.(2分)下列句子没有语病的一项是()
A.太阳队近来的表现不能令人满意,糟糕的防守问题一直没有改善。
B.即将进入炎热的夏季,这或许有助于降低流感病毒的扩散。
C.朝夕相处,谁也不能保证不发生矛盾。
D.一发生矛盾,就争吵不休,互不通融,这其实是一种最愚蠢的见解。
5.(2分)(2019五下·
峄城期末)下列句子中没有病的一句()
A.我们要继承革命先辈的光荣传统。
B.春天的扬州真是个美好的季节。
C.我校全体师生参加了纪念抗日战争胜利七十周年。
D.我们讨论并听了校长的报告。
二、填空题(共2题;
共5分)
6.(1分)按要求完成句子。
①马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
(把句子换个说法)
②穿好大衣,拿着信跑出去了。
(修改病句)
③太阳被云挡住了。
(改成把字句)
④小鸟在枝头上鸣叫。
(改写成拟人句)
7.(4分)按要求改写句子。
(1)革命路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
用关联词合成一句话:
________
(2)在这次考试中,我们碰到了许多难题,个个坐立不安,非常着急。
改为比喻句:
(3)陈毅平静地说:
“吃点墨水没关系,我觉得肚子里的墨水太少了哩!
”
改为陈述句:
(4)这件衣服这么漂亮,我怎么能不喜欢呢?
(5)父母对我们的养育之恩,不能忘记。
改为反问句:
三、语言表达(共16题;
共163分)
8.(8分)(2020六下·
黄冈月考)按要求写句子。
(1)王晶和潘影约定,星期六下午她到她家去打羽毛球。
(修改病句)
(2)孙杰特别喜爱踢足球和篮球。
(3)在八千多日的匆匆里,除徘徊外,我又剩些什么呢?
(改为“陈述句”)
(4)写一条珍惜时间的名言。
9.(5分)(2018四上·
高阳期末)按要求写句子。
(1)用自己喜欢的方式修改病句。
回到家,我换上了漂亮的新衣服,把旧衣服脱了下来。
(2)把句子改成感叹句:
这是一本有趣的书。
(3)运用恰当的修辞方法把句子写得更生动。
风一刮,树叶飘落,小草摆动。
(4)根据情境补全对话。
病房里,小丽躺在病床上。
小丽:
(自自言自语)怎么办呢?
马上就考试了,可是我落下这么多功课…
前来探望小丽的小娜走到门口,听到这些话,推门走了进来。
小娜:
(激动地)________
10.(15分)(2019五下·
龙华期末)按要求完成句子练习。
(1)不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
(用加横线的词造句)
(2)找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。
《红楼梦》是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。
11.(5分)按要求写句子。
(1)诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
(改成“被”字句)
(2)礼貌待人,使用礼貌语言,是我们中华民族的优良传统。
(改为反问句)
(3)刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:
“好好学本事吧!
”(改成转述句)
(4)刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(根据修辞仿写)
(5)装满奶桶的船只在舒缓平稳。
12.(5分)运用学过的修改符号修改下列病句。
(1)听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
(2)已经把连长交给我的任务顺利实行了。
(3)经过教育,受害者擦亮了眼睛,增高了认识。
(4)我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
13.(5分)修改下面的句子。
听了这个故事,受到了教育。
14.(5分)修改病句。
①五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
②大厅里摆满了看演出的观众。
③我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
15.(10分)(2019三上·
商丘月考)按要求完成句子练习。
(1)人们把街道打扫得十分干净。
(改为“被”字句)
(2)多么可爱的草地!
多么有趣的蒲公英!
(用加点词语写一句话)
(3)把下面的句子补充为比喻句。
①数不清的红松、白桦……几百里连成一片,就像________。
②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像________。
(4)乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
16.(25分)(2018·
武隆)按要求写句子。
①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。
(缩句)
②今年夏天真热啊!
(改为夸张句)
③不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
(改为陈述句)
④妈妈自己穿旧衣服。
妈妈要让我穿上漂亮的裙子。
(用关联词将两句话连起来)
⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。
(用修改符号在原句上修改病句)
17.(5分)按要求,写句子。
(1)马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。
(仿写)
________,而且________,也________。
(2)我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
(缩句)
(3)《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。
18.(5分)按要求改写句子。
(1)牛是怕人的。
我们看到牛,一点也不怕。
(用恰当的关联词语连成一句话)
(2)小姑娘说:
“我要去北京。
我要去看看北京的名胜古迹。
”(为转述句)
(3)办公室里没有人,就王老师一个人在备课。
19.(5分)修改病句
①《红楼梦》是四大名著。
②一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢?
③小胖墩儿跳起来,立刻马上后退两步。
④他还给自己立下一个规矩,哪怕有白点,白刷不要钱。
20.(20分)用修改符号修改下面一段话。
冯老师就快50多岁了,他却向年轻人一样充满朝气。
清晨,他迈着轻快的步伐和笑容走向学校。
最近他在指导我们阅读伊索寓言这本书。
他说:
“他要把全部精力献给学生。
21.(15分)修改下面的病句
①大家都注视和倾听老师讲解。
②在老师的教育下,他端正了学习目的。
22.(15分)修改病句。
(1)我敢肯定,明天大概要下雪。
(2)我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
23.(15分)按要求改写句子。
(1)走进这辽阔的音乐厅,我们去听听秋天刺耳的声音。
(2)一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
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9-4、
10-1、
10-2、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
17-1、
17-2、
17-3、
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
22-2、
23-1、
23-2、