小学一二年级上册体育教案整理Word文件下载.docx

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3、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。

4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

5、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。

 

周次

计划进度

引导课体育常识:

做操的好

1基本体操:

2、队列:

排纵队,横队;

1基本体操;

2、游戏:

一切行动听指挥

1队列;

原地转法;

2、复习基本体操;

游戏课:

1、端水平衡;

2、障碍赛跑;

1、韵律活动;

2、走:

各种姿势的走;

1、队列:

报数;

2、复习,各种姿势的走;

1、技巧:

前滚翻;

跳垫子游戏;

1、劳动模仿操;

迎面接力;

齐步走-立定;

2、复习劳动模仿操;

十一

走圆形;

2、十字接力;

十二

1、基本体操;

“8”字接

十三

1、跳小绳;

迎面接力跑;

十四

1、走跑练习;

跳进去拍人;

十五

2、游戏叫号赛跑;

十六

1、走跑交替;

单脚跳接力;

十七

2、复习跳小绳;

十八

2、找自己的家;

十九

1、跳双绳;

迎面接力

二十

1、30秒跳小绳;

2、期末总结

一二年级体育课教案

时间

第一周

课时

一课时

教材

(室内课)引导课体育常识:

做早操的好处

目的

1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。

2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。

3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

一、唱歌:

二、师生问好:

三、宣布本次课的内容和任务:

四、点名;

教室

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1

10

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、讲解做早操的好处。

1、能够清醒头脑,有利于学习。

2、能够呼吸新空气,有利于健康。

3、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。

4、能够养成经常锻炼身体的

1、教室讲解语言要清晰。

2、要求:

①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。

20

顺序

习惯

重点;

了解做操的好处。

难点;

养成良好的做早操的习惯。

一、小游戏:

(抓手指)

规则:

1、手放平。

2、食指尖必须顶着手掌心。

3、听到教师口令后才能抓手指。

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做示范。

3、学生练习和游戏。

1、学生认真听讲游戏方法和规则。

2、学生练习。

3、学生进行游戏。

3/4

6

一、总结本次课的情况。

二、下课。

教师总结本次可的情况。

学生按教室的座位坐好。

4

第二周

课型

内容

1、基本体操:

第三套广播操(1—3)节;

1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(第八套广播操)。

2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。

3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

立正、稍息、集合、解散。

2、二到三节简单徒手操。

3、专项准备活动。

组织:

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

同上队列四列横队。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲,注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

2

一、第三套广播操(1—3)节:

预备节(8×

2)

第一节,伸展运动。

第二节,阔胸运动。

第三节,踢腿运动。

同上队列四列横队,体操队形。

1、教师讲解动作方法和要求。

2、教师做完整正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找学生表演。

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

4X8

18

重点:

各节的动作要领及要求。

难点:

动作的准确性和优美大方有节奏感。

三、队列;

排纵队,横队

要求:

排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。

1、教师讲站队的要求。

2、学生练习,教师指导。

3、教师评定。

4、精神饱满动作轻松整齐一致

1、学生认真听讲要求。

3、分组练习。

2/3

9

一、放松;

二、小结;

三、下课

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲情绪饱满。

3

第三周

第八套广播操(7-8)节;

一切行动听指挥;

1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

3、培养学生快速反应和集体行动的能力。

2、复习广播操的前六节。

++++++

一、第三套广播操(4-6)节;

第七节,跳跃运动。

第八节,整理运动。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

四、游戏:

(一切行动听指挥;

1、须按规则的信号行动。

2、听到信号或手势,才能行动。

4、找学生表演。

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

4神饱满动作轻松整齐一致

1、学生认真听讲游戏规则。

3、分组比赛。

自由散开

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲,精神饱满。

操场

篮球场

一二年级体育

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