高中英语Unit4WildlifeProtectionSectionⅠWarmingampReadingPrereading教学案新人教版必修2Word文档格式.docx
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There'
sadisplayfeaturingoneofKandula'
soldtoys:
a750poundtire.Visitorscanwatchavideoofhimplaying.
Thereareseveralotherhandsonactivities,includingamachinethatcompareselephantsoundsandhumanvoices.Youalsocanmakeapromisetosavetheelephants.
Lastly,“protection”isthemessagezooofficialshopevisitorswilltakeawayfromtheexhibition.“We'
rehopingpeoplewillcometo...andbecomeeducated,”Gallowaysaid.“Andtakeactiontoprotectelephants.”
Section_Ⅰ
WarmingUp&
Reading—Prereading
HOWDAISYLEARNEDTOHELPWILDLIFE
Daisyhadalwayslongedtohelp①endangeredspecies②ofwildlife.Onedayshewokeupandfoundaflyingcarpet③byherbed.“Wheredoyouwanttogo?
”itasked.Daisyresponded④immediately.“I'
dliketoseesomeendangeredwildlife,”shesaid.“Pleasetakemetoadistant⑤landwhereIcanfindtheanimalthatgavefur⑥tomakethissweater.”AtoncethecarpetflewawayandtookhertoTibet.ThereDaisysawanantelopelookingsad⑦.Itsaid,“We'
rebeingkilledforthewoolbeneath⑧ourstomachs.Ourfurisbeingusedtomakesweatersforpeoplelikeyou.Asaresult,wearenowanendangeredspecies.”At⑨thatDaisycried,“I'
msorryIdidn'
tknowthat.Iwonderwhatisbeingdonetohelpyou.Flyingcarpet,pleaseshowmeaplacewherethere'
ssomewildlifeprotection⑩.”
①longvt.&
vi.渴望;
极想
longtodosth.渴望做某事
此句中hadlongedtodosth.是过去完成时形式,意为“早就渴望做某事”,发生在以下所讲故事之前,所以用过去完成时。
②species/'
spiːʃiːz/n.种类;
物种(单复数同形)
③carpet/'
kɑːpIt/n.地毯
④respond/rI'
spɒnd/vi.回答;
响应;
做出反应
respondtosth.对某事做出反应
⑤distant/'
dIstənt/adj.远的;
远处的
⑥fur/fзː/n.毛皮;
毛;
软毛
where和that都引导的是定语从句;
分别修饰land和animal。
⑦sawanantelope...为“感官动词+宾语+宾补”结构。
⑧beneathprep.在下面,在底下(相当于under)
⑨此处介词at表示“针对……做出反应”。
⑩where引导定语从句,修饰先行词aplace。
戴茜是如何学会帮助野生动植物的
[第1段译文]
戴茜一直都渴望帮助那些濒临灭绝的野生动植物。
一天她醒来,发现床边有一块飞毯。
飞毯问:
“你想去哪儿?
”戴茜立刻回答。
“我想去看一些濒临灭绝的野生动植物。
请带我到一个遥远的地方,在那里我可以找到为制作这件毛衣而提供皮毛的动物。
”她说。
飞毯立刻起飞了,带她到了西藏。
在那里,戴茜看到一只藏羚羊面带忧郁的神色。
它说:
“为了取得我们肚皮底下的羊毛,我们正在被屠杀。
我们的毛皮被用来为像你一样的人们制作毛衣。
因此,我们现在濒临灭绝了。
”听了这话,戴茜哭了:
“我很抱歉,我过去不知道还有这回事儿。
我想知道为了帮助你们正在采取什么措施。
飞毯啊,请把我带到一个有野生动植物保护的地方去吧。
”
TheflyingcarpettravelledsofastthatnextminutetheywereinZimbabwe⑪.Daisyturnedaround⑫andfoundthatshewasbeingwatchedbyanelephant.“Haveyoucometotakemyphoto⑬?
”itasked.Inrelief⑭Daisyburstintolaughter⑮.“Don'
tlaugh,”saidtheelephant,“Weusedtobeanendangeredspecies.Farmershunteduswithoutmercy⑯.Theysaidwedestroyedtheirfarms,andmoneyfromtouristsonlywenttothelargetourcompanies.Sothegovernmentdecidedtohelp.Theyallowedtouriststohuntonlyacertain⑰numberofanimalsiftheypaidthefarmers.Nowthefarmersarehappyandournumbersareincreasing.Sogoodthingsarebeingdoneheretosavelocalwildlife⑱.”
⑪so...that如此……以至于,that引导结果状语从句。
⑫turnaround转身;
环顾;
翻身
⑬takeone'
sphoto=takeaphotoofsb.给某人拍照
⑭inrelief如释重负;
松了口气(一般情况下作状语)
relief/rI'
liːf/n.(痛苦或忧虑的)减轻或解除;
减轻痛苦的事物
⑮burstintolaughter突然笑起来;
大声笑了出来
burstinto+n.相当于burstoutdoing。
laughter/'
lɑːftə/n.笑;
笑声
⑯mercy/'
mзːsI/n.仁慈;
宽恕;
怜悯
withoutmercy毫无怜悯地;
无情地
⑰certain/'
sзːtn/adj.确定的;
某一;
一定
acertainnumberof一定(数)量的
⑱Sogoodthingsarebeingdone...是现在进行时的被动语态,表示现阶段正在发生的被动动作。
[第2段译文]
飞毯飞行得如此快,以至于一转眼他们就来到了津巴布韦。
戴茜转过身去,看到一头大象正望着她。
大象问道:
“你是来给我拍照的吗?
”戴茜如释重负,突然笑了起来。
“不要笑了,”大象说道,“我们过去是濒危动物,农民们残忍地捕杀我们。
他们说,我们破坏了他们的农田,而旅游者的钱过去都流进了大型旅游公司。
于是政府决定出面提供帮助。
如果游客付给农民钱的话,他们允许游客猎取一定数量的动物。
如今农民高兴了,我们的数量也在增加。
为了拯救当地的野生动植物,他们也在做一些好事。
Daisysmiled,“That'
sgoodnews.Itshowstheimportance⑲ofwildlifeprotection,butI'
dliketohelpastheWWFsuggests⑳.”Thecarpetroseagainandalmostatoncetheywereinathickrainforest.Amonkeywatchedthemasitrub