人教版初中化学第三单元自然界的水单元测试题及答案文档格式.docx
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C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分D．分子在不停运动，原子不运动
5、一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（）
A．水分子运动速度快，撞开壶盖B．水分解成氢气和氧气
C．水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀D．水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多
6、小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：
漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是（）
A．小烧杯B．玻璃棒C．药匙D．长颈漏斗
7、在荷塘边经过，能闻到阵阵清香，是因为 （ ）
A.分子之间有间隔B．分子有质量C．同种物质分子性质相同 D．分子在不断地运动
8、下列过程中物质的分子发生改变的有 （ ）
A．酒精灯忘记盖帽，长时间酒精变少 B．将蔗糖溶入水中形成有甜味的糖水
C．煮饭时，火过猛饭被烧焦D．１００ｍＬ水和１００ｍＬ酒精混合后小于２００ｍＬ
9、有下列操作，能降低水的硬度的是 （ ）
①静置 ②过滤 ③煮沸 ④蒸馏
A．只有③ B．②③ C．③④ D．①②③④
10、水可以造福人类，但水被污染都在给人类造成灾难，为了防止水的污染，下列各项：
1抑制水中所有动植物的生长；
②不任意排放工业废水；
③禁止使用农药化肥
④生活污水经过净化处理后再排放；
其中可以采用的方法是（ ）
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
11、下图是气体物质的粒子示意图，图中“●”和“O”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是（）
12、“诗画瘦西湖，人文古扬州”是杭州市的旅游宣传语，清澈的瘦西湖水属于（）
A．混合物B．纯净物C．单质D．化合物
13、自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是（）A．吸附B．沉降C．过滤D．蒸馏
14、用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）
A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动
C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙
D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
15、下列变化属于化学变化的是（）
A．水结冰B．水汽化C．水电解D．水沸腾
16、下列物质中含有氧气分子的是（）
A．过氧化氢（H2O2）B．二氧化锰（MnO2）C．二氧化碳（CO2）D．空气
17、区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）
A．水与澄清石灰水----二氧化碳气体B．硬水和软水----肥皂水
C．空气和氧气----带火星的木条D．氮气和二氧化碳气体---燃着的木条
18、活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到（）
A．除去原有的不溶性物质B．除去原有的臭味
C．除去一些溶解的杂质D．除去所有杂质得到纯净水
19、在下列变化中，能证明分子可分的事实是
A．水蒸发变成水蒸气B．海水通过蒸馏得到淡化
C．水在直流电作用下变成氢气和氧气D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质
20、下表是今年3月某市环保局在自来水取水口检测的部分结果，有关说法错误的是（）
取水地点
溶解氧（mg/L）
氨氮（mg/L）
廖家沟
8.9
0.107
长江
8.5
0.165
A．溶解氧的“氧”指氧气
B．氨氮含量高可导致水体富营养化
C．取水口附近不能设立排污企业
D．生活污水在取水口可以任意排放
第二卷（非选择题共60分）
二、填空与简答（每空2分，共28分）
21、右图是水分解的示意图。
请回答：
（1）写出表示电解水的文字表达式：
。
（2）写出你从该示意图中所获得的信息（写两条）：
①；
②。
22、现有①水②铁③高锰酸钾④医用75％的酒精⑤湖水⑥过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有，属于化合物的有，属于单质的有。
23、下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表
紧缺性
人均水量/（m3·
ɑ-1）（ɑ，年的符号）
轻度缺水
1700－3000
中度缺水
1000－1700
重度缺水
500－1000
极度缺水
＜500
根据图表分析和你对水资源的认识，请你说说：
（1）图中水资源极度缺水的地区是。
（2）以“保护水资源，刻不容缓”为辩论题，如果你作为正方辩论员，你的辩论要点是（要求从三方面考虑）：
②；
③。
24、某市的地理位置如下图所示。
随着经济发展，该地居民发现水质开始变差，原来澄清透明的河水开始变得浑浊，并发出难闻的气味。
假设你是该市市长，你会采用怎样的措施改善本地区的水质污染。
E
你的措施是：
（1）；
（2）；
（3）。
三、实验与探究（每空2分，共24分）
25、
（1）右图为过滤装置，写出下列仪器、用品的名称：
AB
CD
（2）某同学用如右图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：
①
②
26、生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开。
（写出实验步骤、现象、结论）
实验步骤：
现象：
结论：
27、某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。
请回答实验中的有关问题。
（1）实验I：
在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。
由实验I得出的结论有_____________。
（2）实验II（如右图中甲所示）：
烧杯B中的现象是___________________________；
产生这一现象的原因___________________。
四、计算题（本题共8分，
（1）和（3）各2分，
（2）4分）
28、水是重要的自然资源，水资源的不足，将严重影响人类的生存。
请结合下列信息回答：
紧缺程度
（1）我国人均水量约为2300m-3.a-1，居世界第30位，水资源紧缺程度为
（2）实验表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用。
若成年人每人每天饮水约2kg，则60t水能供一个人饮用约年（一年按365天计，结果保留整数）。
（3）为保护有限的水资源，说说你在生活中节约用水或防止水污染
的具体做法：
答案
一选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
A
D
C
二填空与简答
通电
21、
（1）
水氢气+氧气
（2）①水分子是由氢原子和氧原子构成的；
②在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分。
（其它答案合理即可）
22、其中属于混合物的有（填序号，下同）④⑤，属于纯净物的有①②③⑥，属于化合物的有①③⑥，属于单质的有②。
23、
（1）上海、北京
（2）水资源是有限的，并不是取之不尽用之不竭；
水资源受到了污染，使有限的水资源相对匮乏；
水资源分布不均匀，可利用的水资源很少
24、加强水质监测；
使工业区和畜牧区分开并远离居民区（生活区居于河流的上游）；
生活污水不能随意排放，提倡一水多用。
三、验与探究
25、
（1）A玻璃棒B滤纸C漏斗D烧杯
（2）①滤纸破损
②倒入的液体高于滤纸边缘。
26、实验步骤：
分别取样，尝味道，鉴别出食盐水和蔗糖水；
余下两种水，再分别取样，加入等量肥皂水，振荡。
一种水是甜的，一种水是咸的，另外两种无味。
余下两种水加入等量肥皂水后，振荡，一种产生较多泡沫，另外一种产生较少泡沫。
甜的是蔗糖水，咸的是食盐水，能和肥皂水产生较多泡沫的是自来水，较少泡沫的是井水。
27、
（1）水不能使酚酞试液变色，浓氨水能使酚酞试液变红色
（2）烧杯B中的液体变红色；
浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子运动到达烧杯B中使酚酞试液变红。
四计算题
28、
（1）轻度缺水
（2）82
（3）回收废旧电池（或生活用水多次使用）
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